大学生活动中心功能及各项面积(13页).doc
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1、-大学生活动中心中心相关资料建筑设计资料集3(P198).分区用地比例建筑系数建筑面积系数教学科研区28-30%20-25%80-120%教工生活区28-30%20-25%80-120%学生生活区15-18%20-25%80-120%后勤生产区8-12%25-30%30-60%文体活活动区12-15%建筑设计资料集3(P210).学生中心内容一、 办公用房包括学生会、研究生会、团委会、科技开发中心以及信息服务中心、勤工助学就业指导中心等。二、 活动用房1. 一般社团活动室 包括文学社、书法社、摄影社、美术社、学生报社等。2. 文艺社团排练室 包括民乐、管弦乐、军乐、声乐、舞蹈等。 3. 群众性
2、活动室 包括学生组织或个人举办的展览、讨论、讲座、联谊等活动用房4. 娱乐活动室 包括棋牌、台球、电子游戏等。三、 多功能厅 舞会、展览、联欢、机会或排练等较大活动的场所。四、 其他用房1. 报告厅(计入教学用房)2. 阅览室(校图书馆分支机构)3. 广播站(计入校行政办公用房)4. 服务用房(计入福利和附属用房,包括书店、百货、邮局、银行、医务、理发、复印、修理等)5. 快餐厅(计入食堂)。学生会中心规模一:国外学生中心实力面积统计表(统计时间1988)实例名称学生人数总建筑面积人均(a)主要内容建筑面积人均(b)b/a克力夫兰大学18000 160000.9089200.500.56麻省理
3、工学院8597140001.6360000.700.43普拉次堡大学500083601.6745000.900.54西方储备大学750065000.8754000.840.83沃里克大学375060001.6034400.920.57北艾奥瓦大学1100055740.5154000.490.96纽约州立大学600050000.8342000.750.84达勒姆大学300035001.1716000.530.46基尔大学120030002.5021401.800.71莱斯特学院110012001.109000.820.75二、国内大学学生中心规划情况表(统计时间1988)学校名称规划人数学生中心
4、建筑面积办公活动多功能厅合计人均北京大学150001100130070031000.21中山大学10200800120080028000.27浙江大学130009301970150044000.34同济大学1200012001700100039000.39福州大学8000650100035020000.25山东大学威海分校2000904404009600.47三、推荐学生活动中心内容与规模1.内容办公用房:包括全校性学生组织(学生会、研究生会、团委会、科技服务中心等)及学生工作指导等机构的办公室、会议室。活动用房:包括社团小活动室、经常性文娱活动(联欢、讨论、展览、娱乐、文艺排练等)大中活动室
5、。多功能厅:包括大厅(简易舞厅、管理室)、咖啡厅及休息厅等。2.面积额定 单位:(建筑面积)/生学校规模1000200030006000900012000面积额定0.600.450.400.350.300.203.面积定额说明:办公用房、活动用房、多功能厅应保持一定比例,约各占1/3.办公室及小活动室使用面积10-15,会议室及中活动室30-60,大活动室80-150。多功能大厅一般大于200,2000人以下学校可不设,适当增加大活动室,咖啡厅可设在大厅内部,休息厅可结合门厅设置。本面积定额不包括以下内容:报告厅(计入教学用房)、阅览室(计入校图书馆)、服务饮食用房(计入校福利用房)。参考任务
6、书1:大学生活动中心设计任务书1 设计任务为了陶冶大学生的情操,提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的需求,提供大学生自我实践和社会参与的机会,并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所,拟建一座大学生活动中心。2 设计基地该项目位于华中某高校校园内,建筑红线内用地面积3900。拟建地段场地规整,环境优美。北靠学生宿舍区,东临学校教学区,西面为食堂,南边为校园绿地。项目基地中的古树应予保留。3 设计内容序 号功 能 用 房 建筑面积备 注一校学生会办公用房1各部办公室206 = 1202小会议室30403校广播站60含播音、录音室、编辑、机房小计220二主要活动用房1多功能厅300小型集会
7、、报告兼舞厅2展览厅100可结合门厅、休息厅布置3茶座904美术工作室605书法活动室606摄影工作室(含暗室)60807期刊编辑部及文学创作室608音乐工作室609舞蹈工作室6010排练厅(兼健身房)9011大会议室60小计1020三辅助用房1值班管理室20302开水间10163更衣室、淋浴室60704门厅、休息厅、厕所面积自定5备品室、衣帽间、库房面积自定小计300四总建筑面积2000可浮动5%4 设计要求 紧密结合基地环境,处理好校园环境和建筑的关系,处理好室内外环境。 要考虑所在地区的气候特征。 要考虑并体现高校文化建筑的特点,体现大学生的精神风貌,与校园环境相协调。 功能合理、室内外
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- 关 键 词:
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