八年级上册政治知识点小结.docx

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1、八年级上册政治知识点小结 在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创建性地学习，才能越重山，跨峻岭。下面给大家带来一些关于初中八年级上册学问点小结，希望对大家有所帮助。 初中八年级上册学问点1 1、了解社会生活的方式有哪些? 到农村、社区、工厂参加社会实践活动。 到社区进行社会调查。阅读报纸、收看电视。上网查询。 2、感受社会生活的意义。 随着身体的成长、智力的发展、实力的提高，我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，相识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理并献计献策;会更加关切国家发展或为之骄傲，或打算为之分忧。 3、个人与社会的关系是

2、怎样的? 个人是社会的有机组成部分。假如把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 4、同一个人，为什么身份不同? 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。 5、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。 我们是父母的子女;我们是老师的学生、在小区我们是业主 6、社会关系的类型。 血缘关系、地缘关系、业缘关系 初中八年级上册学问点2 1、我们怎样才能成为一名合格的社会成员? 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的训诲、社会的关爱等，我们的学问技能不断丰富、语言表达实力不断提高、规则意

3、识不断增加、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2、为什么说个人离不开社会? 我们的衣食住行、学习和消遣等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、亲社会行为的表现、意义、要求。 表现：谦让、共享、帮助他人、关切社会发展等。 意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 要求：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展改变，主动投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急

4、。 初中八年级上册学问点3 1、为什么说网络变更世界? (1)网络丰富日常生活。 (2)网络推动社会进步。 2、网络丰富日常生活体现在哪些方面? 网络让我们日常生活中的信息传递和沟通变得便利迅捷。 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 3、互联网给我们的生活带来哪些便利?(或网络的优势。) 结交挚友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲消遣。 4、网络推动社会进步表现在哪些方面? 网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 5、网络对保障公民的哪些权利发挥着重要的作用? 知情权、参加

5、权、表达权、监督权。 6、网络中存在哪些消极影响?(或网络的弊端。) 网络信息良莠不齐。沉迷网络影响学习、工作和生活。个人隐私简单被侵扰。 7、侵扰隐私的行为表现、危害。 表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。 危害：这些行为会给被侵害人造成困扰和损害，给社会带来恐慌和担心。 初中八年级上册学问点4 1、我们如何合理利用网络? 要提高媒介素养，主动利用互联网获得新知、促进沟通、完善自我。 要学会“信息节食”。 学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参加者。 2、如何做到“信息节食”? 我们要留意阅读、找寻与学习和工作有关的信息，不应当在无关信息面前停留，不应在无聊信息上奢侈精力，更不行沉溺于网络。 3、网络生活的基本准则。 恪守道德、遵遵守法律律。 4、如何做一名负责的网络参加者? 不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面心情， 5、如何传播网络正能量? 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门主动提出看法和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力气。 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育主动健康、向上向善的网络文化。 八年级上册政治学问点小结 5 / 5