宁夏回族自治区2015年7月普通高中学业水平测试会考物理试卷试题(12页).doc

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1、-机密启用前 2015年7月宁夏普通高中学业水平文化课考试物 理 试 题 第卷 选择题 （共60分）一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是正确的。每题2分，共60分）1下列物理量中属于标量的是A位移 B加速度 C功率 D向心力2下列单位中属于国际单位制中基本单位的有A秒B牛顿C瓦特D焦耳3在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种理想物理模型之一。关于地球能否看作质点，下列说法正确的是 A地球质量太大，不能把地球看作质点 B地球体积太大，不能把地球看作质点 C研究地球自转时可以把地球看作质点 D研究地球绕太阳公转时

2、可以把地球看作质点4坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A地面 B坐在他身边的乘客 C公路边的树木 D公路边的房屋5若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它一脚，使它向东作直线运动，经过5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经过7m停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是A12m、2m B12m、-2m C-2m、-2mD2m、2m6若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则A汽车的速度也减小 B汽车的位移也减小C当加速度减小到零时，汽车静止 D当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大7下面关于惯性的说法中，正确的是A物体跟接触

3、面间的摩擦力越小，其惯性就越大 B物体所受的合力越大，其惯性就越大 C物体的质量越大，其惯性就越大 D物体的速度越大，其惯性就越大8下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是 A做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的B瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度C平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值D某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止9图1为打点计时器打出的纸带，纸带上的点记录了小车运动的信息，下列判断正确的是图1 A小车做加速运动 B小车做匀速运动 C小车做减速运动 D小车在A 点的速度大于在C点的速度10如图2所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-

4、t图象， 下列说法中不正确的是图2A甲启动的时刻比乙早 t1 sB当 t = t2 s时，两物体相遇C当t = t2 s时，两物体相距最远D当t = t3 s时，两物体相距s1 m11下面关于自由落体运动的说法中正确的是A自由落体运动就是初速度为零的运动B自由落体运动就是加速度为g的运动C自由落体运动是初速度为零、加速度为g的运动D自由落体运动就是速度与时间成正比的运动12根据牛顿运动定律，下列表述正确的是A力是维持物体运动的原因 B力是改变物体运动状态的原因C外力停止作用后，物体由于惯性会停止 D物体做匀速直线运动时，所受合外力不为零13增大摩擦力常见的方法有：增大正压力和增大接触面间的摩擦

5、因数。下列哪种方法有利于增大摩擦力A鞋底布满凹凸花纹 B给滚动的轴承加润滑油C冰鞋鞋底装上钢质冰刀 D为行李箱装上小车轮图314如图3所示，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20N，木块受到的摩擦力大小是 A10N B15N C20N D25N15如图4所示，一个小木块在斜面上匀速下滑，则小木块受到的力是图4A重力，弹力、下滑力和摩擦力 B重力、弹力和下滑力 C重力、弹力和摩擦力 D重力、下滑力和摩擦力16一物体受到两个力的作用，大小分别是6 N和4 N。其合力F大小的范围是 A2 NF10 N B4 NF10 N C6 NF10 N D4 NF6

6、N17某一时刻，一物体沿水平和竖直方向的分速度分别为8 m/s和6m/S，则该物体的速度大小是 A2 m/s B6 m/s C10 m/s D14 m/s18关于一对相互平衡的力和一对作用力与反作用力，下列说法正确的是A平衡力的性质一定相同 B作用力和反作用力的性质不同C平衡力作用在同一物体上 D作用力和反作用力作用在同一物体上图519如图5所示，细杆上固定两个小球a和b，杆绕0点做匀速转动下列说法正确的是Aa、b两球角速度相等图6 Ba、b两球线速度相等 Ca球的线速度比b球的大 Da球的角速度比b球的大20如图6所示，髙速列车在平直轨道上匀速运行，对列车所受力的做功情况，下列判断正确的是A

7、重力做正功 B牵引力做正功C牵引力做负功 D空气阻力做正功21质量为1kg的物体从某一高度开始做自由落体运动，1s后物体着地g 取10m/s则该物体落地时重力的平均功率是 A25 W B50 W C75 W D100 W22当汽车发动机的输出功率为30KW时，汽车在平直公路上以30m/s的速度匀速行驶，此时汽车牵引力是A1000 N B1500 N C2000 N D3000 N23质量为20kg的铁板、厚度不计，平放在二楼的地面上。二楼地面与楼外地面的高度差约为3m。这块铁板相对二楼地面和楼外地面的重力势能分别为A600J、 0 B0 、600J C1200J、0 D0、1200J24滑雪运

8、动员从山上加速滑下过程中，下列表述正确的是A重力做负功，动能增加 B重力做正功，动能减少 C重力势能增加，动能增加 D重力势能减少，动能增加25下列物体中，机械能守恒的是 A做平抛运动的物体 B被匀速吊起的集装箱C粗糙曲面上自由运动的物体 D以的加速度竖直向上做匀减速运动的物体26两个物体质量比为14，速度大小之比为41，则这两个物体的动能之比为A11 B14 C41 D2127绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，其向心力来源于图7 A卫星自带的动力 B卫星的惯性 C地球对卫星的引力 D卫星对地球的引力28如图7所示，旋转雨伞时，水珠会从伞的边缘沿切线方向飞出，这属于 A扩散现象 B超重现象 C离

9、心现象 D蒸发现象29 某人造卫星绕地球做匀速圆周运动，已知卫星距离地面高度等于地球半径，地球表面的重力加速度为g，则卫星的向心加速度为 Ag B C D30同一辆汽车以同样大小的速度先后开上平直的桥和凸形桥，在桥的中央处有A车对两种桥面的压力一样大 B车对平直桥面的压力大C车对凸形桥面的压力大 D无法判断 第卷 （非选择题 共60分）二、填空题（每空1分，共8分。把答案填在题中的横线上）31一个小球沿斜面向下运动，用每间隔1/10s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图8所示，即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为1/10s，测得小球在几个连续相等时间内位移(数据见下表1

10、)，则s1s2s3s48.20cm9.29cm10.40cm11.51cm图8表1(1)小球在相邻的相等时间内的位移差在误差允许范围内 _(填“相等”或“不相等”)，小球的运动性质属_直线运动。(2)有甲、乙两同学计算小球加速度方法如下：甲同学：a1，a2，a3，a；乙同学：a1，a2，a。 你认为甲、乙中哪位同学计算方法更准确？_。加速度值为_。32弹簧原长10cm,挂上重力为20N的钩码时长为11cm，弹簧的劲度系数为_ N/m,当此弹簧长为8cm时,弹簧的弹力为_N。33质量为5kg的物体静止在水平桌面上，当受到20N的水平推力作用时开始滑动，接着以18N的水平推力可维持物体在水平桌面匀

11、速直线运动，该物体受到的最大静摩擦力为_，物体与桌面的动摩擦力因数_。三、作图题（共8分，要保留作图痕迹）34汽车由静止开始在平直的公路上行驶,060s内汽车的加速度a随时间t变化的图线如图9所示。(1)画出汽车在060s内的vt图线; (2)求这60s内汽车行驶的路程。图9四、计算题（每小题6分，共24分。解答应写出必要的文字说明、方程式或重要的演算步骤，只写出最后答案不得分。有单位的数值，答案必须写出正确的单位）35一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度a为3m/s2，求：（1）物体在第2秒末的速度大小是多少？ （2）2秒内的位移大小是多少？36一个质量m=10kg 的物体静止在光滑水

12、平地面上，在F=20N的水平恒力作用下开始运动，重力加速度g=10m/s2。求： （1）物体加速度a的大小。 （2）2秒末的速度v的大小。37一个物体从某高度以v0的初速度水平抛出，已知落地时的速度为vt，求：（1）物体下落的时间t是多少？ （2）开始抛出时的高度h是多大？图1038如图10所示，把一个质量m=0.2kg的小球从h=7.2m的高处以60角斜向上抛出，初速度v0=5m/s，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2。问：（1）从抛出到落地过程中重力对小球所做的功W是多少？（2）小球落地时速度的大小v是多少？五、附加题（共20分，得分计入总分）39(10分) (1) 小翔利用如图甲所

13、示的装置，探究弹簧弹力与伸长量的关系，由实验绘出与的关系图线如图乙所示，该弹簧劲度系数为 N/m。 (2)小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”，用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后，其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：A如图丙，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置；B卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到 ，记录细绳套、的 及两弹簧称相应的读数。图丁中弹簧称的读数为 N;(保留两位小数）C小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力、的大小和方向如图戊所示，请你用作图工具在图戊中作出、的合力；D已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力如图戊所示;E 最后观察比较和，得出结论

14、。40(10分) 物体做匀速圆周运动时，向心力与哪些因素有关？某同学 通过下面的实验探究，获得体验。如图11甲，绳子的一端拴一个小沙袋，绳上离小沙袋l处打一个绳结A，2l处打另一个绳结B。请一位同学帮助用秒表计时。如图11乙所示，做了四次体验性操作。操作1：手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周。体验此时绳子拉力的大小。操作2：手握绳结B，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周。体验此时绳子拉力的大小。（1）（1分）操作2与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是 ；操作3：手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动2周。体验此时绳子拉力的大小。（2）（1分）操作3

15、与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是 ；操作4：手握绳结A，增大沙袋的质量到原来的2倍，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周。体验此时绳子拉力的大小。（3）（1分）操作4与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是 ；（4）（7分）总结以上四次体验性操作，可知物体做匀速圆周运动时，向心力大小与 有关。若某同学认为 “物体做匀速圆周运动时，半径越大，所受的向心力也越大”。你认为这一说法是否正确？为什么？答：_宁夏回族自治区2009年1月普通高中学业水平测试物理试题参考答案及评分标准第卷（选择题 共40分）一、单项选择题（只有唯一正确答案，每题2分，共40分。不选、多选、错选均得零分)A卷题号12

16、345678910答案题号11121314151617181920答案 第卷（非选择题 共80分）二、填空题（每空1分，共12分）21减速（刹车、制动）、 加速（启动） 22 25 、 15 23、 24 摩擦力、 离心（如果学生答出侧翻、侧滑等有离心现象的意思的答案，亦可得分）25 低速 、 宏观 26 1 、 6三、作图题（8分）27 （1）30N 、 与F2同向（每空1分，共2分）（2）（503N）、（2分）作图4分： 扣分标准:画出的平行四边形虚实线不分的扣1分，力的图示缺少箭头、单位标度或箭头画错扣2分，不用刻度尺作图扣2分，扣完为止。四、计算题（每题6分，共30分。）说明：各题中有

17、单位的数值，考生没有写出正确单位的都要扣1分。若考生用参考答案以外的其它方法解答并得出正确结果，参考各题评分标准给分。28解：小石块做自由落体运动由公式 （3分）代入数值得 m （代入数值运算2分，最后计算结果1分） （3分）29解：箱子做匀速直线运动 根据平衡条件 F= f FN= mg （2分） f =FN =mg （2分）代入数据得出f =10N （2分） 30解：(1)根据匀变速直线运动的加速度公式写出公式 （1分）代入数据得出a=02m/s2 （2分）(2)根据牛顿第二定律写出表达式 F=ma （1分）代入数据得出 F=20105 N （2分）31解：小球沿光滑曲面上滑的过程中，只有

18、重力做功，机械能守恒。选水平地面为参考零势能面。 （4分）代入数据得 （2分）32解：写出公式 W=mgh （1分）代入数据得出 W=36104 J （2分）写出公式 （1分）代入数据得出 P = 120 W （2分）五、探究题(10分)33（1）（2分）大小相等、方向相反（答出一项得1分）（2）（2分）F1和F2的合力、（1分）大小相等、方向相反 （1分） （3）（3分）合力为零（或F合=0） （4）（3分） 三个测力计不共面、测力计没有调零、读数不准、力的方向记录不准、作图不规范等。（答出其中一项得1分、两项以上得3分）（ 若学生有其它说法，观点正确也可得分）六、附加题(共20分)34 材

19、料分析题：（8分）材料1：（1）（1分）静止 （2）（1分）不能 （3）（2分）先减小后增大 材料2：（1）（1分）刘春红 （2）（1分）不做功 （3）（2分）110435探究题（12分）（1）（4分） 这种说法不正确 （2分）该实验中，“A、B两球总是同时落地的现象”只能证明B球在竖直方向做自由落体运动，不能证明B球在水平方向做匀速直线运动。（2分）（ 若学生有其它说法，观点正确也可得分） （2）（4分）能 （2分）因为通过频闪照片可以测量出A、B两球在任一频闪时刻几乎总是位于同一高度。（2分）（3）（4分） 用刻度尺测出B球任意两相邻位置间的水平距离，在误差允许的范围内，若测量数据相等，即可证明B球在水平方向做匀速直线运动。（ 若学生有其它说法，观点正确也可得分）-第 12 页-