卡内基学习心得(2页).doc

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1、-卡内基学习心得-第 2 页卡内基学习心得11D0415SD 刘伟利卡内基的学习课程结束了，从来没有一门课像卡内基这样让我恋恋不舍。我在卡内基学到很多东西。刚来卡内基上课时，只是抱着试试看的心情来的，听别人说过这门课很好，就来了。没想到一开始上课, 我就被我们的讲师, 金唐老师，吸引住了。她充满智慧、经验丰富，讲起课来亲切、生动、热情、充满感染力。卡内基的理念在他的诠释下像涓涓细流渗透到我们得心里。卡内基训练非常强调所有人的参与，每堂课同学们都有机会参与到各种训练中来。刚开始，我还有些胆怯放不开，后来参与多了我变得非常享受参与的过程，愿意锻炼自己，展示自己。因为每个同学的经历，经验和都不一样，

2、每次短讲都是我们交流与收获的好机会，对我来讲更是一个非常好的学习过程。通过上卡内基的课程，我认识了很多朋友，扩大了自己的圈子，开阔了我的眼界。通过在卡内基的学习，我了解了加强人际关系、赢得合作以及增强领导力的三十条原则，以及积极正向处理压力的三十条原则。通过老师的讲解和我自己的体会，我深切的感觉到每一条原则都是实际生活中的金科玉律，都能在日常生活和工作中运用。熟练掌握这些原则并注意加以应用可以帮助我们获得更有成效的工作成果和更加和睦幸福的家庭生活。在学了这些原则后，我经常注意在家庭生活中运用这些原则。我发现自己改变了很多，这些改变让我和家人关系更融洽，我自己也感觉到更加自信和快乐。在学卡内基之

3、前，我对家人孩子经常的批评责备抱怨，总是感觉哪都不顺眼，自己也不快乐。我看不到他们的优点和闪光点，所以也很少赞美他们。结果是自己不开心，孩子们也不开心，整个家庭气氛很是紧张。我和先生因为在孩子教育问题上沟通有障碍，时有摩擦。学习卡内基后，我在日常生活中刻意运用沟通原则，处理压力原则，如多看孩子的有点，稍有进步就给予赞美。在孩子犯错时候，不是先发脾气而是多以友善的态度帮助他分析，真诚的以他的角度了解一切。如果是自己有错也会向孩子承认错误。有一次女儿在弹钢琴时边弹边玩，并且弹奏的方法不对，当时对她发火，孩子也哭了最后琴也弹不下去了，后来我冷静下来反思认识到，自己对孩子说话态度不好，于是，晚上我对女

4、儿说：今天妈妈对你说话的态度不好，对不起。女儿说：没关系。我说：你以后弹琴时要认真不能边玩边弹，这样的话玩也没玩好，弹也没弹好。这件事我用的是先说自己的错在哪里，然后再指出他人的错误。还有一次，我女儿在外面玩，出门前说好只玩一个小时，结果这一出去玩了快4个小时，在家等她时我很生气，这要在以前，回来后我会狠狠批评她甚至会打她的。这次虽然很生气，但在她回来之前我冷静想想一定不能打她骂她。当她回来时，我从表情上看出她已经很紧张了，所以我没说话进行冷处理，吃完饭跟她先聊会他们今天都玩什么了。她和我聊得很开心，最后她自己说妈妈下次我不玩时间长了。我对她说：你要记住自己答应的事要遵守，不然别人怎么相信你呢。下次要记住呀。这件事我用了卡内基原则中的以友善的态度开始 ，不批评，不责备，不抱怨。生活中很多事都可以运用卡内基原则，只要你坚持用最后会自然的运用，我现在就是想自己能够达到自然的运用。卡内基课程结束了，我比以前自信了，开心了。自信让自己减少很多烦恼，处理事情也会有更好的方法。一天我问我女儿：妈妈这一段时间有什么变化。女儿说妈妈不爱生气了，就是生气也很快就好了。所以我更有信心在以后的生活中常用卡内基原则，让自己成为更自信，快乐的人。