小学英语教师个人读书计划.doc
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1、小学英语教师个人读书计划作为一名小学英语教师,要通过对教育经典理论的学习,提升理论和实践水平,提高教育教学创新能力和教育科研能力,推进课程改革,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”现特制定个人读书计划。 一、指导思想:以学校读书计划为行动指南,全面学习、提高整体文化素养,提高教育理论水平并且不断更新教育理念。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!在经典读物中汲取营养的同时,用时
2、代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。二、个人读书目标:1.提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代教育发展的需要。2.转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,积极投身新课程改革,进行教育创新。3.通过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。4.丰富自己的课余生活,丰富自己的内心世界,提高自己的知识素养和人文素养。三、读书内容: 1.教育教学理论方面的书籍:暑假去阿城培训时买回来的书吴非的致青年教师,赵翠娟的赵翠娟与研究型学
3、校、名师与名校长演讲录 2.经典类的书籍:诗经、美文赏析、朱自清散文集这三本书。 3.其他类书籍:心灵鸡汤、读者四、读书措施:1.利用一切时间积极自学,在学习过程中随时修改自己的教学方式方法,并根据所学认真备课,体现出新颖、大胆、有效的教学风格,课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。 2.主动与同事交流,讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极 和其他老师交流好书,感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3.每天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记,保证读书的效果。4.充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。5.以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助,努力提高自己的自身涵养。
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