太空一日日复习提纲(空)(3页).doc

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1、-一.整体感知1.快速浏览全文，借助各部分的小标题，把握每一部分的主要内容。我以为自己要牺牲了第一部分： 我看到了什么第二部分： 神秘的敲击声第三部分： 归途如此惊心动一一第四部分： 2.本文是按照什么顺序来写的？ 3.以“我感受到”的句式，表达阅读这篇文章后的感受。我感受到 我感受到 我感受到 我感受到 我感受到 我感受到 我感受到 4.太空一日，充满紧张和意外。阅读课文找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？第一次意外心理活动共振叠加，五脏六腑似乎都要碎了。第二次意外，产生本末倒置的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。第三次意外出现神秘的敲击声。第四次意外返

2、程时舷窗出现裂纹。第五次意外抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。5.通过杨利伟在遇到危险时候的表现，可以看出他有怎样的优秀品质？ 二.品析语句，体会严谨科学态度（一）同学们，杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。（1）那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。 （2）从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。 （3）我曾俯瞰我们首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕。 （4）我几次努力寻找长城，但没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我曾嘱咐航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。在太空，实际上看不到任何

3、单体体的人工建筑，我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿的证据说看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到时也只是淡淡的红色。 （5）在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 （6）回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 （7）6时4分，飞船飞行至距地球100公里，逐步进入稠密的大气层。 总结：在科学探索的道路上，要有严谨、科学的态度，容不得半点马虎，我们们的学习也应该是这样。（二）作者在字里行间流露出对祖国、航天事业、亲友的热爱，请大家结合课文赏析下面语句，体会下列语句蕴含的情感。1.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。 2.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 3.过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！ 归纳主题 -第 2 页-