-20上学期教研工作总结.docx

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1、可编辑-20上学期教研工作总结耿黄乡201*-201*上学期教研工作总结耿黄乡中心幼儿园201*-201*上学期教研工作总结本着“幼儿为本”的原那么，让幼儿在轻松的气氛中安康成长，同时收获更多的学问，驾驭最根本的技能，完善自我性格，成为一个体、智、德、美、劳全面开展的好孩子，使幼儿园成为适合幼儿开展的土壤，促进幼儿安康成长的动力。八月份园本课程培训及打算制定.1、加强理论学习，提高老师理论水平。新学期起先，本着张扬儿童特性，扩散儿童思维，标准儿童行为的三大造就目标，进一步深化园本课程创思课程的深化，从集体教育活动，区域活动，户外活动等各方面进展理论培训讲解，同时，针对代表性的活动进展现场的模拟

2、实战演练，让教师们更加透彻的理解课程中，幼儿为本，扩散思维的重要意义，并在以后工作中自主的运用。2、充分利用网络、视频等有利资源，借鉴好的教育教学方法。利用岗前培训时间，观看并学习有关班级管理的视频和文字资料，并通过探讨，老师之间共同沟通共享以往工作中的经历，说出平常工作中还存在的普遍性的问题，共同商讨合理的管理措施。3、适应幼儿开展，制定合理的学期打算。随着社会的开展，幼儿的学习方向也在不断的改变，家长的教育理念也在更新，园本课程须要进一步的调整和完善。通过各年级部的探讨汇总，拿出本学期的教学整改方案，在集体大会上进展探讨确定方案。4、在学期打算确定后，针对我们每月的状况制定合理的月打算和月

3、主题计划。5、制定每月节日教育活动的方案，及本学期消防演习的打算实施方案。九月份注意教育教学常规习惯管理，重视家园沟通。1、以幼儿园每周的督导检查为准，建立科学的一周园本课程管理制度，制定周打算，坚持每天按课程进展，严格操作，每周公布督导检查状况，发觉问题刚好解决。2、注意幼儿心情的安抚。在教研会议上沟通班级幼儿的心情状况，并针对幼儿出现心情波动的状况进展分析，探讨，刚好与家长沟通幼儿在家中的状况，并在日常教育中，制定针对性的应对措施。3、强化幼儿常规习惯的造就，重视养成教育。依据一日生活流程，严格要求幼儿养成良好的卫生、午休、学习及礼貌习惯，把每一项的习惯养成都渗入到班级常规管理中。4、训练

4、幼儿身体各项技能，坚持每天的晨间活动及体育熬炼。户外嬉戏做到常新，激发幼儿爱好，并踊跃的参加进去。5、体育课程打算遵照各班实际状况逐步实施，并在班级老师的协作下顺当完成体育运动及体育嬉戏的课程。十月份主抓五大领域的创思课程，促进幼儿全面开展。1、多种形式深化创思课程。针对各年级教材，开展公开教学、看、听、评活动，优秀教学评比活动，通过活动的开展，优化教学活动的组织，将教育过程趣味性、嬉戏性、学问性有机结合，努力做到课堂气氛活泼，师幼关系融洽，教育方法敏捷。2、建立好玩的班级环境。重视主题墙，单元互动墙中各项活动的开展，目标明确，充分利用班级环境的熏陶作用，注意活动环境的趣味性，吸引幼儿，贴近幼儿生活，建立在幼儿已有经历的根底之上。并遵照我们的环创评价细那么，在各年级部进展评比考核。3、注意综合性。嬉戏活动是教学活动的主形式，加强嬉戏活动的指导，通过集体嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和经历，获得各种实力的开展。4、做好学期中幼儿开展评估。依据幼儿详细状况，制定教学活动组织形式及常规运行方案，做好幼儿教育打算及有针对性的修正，推动素养教育目标的全面实施。5、 4 / 4