北师大二年级语文上册《带火食酉刀皿字旁的字》导学案(4页).doc

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1、-北师大二年级语文上册带火食酉刀皿字旁的字导学案丁丁冬冬学识字(二)课题带火、食字旁的字课型识字课导学教师课时第二课时班级时间学习目标2个部首的名称、字形、表示的大概意思，能根据它们的本义写出例字。2.认读生字，加深对汉字部首的理解，积累词语。规范书写7个生字。初步感知汉字的演变规律，激发识字兴趣。重难点重点教学火字旁、食字旁。导入新课（3分）1.抽读生字卡片，检查生字认读情况。导入新课。2.交流文中图画，利用小图引导观察，配合例字掌握这几个部首。学习探究(30分)流程一：思考：指导看图，观察例字、理解部首意义。2、引导部首学习生字、词语。：看图读词语，思考：每组部首第一个词语与部首本义关系紧

2、密。自主学习词语，画出不懂的生字。：（1）再读词语，借助拼音学习课后生字。（2）提出不懂的问题，小组内解决。：（1）小组展示学习结果。（2）教师随机点拨。联系生活，指导学生发挥想象。（3）指导学生根据理解读词语掌握部首及汉字。流程二：1.朗读儿歌刀削面。2.找出儿歌刀削面中写出刀削面美的词语。3.朗读体会儿歌的美。当堂练测(5分)1.练写词语2.根据部首写字总结收获(2分)1.学习这一课，你懂得了什么？2.教师对本课学习情况进行评价或对文章内容进行总结提升。教学反思单元主题丁丁冬冬学识字(二)课题带酉字旁、刀字旁、皿字底的字课型识字课导学教师课时第二课时班级时间学习目标1.掌握3个部首的名称、

3、字形、表示的大概意思，能根据它们的本义写出例字。2.认读生字，加深对汉字部首的理解，积累词语。规范书写8个生字。初步感知汉字的演变规律，激发识字兴趣。重难点重点教学刀字旁、皿字底的字。导入新课（3分）1.抽读生字卡片，检查生字认读情况。导入新课。2.交流文中图画，利用小图引导观察，配合例字掌握这几个部首。学习探究(30分)流程一：思考：指导看图，观察例字、理解部首意义。2、引导部首学习生字、词语。1.自主学习：看图读词语，思考：每组部首第一个词语与部首本义关系紧密。自主学习词语，画出不懂的生字。2.小组交流：（1）再读词语，借助拼音学习课后生字。（2）提出不懂的问题，小组内解决。3.集体共学：（1）小组展示学习结果。（2）教师随机点拨。联系生活，指导学生发挥想象。（3）指导学生根据理解读词语掌握部首及汉字。流程二：1.朗读儿歌油盐酱醋糖。2.朗读体会儿歌的美。当堂练测(5分)总结收获(2分)1.学习这一课，你懂得了什么？2.教师对本课学习情况进行评价或对文章内容进行总结提升。教学反思-第 4 页单元主题