5.2017年人教版小学四年级语文下册第八册期末测试卷(五)打印版.doc
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1、人教版2017年小学语文四年级下册期末检测卷(语 基)(作答时间:80分钟) 一、积累运用部分。(本模块中01-15题是单项选择题,每小题1分,共15分;默写古诗5分)20分1.下列加点字的注音,哪一项是不正确的?( ) A挪(nu)动 B青螺(lu) C包裹(u) D瘦(shu)弱2.下列加点字的读音,哪一项与其他三项不同?( ) A元宵 B消灭 C剥削 D九霄3.下列词语中,存在错别字的一项是( ) A健康 B拙壮 C肝脏 D肠胃4.“瘼(m)”字的意思最可能与下列哪一项有关?( ) A不 B大 C草 D病5.分析汉字的构造方法,哪一个与其它三个不同?( )A烫 B驱 C撼 D略6.“安静
2、走得很 ,没有一点儿磕磕绊绊。”空白处应填上的词语是( ) A流利 B流动 C流畅 D流连7.下列哪一湖泊与其它三项的性质不同?( )A洞庭湖 B鄱阳湖 C青海湖 D太湖8. 你认为“颦蹙(pn c)”一词适用于表达下列哪一种情绪?( ) A欣喜 B发怒 C悲伤 D忧愁9.下列加点的反义词,用在同一个句子中有毛病的一项是( ) A白天代表光明,夜晚代表黑暗。B星期六,张华既高兴又悲伤地帮妈妈做家务活。C这个螺丝不大不小,正好与螺母匹配。D虚心使人进步,骄傲使人落后。10. 4月23日是“世界读书日”。当天,在新华书店的孩子们 地阅读,场面十分感人。( ) A争先恐后 B全神贯注 C笑逐颜开 D
3、自强不息11.与上联“弃燕雀小志”搭配最贴切的下联是“ ”。 ( )A作碧血丹心 B作中外奇书 C作琴棋书画 D作鸿鹄高翔12.“千岛湖山水秀丽,湖边 ,湖面上有众多岛屿,湖岸上是茂密的森林;奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹 ;浩瀚赛太湖,秀丽比西湖。”句中空白处依次选填的词语最为准确的一项是( )A星罗棋布 群山环绕 B群山环绕 错落其间C错落其间 群山环绕 D星罗棋布 错落其间13.下列关于周庄的桥的描述不正确的一项是( )。周庄的桥,或大或小,或曲或直,或古朴或新颖。有祈求富裕安康的富安桥,有因周庄古名贞丰里而得名的贞丰桥,还有纪念太平军士兵的福洪桥。(节选自小桥流水人家)A周庄的桥的名
4、字众多。 B周庄的桥的构造美观。C周庄的桥的形状各异。 D周庄的桥的得名由来。14.下列句子中,与“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。”表达方法相似的一项是( )。A雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来。B蜜蜂在花间翩翩起舞。C漓江的水真静啊,真清啊,真绿啊!D天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。15.默写杨万里的宿新市徐公店(在 中填写出诗人所处的朝代)。(5分)宿新市徐公店 杨万里,。,。二、阅读部分(本模块共有20题。)(50分)(一)阅读文学类作品,完成16-24题。(2+2+2+2+4+4+2+
5、2+2=22)晚上8点半,白洋淀附近的一家小旅馆里,刘姐与她的小伙伴们,整装待发,预备去做拆除鸟网的工作。换上高筒胶靴,刘姐在每个人手指开裂的地方,缠上新的胶布。外面的气温已经降到摄氏零下5度,在这种天气伏守在芦苇丛中,手指很快就冻木了,但刘姐不肯戴上手套,因为他们干的是与捕鸟人斗智斗勇、争分夺秒的活儿,戴上手套,拆除捕鸟网的速度会慢一半,就不能赶在鸟撞上捕鸟网之前,把它们都剪掉。( )进入白洋淀的浅滩苇塘,走上十分钟,泥泞携裹的寒气,( )上蹿到膝盖处,脚趾都是麻木的。志愿者们一声不吭地行走着,连手机上的照明电筒也没有打开。刘姐事先已经交代过,要悄无声息地包抄到张网处,因为只有觉察到毫无危险
6、,捕鸟人才会把芦苇丛中的诱捕器打开。芦苇荡苍苍茫茫,如果不是凭耳朵判断,护鸟志愿者很难迅速发现捕鸟网安设在哪儿。风婆娑着芦苇的梢头,可以听见螃蟹攀爬时苇梢折断的声响,睡梦中的野鸭发出的模糊不清的咕咕声,就在这一片杂乱的声音中,刘姐和小伙伴们,准确捕捉到一缕整齐的嗡嗡呜呜的声音,像一个“老烟枪”在打盹时喉管里发出的声音。来了!诱捕器已经打开!再等约莫十分钟,捕鸟人就撤到窝棚里睡大觉去了。刘姐低喝一声:“赶快动剪子!”他们第一时间摸到了支网的竹竿子,开始动手拆网,并把绵延几十米的捕鸟网一点一点剪碎。拆了这一处,还有另一处,贪婪的捕鸟人真是无处不下手。拆到后半夜两点钟,刘姐发现刚拆下的网上,已经黏上
7、了十几只鸟,一只小松雀鹰,还在奄奄一息地挣扎。刘姐赶紧把它从网上解救下来,请一位伙伴捧着鸟儿,自己动手帮松雀鹰剪去翎毛上黏连的黑网。手电筒的光圈里,鸟儿一直在惊恐地瑟瑟发抖,黑亮的大眼睛里,琥珀色的瞳仁盛满了祈求、哀告。刘姐剪掉恼人的黏网,在一个一次性的水杯里倒上水,让鸟儿喝了两口,小鸟惊怯地战栗,才逐渐平息下来。鸟的受伤不严重,刘姐打算把它交由旅馆老板养两天,等“清网行动”结束后,找一片安全的芦苇荡,将它放飞。为了解救鸟儿,刘姐他们也会去当地的野味餐馆,买下鸟儿放生。一次,餐馆老板仰面朝天,望着行将入锅的美味呼啦啦飞走,不解地问刘姐:“你们这伙人倒是心善,可你们忙活这些事儿有什么意义呢?天上
8、少几只鸟儿有什么关系?”刘姐一眼瞧见老板约莫10岁的儿子正伏在收银台上写作业,便高声应答:“怎么没有关系?晓得那首诗不?“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,以后咱们的子孙要是问起,黄鹂长什么样儿?白鹭又是什么东西?咱也不能只给他们看博物馆里的图片和标本吧!”刘姐说完就走了,那个收银台上的孩子,目光一直在追随她。 (作者:明前茶,节选自杭州日报2017年4月4日)16.选择一个最恰当的题目,将序号填在括号内。( )(2分)A候鸟 B捕鸟人 C守护人与捕鸟人 D候鸟守护人17.根据解释在文中找出相应的词语。(2分)A形容气息微弱,只剩下一口气,临近死亡。 ( )B用智谋和勇气来争胜负。 ( )C整
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