小学科技教育工作汇报材料.doc
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1、 2018年小学科技教育工作汇报材料 科学技术的普及程度,是国民科学文化素质的重要标志,事关经济振兴、科技进步和社会发展的全局。我校是*市科技教育基地校、科技特色学校,乘这股强劲东风,努力提升教育理念,积极深化教育改革,全面推进素质教育,不断丰富示范内涵,广泛开展科技活动,充分发挥学校教育在科技工作中的主渠道作用,多形式、多渠道地为学生提供科技活动阵地,培养他们的思维能力、动手能力和创造能力,帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术教育,下面就我校科技 三、打造科学型教师队伍 一流的学校既要有一流的设施,还要有一流的教师。“教师是一个学
2、校的灵魂”,是学校的生命和活力所在,精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。 (一)组织学习,提高认识。坚持不懈地组织教师进行学习,学习国家有关科技教育的法令条文,学习及科技教育相关的理论,学习其他学校的教学实践经验,努力转变不适应科技教育思想的观念,不断钻研科科知识,提高自身素质,增强科技育人本领,激发服务学生热情,热爱科技教育,争当科技教育的实践者和探索者。 (二)专家引路,培养骨干。学校积极及县内外教育专家取得联系,经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告,来校把脉会诊,指导培养教师开展科技活动,同时组织有关教师参加科技类进修和培训,学习先进的教育教学理念,采用走出去请进来等多
3、种形式,学习他人先进的教育教学经验,从而形成了一批科技教育骨干,并担任科技辅导员,有了这样一批科技教育的领头雁,有力地推动了学校科技工作。 (三)科研导航,开发科技资源 为了丰富科技内涵,整体推进学校科技工作,学校大兴教学改革之风,倡导以研兴校,以研促教,教科室组织教研组、备课组开展科技教育课题研究,定期进行学习、交流。学校要求全体教职工根据科技思想,围绕科技目标,研究本岗位、本学科的实际情况,分析开发科技资源,找准突破口,制订切实可行的科技方案,并加强相关学科的联系和所有学科的渗透,目前,一大批教师在科技教育的实践中不断成长,学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。 四、开展丰富多彩的科技活动
4、实施科技教育的关键在于师生”勤于动手”,在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科技教育内容,多形式、多渠道地开展科技活动,不仅可以丰富师生校园文化生活,而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。 1、科技兴趣小组 学校在学生自愿报名的基础上,组织一批对科技活动兴趣浓厚,思维敏捷、想象力丰富,动手能力强,具有一定个性特长的科技苗子,开设了各科技兴趣小组如:快乐科学兴趣小组、无线电兴趣小组、环保社团、电脑仿真兴趣小组、航模兴趣小组等。辅导教师在指导过程中,注意学生自主发展,调动每一位学生的积极性,使学生的兴趣爱好获得满足,每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。 2、参观科技教育基地 学校积
5、极主动地及省、市科技馆建立长期联系,并成为其会员单位或协议单位,使其成为学校科技教育基地,每学年组织学生集体参观*市科技馆,听科技讲座,使学生们开阔了视野,丰富了科技知识,努力使活动过程系列化,在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象,回来后要求学生写心得、写观感。切实有效地对学生进行科学技术教育。培养学生热爱科学的思想,献身科学的精神。 3、科技读书教育系列活动 学校把科技教育纳入读书教育系列活动,先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年健康”、“应急救治”读书活动,力求使活动系列化,在普及读书的基础开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动,推动科技 5、校园科技节 我校为了丰富校园
6、文化生活,推动科技教育工作,全面推进素质教育,为每位同学提供展示个性风采的舞台,每学年举办一次校园科技节。在科技节期间,学校开展科技知识竞赛、科技论谈,科技制作,科研成果评比,科技板报及科技影视展播、网页制作比赛、科技调查等系列活动。到处洋溢着节日气氛,同学们尽情施资料展科学才华,他们爱科学、学科学、讲科学、用科学,把我校的科技教育推向高潮。 6、开放科技活动室 为了全面提高学生素质,充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益,学校各类科技活动室包括科技活动室、科技阅览室、微机室、科技画廓、多功能厅、科技模型展示室全天候对学生开放,每天有人值班,责任到人,加强管理。各科技活动室组织安排好讲解工作
7、。 7、学科竞赛活动 随着学校办学水平的提升,办学规模的扩大,生源素质不断提高,学校重视各学科的竞赛活动,发挥学科竞赛的激励机制,让各类优秀学生在竞赛中脱颖而出,获得成功的喜悦,享受知识的乐趣,校内赛事活动频繁,涉及面广,同时学校鼓励学生积极参加省市县各级各类学科竞赛,同学们参及面大,获奖等级高,几年学生获国家级奖30多人次,省级奖项60多人次,市级奖项80余次,竞赛活动促进了学风和校风建设,全面提升了学生的科技素质。 五、存在问题和今后工作的思路 存在问题:一、由于学校科技教育发展历史短、内涵不丰厚,对科技教育只是处在探讨摸索阶段,在科技教育的某些环节上尚嫌粗糙。二、部分师生对科技工作的意义
8、认识不够,存在对工作的解怠或不力的现象。三、科技教育还未能得到家长和社会的完全认同,给学校的科技工作带来一定阻力。 今后工作的思路: 一、加强对科技教育的宣传力度,进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识,努力提高科技教育的实效,争取形成广泛的共识,进而形成科技教育的强劲合力,推进科技工作。 二、加强对科技教育的理论学习、研究和实践的探索,普遍提高教师从事科技教育的素质和能力。 三、加强对科技教育的常规管理,加强科技教育的校本开发,走出一条符合*中心小学特色的科技教育之路。 一、指导思想 为贯彻落实区卫生局对治理医药购销领域商业贿赂专项工作的部署,结合我所卫生监督工作的特点,特召开全所大会传
9、达文件精神,全面贯彻和实践“社会主义荣辱观”,提高职工 根据省、市关于县委常委会必须听取 二是基础条件差,科技含量低。国家要求壁式采煤法,刮板输送机运输,金属顶支护,机械化作业,取消木支护。我县在煤炭开采工艺上大多实行非正规采煤方法,拖篓运输,木支护,仍然是“人海战术”,科技含量较低,巷道质量和高度不够,采矿设备工艺落后,机械化现代化程度不高,地质灾害、环境污染、职业病问题令人担忧,及国家标准相比仍有很大的差距。主要原因是煤层太薄,是国家界定为不具备开采价值的资源,机械设备排不上用场。 三是管理和技术力量严重匮乏。国家要求矿长必须具备中专以上文化,特殊工种高中以上,采煤工人初中以上。目前很难达
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