大班散文诗《落叶》教案(2页).doc
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1、-大班语言活动:散文诗落叶执教教师:李晓峰一、活动目标:1、理解散文诗内容,了解散文诗的句式特点。2、有表情地朗诵散文诗,并尝试创编诗歌,丰富幼儿的想象力。3、 感受作品所体现的优美意境,培养幼儿对文学作品的兴趣。二、活动准备:1、已学过歌曲秋天到。2、多媒体课件、散文诗挂图3、背景音乐三、活动重、难点: 重点:通过看、听、说等多种教学形式,帮助幼儿理解散文内容,了解散文诗的句式特点。难点:尝试创编诗歌,丰富幼儿的想象力。四、活动过程: 一、幼儿齐唱歌曲秋天到,引出课题。师:小朋友,你们猜想这些美丽的秋叶儿都飘到哪里去了吗?幼:树叶飘到草地上、马路上、飘到花园里、飘到房顶上师:秋叶儿飘到的地方
2、可真多,今天,老师想和你们来欣赏一首散文诗,听听在这首散文诗里,这些美丽的秋叶都落到哪里去了,好吗?二、欣赏散文,理解散文内容。1、教师有表情地朗诵散文诗(背景音乐)师:提问:散文诗叫什么名字? (落叶)散文诗里说树叶都落到哪里去了? 幼:树叶落到了地上、沟里、河里、院子里。散文里有哪些小动物?幼:小虫、蚂蚁、小鱼、小燕子它们把树叶当作了什么?2、出示多媒体课件,通过听、看、说帮助幼儿理解散文内容。师:提问:树叶落在了哪里?谁看见了,把它当做什么? 树叶落在地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。师:提问:树叶又落在了哪里?谁看见了,把它当做什么?树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作
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