单项式乘以单项式导学案(6页).doc





《单项式乘以单项式导学案(6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《单项式乘以单项式导学案(6页).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-单项式乘以单项式导学案-第 5 页14.1.4第1课时 单项式乘以单项式学习目标:1、探索并了解单项式乘以单项式的法则;2、灵活运用单项式乘以单项式的法则进行运算学习重点:单项式乘以单项式的法则运用学习难点:单项式乘以单项式的法则的推导学习过程:一、引导自学,自我评价1判断下列各代数式是否是单项式。如不是,请说明理由;如是,请指出它的系数和次数。x1; ; r2; a2b。2同底底数幂的乘法:幂的乘方:积的乘方:3:光的速度约为3105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?下面是我做的这道题在计算过程中你知道用到了哪些运算律或法则?(1
2、).填出下列运算每一步的依据:(3105)(5102)依据:_=(35)(105102)_=15107 _ =1.5lO8 _(2).运用上述规律及运算性质计算:=_(3).归纳:单项式与单项式相乘,把它们的_、_分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则_.(4).练习:(1)下列计算对不对?如果不对,应当怎样改正:三、合作探究,达成目标 【探究点一】单项式乘以单项式归纳总结:(1)通过计算,我们发现单项式乘单项式法则实际分为三点:一是先把各因式的_相乘,作为积的系数;二是把各因式的_ 相乘,底数不变,指数相加;三是只在一个因式里出现的_,连同它的_作为积的一个因式。(2)单项式相乘的结果
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 单项式 乘以 导学案

限制150内