小学语文三年级下册冀教版期末测试题.doc

《小学语文三年级下册冀教版期末测试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文三年级下册冀教版期末测试题.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、期末试题一、字词拾贝。 （19分）1、用心拼写。 （12分）ynji xnlu moshng y ch fng qxich （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）在夏天里m y（ ）和zh zh（ ）结下了chnji（ ）的友谊。秋天，png（ ）果、sh（ ）子都成熟了，谁不想zhi（ ）一个尝尝？瞧，麻qu（ ）飞来了！上课铃响了，大熊xn s（ ）跑进教室，等待山羊老师上课。2、为同胞姐妹组词。 （4分） 优（ ） 梢（ ） 推（ ） 奉（ ） 犹（ ） 稍（ ） 堆（ ） 捧（ ）3、为它们找到各家。 （3分） 好奇 离奇小时候，望着天空，我总是（ ）地问奶奶许多问题。李青讲的这个

2、故事太（ ）了，谁会相信呢？融化 溶化 春天到来，冰雪渐渐( )了。 白糖放到热水中比放到冷水中( )得快。 宁静 安静 “森林歌后百灵来啦！”大家立刻（ ）下来。 明月高照，( )的夜晚你会想念谁呢？二、基础闯关。 (14分) 1、“需”是（ ）结构的字，由（ ）和（ ）组合而成，（ ）和它是同音字，用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），可组词为（ ）、（ ）。 （4分）2、补充词语。 （6分）（ ）歌（ ）舞 翻（ ）覆（ ） （ ）深（ ）茂（ ）清（ ）秀 完（ ）无（ ） （ ）高（ ）烈3、补充名言妙语。 （4分）春色满园关不住， 。 欲穷千里目， 路上行人欲断魂。 木落知寒

3、尽， 三、句子加工。 （10分）1、给我拿一本书来。 （请把句子变“温柔”些。） 2、小溪在流淌。 （太瘦了，给它加点“营养”。） 3、英勇顽强的红军战士粉碎了敌人一次又一次的进攻。 （让它变“苗条”） 4、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（换个说法，意思不变） 5、在晚会上，李丽（ ）唱歌（ ）跳舞，赢得了满堂喝彩。（填写关联词语）四、口语交际。 （4分） “找，找，找朋友，找到一个好朋友。敬个礼来握握手，你是我的好朋友”你有好朋友吗？你认为好朋友应该是怎样的人？打开话匣吧。 五、课文回放。 （14分）1、打开学习记忆填写。 （ 8分）“ 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东

4、西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”第一个“幸福”指 ，第二个“幸福”指 ，小女孩 （ 能、不能）真正得到新年幸福。小女孩第一次擦着火柴看见了 ，说明现实中她十分 ，她希望得到 。她第四次擦着火柴看到了奶奶，原因是 。2、重新品读课文片段。 （6分） “那是一把倾斜的伞，是一把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。”请你说说这把伞怎样充满了温情呢？“我珍惜”的仅仅是这把伞吗？ “原来糖人在我的心中还没有融化呢。”不会吧，糖人最容易融化啦，你来为我释难解疑。 六、阅读专练。 （23分） （一） （11分） 在微风中，在阳光中，燕子（ ）身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这

5、边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到（ ）一圈一圈地荡漾开去；有的 。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了（ ），谱出一支正待（ ）的春天的赞歌。 1、括号里填写恰当词语。 （4分）2、横线上补充相应句子。 （2分）3、用“ ”在文中画出体现燕子飞得很快的句子。 （2分）4、文段抒发了作者什么样的情感？ （3分） （二） （12分）乌鸦和百灵鸟 每天清晨，百灵鸟梳理好一身漂亮的羽毛，就在柔和的阳光下唱起歌，每当这时，动物们就打开窗子，让美妙的歌声飘进屋子里。乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱

6、出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它实现自己的愿望。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也学不成。1、短文一共有( )个自然段。 （2分）2、在“ ”上填上合适的词。 （4分） 的歌声 的歌声 的阳光 的阳光3、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。（2分）4、乌鸦的愿望是什么？你

7、认为乌鸦会成功吗？ （2分） 5、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来写下来。（2分） 七、习作天地。 （16分）一天，如果你发现自己生出了一对翅膀，可以到处飞呢！有了翅膀，你可以去很多的地方，做很多有益的事情了。你会去哪里？会遇到谁？你又会去干什么呢？小朋友们请你把故事写下来。期末参考答案一、1、研究 巡逻 茂盛 牙齿 放弃 羞耻 蚂蚁 蜘蛛 纯洁苹 柿 摘 雀 迅速 2、优秀 树梢 推出 奉献 犹如 稍等 一堆 捧着 3、好奇 离奇 融化 溶化 安静 宁静 二、1、上下 雨 而 须 X x 需要 必需 2、莺歌燕舞 翻天覆地 根深叶茂 山清水秀 完整无缺 兴高采烈3、一枝红杏出墙来

8、 更上一层楼 清明时节雨纷纷 山长见日迟三、1、请您给我拿一本书来好吗？2、弯弯曲曲的小溪缓缓地向前流淌。3、战士粉碎了进攻。4、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。5、一边一边四、提示：每个人都有好朋友，好朋友应该互相关心，互相帮助；正直，不说谎话；富于爱心，爱学习，爱劳动；会指出我的错误五、1.在幻觉中看到了许多美好的东西 死亡 不能 大火炉 寒冷 温暖 奶奶生前很疼爱她，她非常孤独，希望得到奶奶的关爱。2.小时候，下雨天，外公为我打伞，伞总是向我一边倾斜，体现了外公对我的关爱；长大了，轮到我为外公打伞，我总是把伞向外公那边倾斜，体现了我对外公的关爱，这倾斜的伞表现了我和外公

9、之间浓浓的亲情。这把伞具有丰富的内涵，作者珍惜的是用伞传递的亲情及关爱。糖人是会融化的，没有融化的是童年的记忆。童年看吹糖人、买糖人、吃糖人的惊喜及快乐我是不会忘记的，那浓浓的乡情、友情我不会忘记。这句话抒发了作者对美好生活的怀念及眷恋。六、(一) 1斜着 波纹 音符 演奏2、从一棵柳树飞到一棵杨树枝叶里，很快地没了踪影。3、划线句子：燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。4、对小燕子的喜爱，对春天的赞美，对大自然的热爱。（二）1、5 2、动听 美妙 柔和 灿烂3、画“ ”句子：要想有一副好嗓子，唱出动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。4、乌鸦的愿望是像百灵一样有一副好嗓子，唱出动听的歌来。我认为乌鸦不会成功，因为他害怕困难，害怕吃苦。5、害怕困难的人，什么也学不成。七、略。河北省黄骅市羊二庄镇东湾小学 于惠珍邮编061109 7 / 7