大班语言教案《小羊和狼》(3页).doc
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1、-大班语言教案:小羊和狼设计意图: 小羊和狼是一个很长的故事,如何用一个教时的时间完成教学活动,考验的是老师对目标的价值定位,及如何达成这个目标。本次活动侧重于培养幼儿的记忆力及认真倾听的能力,故事只是一个载体,所以教师的提问紧紧围绕角色和角色行为,不开展其他讨论。另外,利用图片排列的方式,也能够很好地帮助幼儿梳理故事情节,使逻辑思维更加清晰。活动目标1、 帮助幼儿清楚地了解故事中的角色及其相应的本领,培养记 忆力和认真倾听的习惯。2、帮助幼儿理解互相帮助、解决困难的重要性。活动准备1、 羊、狼、猫、狗、马、大象的图片,背景图片。2、 故事录音。活动过程一介绍故事名称,引起听故事的兴趣。1.
2、今天听的故事,是关于一只小羊和一只大灰狼的,你们猜他们俩在一起会发生什么事呢?2. 那小羊会被狼吃掉吗?师:小羊究竟会不会被狼吃掉?谁会来帮助他?用了什么方法帮助他?听了故事你就会知道了!(边说边在黑板架上放上谁和怎样帮的字。)二听故事,了解故事中的角色及其帮助小羊的方法。1. 完整播放故事录音,引导幼儿认真倾听。2.听完故事后,提问幼儿:1) 你听到哪些动物来了?(说一个在黑板上放一个动物图片。)2) 他们都是怎么对小羊说的?3) 这些小动物是怎样帮助小羊的?4)为什么它们会用这种方法来对付大灰狼呢?三再次欣赏故事-帮助幼儿理解互相帮助力量大。1、教师完整讲述故事,边讲述,边将图片贴在背景图片上。2、引导幼儿学说:别着急,晚上我来帮助你。3、带领幼儿模仿小动物对付狼的动作。4、请个别幼儿表演故事,教师旁白。四、活动结束。1、教师小结:小羊自己是对付不了大灰狼的,还是要靠大家集体的力量。每个动物都有自己不同的本领,用自己最大的本领可以解决困难。所以,以后我们小朋友一定要互相帮助,一起战胜困难。-第 3 页-
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