送东阳马生序读后感作文3篇.docx
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1、送东阳马生序读后感作文3篇 送东阳马生序读后感作文1 读完宋濂的送东阳马生序,我有数不尽的感受想要表达出来。 宋濂明初诗文三大家之一,他家境贫寒却依旧嗜学;天大寒却弗之怠,从不逾约;踏深数尺雪,皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同舍生 回忆过去,再想想现在。我们生活在衣食住行样样现代化的社会,在家里是父母手心里的宝;在学校里,还有老师教我们读书做人国家和社会也处处为我们青少年的学习创造条件。可是我们呢?我们曾几时坐在窗明几净的教室里,心却飞到了外面的世界;听着老师苦口婆心的教诲,却想着明天要怎样躲避考试;父母处处为我们着想,我们却从未学会理解他们 我感动于家贫却依旧嗜学的宋濂,就像人们感动于
2、那个天黑了都不肯回家的孩子一样。辗转六百多年,当今的社会条件与大学士宋濂那时相比,真是一个天上一个地下。可是,当今社会又有哪几个杰出的人才能够与宋濂相提并论呢?这也许就是环境变化的原因吧!艰苦的环境可以使人坚强,幸福的环境却会使人懒惰。我曾经看过一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说,澳大利亚是一个发达国家,每个家庭都相当富裕。但是,澳大利亚的父母却秉着再富不要富孩子的原则,让孩子们过着清贫的生活。冬天,父母让孩子穿很薄的衣服,磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险,锻炼他们的胆量我想,也许这就是澳大利亚之所以能够成为发达国家的原因之一吧! 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在如今
3、这样优越的生活条件下,我更希望学校、家庭乃至整个社会多给青少年提供一些锻炼的机会,磨炼我们勤奋好学、不怕吃苦的意志,使我们在优越的生活条件下有更出色的表现。 送东阳马生序读后感作文2 头悬梁,椎刺股囊萤映雪凿壁偷光我们听说过太多苦学的故事,如今再读宋濂的送东阳马生序,却给了我们一种不同的感受。 宋濂读书求学苦不苦?苦!且不是一般的苦。且看证据:一、看书难。家里没书,要去借读,不仅要读,而且要抄,即使天大寒,砚冰坚手指不可曲伸,也要抄录完毕把书送还人家;二、求师难。找老师要跑到百里之外,老师还要耍大牌,动不动就给脸色看;三、求学难。好不容易有学上了,在路上就差点被冻死,住在旅店里,吃也吃不饱,穿
4、也穿不好,这求学的日子,真不好过。 可我们从这种苦里边读出了另一种滋味乐!每每从苦里边透着开心地长舒一口气,余因得遍观群书,卒获有所闻,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 宋濂这种苦中作乐、以苦为乐的精神,让我们感动,更值得我们学习。 古人说,知之者不如好知者,好知者不如乐知者。苦大仇深似的悬梁刺股者,纵然可以通过顽强的意志获得成功,但观其人生形态,难免让人产生悲悯之情,也有点让人担心吃过大苦之后的人,会不会用享大乐来对自己的人生作一下补偿呢?像那位锥刺股的苏秦,挂六国帅印后,不也是自我膨胀起来,赶紧跑回家乡炫权炫富么?建大宅,散千金,后来竟至敢于勾引起燕国的皇太后,得个车裂而死的悲惨结局。
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