小学语文部编版五年级上册期中考试试卷3.docx

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1、五年级语文上册期中考试试卷 班级 考号 姓名 总分 一、根据拼音写词语（10分）。二、选择填空（8分）。（一）选择正确的词语填空（2分）A.抢救B.拯救C.挽救D.救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。（二）选择正确的读音填空 （4分）1.垂蔓（A.mn B.wn）2.挨近（A.i B.i）3.咂嘴（A.z B.z）4.眼睑（A.jin B.lin）5.眸子（A.mu B.mo）6.强逼（A.qing B.qing）7.潜（A.qin B.qi

2、n）龙腾渊 8.地履（A.l B.l）其黄（三）给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。(2分)透：A.渗透，穿透B.暗地里告诉C.透彻D.达到饱满充分的程度 E显露 1孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（ ） 2敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。（ ）3这朵花白里透红，美极了。（ ）4.我跟你透漏一个小秘密，你想听吗？（ ）三、将下列成语补充完整，完成后面的问题（6分）。1. 震（ ）动（ ） 美中（ ） 不可估（ ）金碧（ ） 众星（ ） 天（ ）海（ ）同心（ ） 诗（ ）画（ ）2.用第一个成语造句。 四、按要求写句子（6分）。1.小白蛇对海力

3、布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句） 2.信赖，是创造美好世界的钥匙，是，是。3. 用“喋喋不休”写一段话，注意用具体语境表现出词语的意思。 五、课内积累填空（15分）。1. 示儿这首诗是作者陆游写给儿子看的一首诗，临终前，诗人的遗憾是 （用原句回答），诗人的遗恨是 （用原句回答），诗人的遗愿是 （用原句回答）。 2. 题临安邸中诗人对统治者提出质问的诗句是 ， ？ 意在讽刺那些忘了国难苟且偷安，寻欢作乐的南宋权贵。3.郭沫若眼中的白鹭一首精巧的诗。， ，一切。4.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪还小，多玩玩，长大以后再学课本知识，你会用岳飞的“ , , 。”来劝告他，提醒他抓住

4、现在的大好时光，发奋学习，因为“，。，。”（陶渊明）六、读下面文字，完成文后问题。【材料一】“一带一路”示意图。【材料二】两千多年前张骞从长安出发，出使西域，开启了一段辉煌的历史。我们的先辈郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下了一段让人感怀的沧桑岁月。2013年9月，习近平总书记走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平总书记出访椰树芃芃(pngpng)的东南亚时，又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息

5、网络等日益发达。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。1从示意图中可以看出，“一带一路”指的是_和_。(1分)2开辟陆上丝绸之路的是_，开辟海上丝绸之路的是_，提出“一带一路”构想和倡议的是_。(2.5分)3“一带一路”的“路”包含_、_、_、航空、管道和空间综合信息网络“六路”，把中国和中亚、_、_等紧紧地连在一起。(2.5分)七、阅读短文，根据要求完成下面各题（25分）。短文一鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的

6、。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我

7、听了点点头。啊，小鸽子，你们真有意思！1用“_”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。(2分)2鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是()(2分)A上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。C谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。D它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。3文章最后一句话的作用是( )(2分)A总结全文 B首尾呼应 C过渡4文章最后一句中的“小鸽子”是指：(选择正确的答案打上“”，1分)(1)两对鸽子 ()(2)两对鸽子的孩子 ()(3)所有的鸽子 ()5读了这篇文章

8、，你的感受是什么？(2分) 短文二圆明园残简(一)读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。朗之吟之，如痴如醉。读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射，抚之玩之，如梦如幻。雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎于超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝窟，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲自目睹圆明园，人们就在梦中看到她。”如今我却不能读

9、到她，不能在梦中看到她。1860年10月的这一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。”1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园。1.选文第二自然段中的“她”在文中具体指_。（1分）2.读句子，在文中找出相应的词语。（2分）（1）形容不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。（ ）（2）亲自用眼睛看到。 （ ）（3）形容迷于某种事物而失去自制的神态。 （ ）（4）形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。 （ ）3.照样子，用加点的词写句子。（2分）例：读圆明园，如同读一串珠玑丝裂

10、的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。 4. “读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。”这个句子的含义是（ ）（1分）A那些描写圆明园的古书，都残破了，也没有标点，“我”读不懂。B那些描写圆明园的古书，残破不堪，“我”没有办法为书籍标点。C曾被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，残破不堪，“我”内心无比痛苦。5.用“”画出雨果描写圆明园壮美的句子。（1分）6.第1-4自然段，作者采用_的修辞手法，把曾经的圆明园比作_和_，把如今的圆明园比作_和_。（3分）八、习作舞台（30分）。同学们，我们已经进入了21世纪。再过二十年，会是什么样呢？想想二十年后的天空、海洋、森

11、林，想想二十年后的城市、乡村、学校，想想二十年后的我、我们、人类请以“二十年后的_”为题，展开自己的想象，写一篇文章，突出重点，450字左右。附：参考答案及评分标准一、1. 汛期 召集 修筑 2. 坚持 协调 平衡 慕3. 潜伏 估量 献 尊敬二、（一）A. D C B （二）1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B（三）A D E B三、1.震天动地 美中不足 不可估量 金碧辉煌 众星拱月 天南海北 同心协力 诗情画意2.例句：震天动地罗马队会时不时地突然爆发一下，球迷的呼喊声震天动地。四1.小白蛇对海力布说，海力布是他（她、它）的救命恩人，他（她、它）要报答海力布。2

12、.示例：创建友谊桥梁的工程师 构建和谐社会的良方3.我要去参加考试，妈妈跟在我后边不停地提示:“准考证、身份证带了没有？”“铅笔削好了没有？别忘了涂卡。”“认真看试卷，不要粗心。”“考试时少喝水，中途上厕所会耽误时间”听得我脑袋快炸了，走出家门，听到妈妈门缝里传出的声音“路上慢点，你的水杯带了没有？”“考试结束早点回来。”五、1.但悲不见九州同。王师北定中原日。家祭无忘告乃翁 。2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3.色素的配合 身段的大小 都很适宜4.莫等闲，白料少年头，空悲切。 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。六、1.丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路2张骞郑和习近平总书记3铁路公路航运非洲欧洲七、（一）1.这四只鸽子全身长着灰色的羽毛侵犯它们似的。2.B3.A4.(3)5示例：小动物也有母爱，天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。（二）1.圆明园2.（1）行云流水（2）目睹（3）如痴如醉（4）珠光宝气3.示例：纷纷扬扬飘落的树叶，如同一个个可爱的小精灵在空中飞舞。4.C5.第5自然段引号里的话。6.比喻 美文 玉链 残简 散落的珠子八（略）6