五年级上册作文漫画老师_小学生漫画老师作文500字10篇.docx
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1、五年级上册作文漫画老师_小学生漫画老师作文500字10篇五年级上册作文漫画老师篇一 我有一位好玩的语文老师。 她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真难呢!两片薄嘴唇,好像随时打算张开,说出抑扬顿挫的话来。 她有着独特的上课开场方式。每次上课,只要听到“啊”地一声大吼,便是淘气的语文老师从门外闯进来,仿佛一头猛烈的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后,她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。 平常里的她是亲善可亲的,脸上总是挂着绚丽的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得兴致勃勃,兴趣盎然。有时,她幽默的语言,经常
2、逗得我们哈哈大笑。可肃穆起来的时候,我们还是很胆怯的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那肃穆的面孔。 我喜爱我的语文老师,更爱她那风趣的语文课堂! 五年级上册作文漫画老师篇二 他,个子矮矮的,喜爱穿皮衣,真看不出来他是一个五年级学生的爸爸。他脸上充溢了杀气,只要你和他对视几秒,保证你会被他的眼神秒杀。不仅如此,他还有一个法宝数学书,你只要开一下小差就会被他痛扁一顿。 有一次他在讲一道数学题,我们都在仔细的听,可就是有那么一些胆子大的,乙同学和他后面的甲同学讲起了话。这时,数学老师转过身看到了这一切,用他那道有杀伤力的眼神看着乙同学,我看到这个眼神吓得
3、抓紧低下头,躲避他的视线,甲同学好像也留意到了,低下头来,一声不吭的假装写作业。乙同学也留意到了,但是为时过晚,就这样从我们教室传出了一声哀嚎,乙同学卒。 数学老师不仅严厉,还是出了名的搞笑。有一次数学课,他正在黑板上写东西,可丙同学却打起了瞌睡,数学老师望见了让他站到门口提提神并说“:我们班有一个门神,没错!就是我们的丙大门神。”我们大笑起来,丙同学脸红着低下了头。 就这样,我们的很快就让我们的数学成果上升了许多,他就是我们的数学老师姜老师。 五年级上册作文漫画老师篇三 我有个语文老师叫金老师。由于她一望见同学就会说个不停,我们就都叫她“蜜蜂”老师。 “蜜蜂”老师长着两只水汪汪的眼睛,一个高
4、高的鼻梁,一张能说会道的樱桃嘴,一道弯弯的柳叶眉,一双异样灵敏的耳朵。 你别看她长得非常亲善可亲,其实,她是一个超级严厉的老师。有一次,我忘写了中午作业,她尽然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语,她尽然翻了四倍,我花了半个小时才抄完。其次天,老师听写昨天中午抄的词语,我错了两个。老师让我把错的单词抄二十遍,可别人错的只抄五遍。我花了二非常钟才写完。又过了一天,同桌上课和前桌讲话,被老师逮着了,老师狠狠地指责了她,还让她站到后面去。数学课时,同桌又和我讲话,我没搭理她,因为我还沉醉在抄作业的恐惊中,同桌见我不理她,又和后桌讲话,被数学老师发觉了。数学老师告知了语文老师,金老师就把她家长叫来了
5、。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。 金老师虽然很严厉,但也有温顺的一面。有一天,我同桌摔伤了,金老师扶着她去医务室给她上了药,还给她妈妈打电话,让她回家。 从今,我感觉每一天都很充溢,再也没有停下仔细学习的脚步。 五年级上册作文漫画老师篇四 我的老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁,中等身材,不高不矮,不胖不瘦。 我的老师在课堂上是严厉的。一次上语文课,老师让我们用一组关联词造句,结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不举手,便开导我们说:“你只有发言,你的脑子才会敏捷,脑子活了,学习才会好;假如你不发言,脑子就不转了,学习还能好吗?”听了老师的话,同学们都明白
6、过了啦,都主动踊跃地举手发言,老师脸上也露出了会心的微笑。 我的老师是特别负责任的。一次上课间操,我在队伍的前面左摇右晃,既不管队伍,也不好好跳操,老师看到我的状态后,把我狠狠地指责了一顿,并且拿掉了我的体委职务。事情过后,我深深地感受到了老师的一番苦心,也明白了做错事情就要担当责任。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神,在老师节来临之际,我想对老师说:“老师,感谢您对我的教育。老师,您辛苦了!” 五年级上册作文漫画老师篇五 她长着一张秀气的瓜子脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,快乐的时候弯成两道月牙,亲善极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着,漂亮
7、沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她经常穿着得体的职业装,漂亮大方。她就是我们的语文老师张老师,一个温顺、和善的大姐姐,一个有责任、有爱心的好老师。 语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在学问的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领会大草原的风光,一起感叹祖国的旺盛富强当我们正沉醉在语言的魅力里,某个淘气的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具,张老师望见了,静静地走到他的旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道示意的眼神,立刻让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,张老师用她那温顺和和善滋润着我们强壮成长。 作业本上,再微小的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的
8、每一个错误,张老师都会用红笔细致地圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们刚好更正,她常说知错就改不算错,有错不改错上错,我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读张老师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语,给了我信念和力气,鼓舞着我奋勇前行。 我们的语文老师张老师,似乎一缕春风,润物细无声,又像一米阳光,暖和着我们的心。她是我们心里的老师! 五年级上册作文漫画老师篇六 看!那位走向班级的老师是谁呢?他就是我们尊敬的数学陈老师。陈老师从四年级起先给我们上课,两年的时间说长不长,说短不短。今年陈老师已经转去别的学校,虽然与我们分别,但我们
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