2021年大学班主任工作计划(2).docx

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1、可编辑2021年大学班主任工作计划(2)3、 尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，增加学习气氛。5、 更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝室，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红旗”的想法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的

2、班风。五、班级主要活动内容1、组织好学生进展期末补考，并刚好加强他们对学习重视的教育。2、向学生进展尊师教育，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。(已实施)3、组织学生参与上学年的表彰总结大会，加强他们的思想教育。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲竞赛，四个班级内进展。7、组织迎新年庆祝活动。8、组织参与学校秋季运动会。9、抓好复习，参与期末考试。以上是我拟订的班主任工作打算，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出过失，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳

3、绩!20xx年大学班主任工作打算(二)一、班级建立的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的根底上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建立的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以须要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参加和营造出来的，而每一个学生的安康成长更离不开班级的良好气氛，所以必须要把班级建立搞成一场“全xxxx动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心视察和个别沟通，我发觉所在班级的学生具有机灵活泼、特性显

4、明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建立的目标和口号，即建立一支“朝气蓬勃、安康向上、鼓舞弘扬特性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了局部学生的看法，所以这个目标和口号马上得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建立的顺当实施奠定了坚实的根底。二、班级建立的内容确定了班级建立的目标之后，围绕这个目标，我制订了具体的工作打算。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了很多珍贵的工作经历。现列举班级建立中应留意和加强的六项工作，供大家参考指正。(一

5、)强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建立的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就须要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个志向。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建立目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过细心组织主题班会，既可以对学生进展有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、胜利等方面的教育，又可以调动学生参加的踊跃性与缔造性，熬炼和提高学生的自我教育实力、组织管理实力、语言表达实力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进展志向信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种特别有效的途径，这种教育不是空洞的，而是依据学生专业及自身的特点，进展引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建立而凝合到一起，会感受到团结友爱、安康向上、朝气蓬勃的班级之风。 4 / 4