推荐高考英语阅读理解解题技巧及经典题型.doc
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1、词汇、阅读速度和理解能力阅读的方法可以使用以下几种:1.跳读:就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读,找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。2.略读:指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读,目的是了解大意,对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。3.精读:即最细致、最慢的深层阅读方法,目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。在使用阅读技巧时尽量做到以下几点:1.带着问题阅读短文。 2.找出主题句、确定中心思想。3.推断单词、句子和文章的含义。 4.尽快选择答案。不同体裁文章的特点及解题技巧1.记叙文 记叙
2、文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键,根据时间我们可以找到相关的事件,抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强,阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件,这些都是文章中的主要内容和信息,对于准确理解文章十分重要。2.说明文 说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍,解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多,主要有定义法、解释法、比 较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。数字说明文在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义,从这些数字中可以找到文章的主要内容。解释说明文解释说明文着重说明事物的本质
3、、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what,how,why等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读,将会更迅速抓住文章的主题。比较说明文比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是,在一般情况下,作者的陈述总要倾向于某一种观点。3.应用文应用文涉及的范围比较广,包括广告、通知、书信等。应用文一般语言简洁,省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息,并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。 阅读理解的考题分为客观理解题(是
4、指在短文中客观存在的事实,客观信息的答案一般都可以在原文中找到。即理解文中的具体事实或抽象概念)和主观理解题(这类问题都不可能直接从原文中找到答案,须通过阅读文章对文章主旨和深层含义有更深理解,并据此进行判断和推理)。其中细节理解题和猜测词义题属于客观题;主旨大意题和推理判断题属于主观题。 .事实细节题 属于细节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细节,题型可以多种多样。此类题型一般分两种。第一种是直接理解题,在原文中可以直接找到答案。第二种是词义转换题,正确选项是原文有关词语和句子的转换。做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节,所选答案切不可望文生义。这类题型的
5、主要提问方式常为:Which of the following is true/NOT true in the passage?Which of the following statements is NOT discussed/mentioned in the passage?Which is the right order of the events given in the passage?All the following statements are NOT true except .细节题的破解一般采用寻读法,即先看试题,再读文章。对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别
6、、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案。寻读法还特别适用于对图形表格类题材的理解。做此类型的题目还要特别注意句子的逻辑关系。英语中有许多功能词,如:表因果关系的because, since, as等;表转折关系的but, however ,on the contrary, on the other hand等等。.猜测词义题要注意从以下七个方面着手:1)根据定义或解释、说明猜测生词的词义在be,be called,call等判断词出现的判断句中,或定语从句及标点符号,或同位语部分,可以根据已知部分,猜测生词的含义。例如: The herdsman, who looks after s
7、heep, earns about 650 yuan a year. 2)根据对比关系猜测生词的词义在but,however,yet,otherwise,though这些表示意义转折的连词出现的句子中,其前后的词有明显对比关系,根据已知的内容,通过这种对比关系,就很容易猜出生词的词义了。例如: Though Toms face has been washed quite clean, his neck still remains grubby. 3)通过因果关系猜测词义because, since与as是连接原因状语从句的从属连词,so是连接表示结果的状语从句的连词,so.that与such.
8、that中的that是连接结果状语从句的。例如:She wanted the hairdresser to trim her hair a bit because it was too long. 4) 根据生活常识猜测词义运用逻辑推理能力,自身的生活经验及生活常识。再联系上下文能读懂的部分,可以正确猜出词义。例如:Most of the roses are beginning to wither because of the cold. 5)根据同等关系猜测词义同等关系,指的是一个词,一组词或短语在句中作同一成分,而且它们的词义都属于同一范畴。明显的标志是,这样的词组或短语中间常常用并列连词
9、and或or来连接。例如: At forty-two he was in his prime and always full of energy. 从“年龄42岁”以及与prime具有同等关系的full of energy可以猜出prime的意思是“盛年时期”。6)根据列举的事例猜测词义You can take any of the periodicals: “The World of English”. “Foreign Language Teaching in Schools”, or “English Learning”. 从后面列举的例子中,可以猜出periodical是“期刊,杂志”
10、的意思。7)根据构词法知识猜测词义:派生,合成,转化,缩略,知道词根和前缀或后缀的意义,就可猜出组成的新词词义。Rememberthatpeopleonlinemaynotbewhotheyseem.Becauseyoucantseeorevenheartheperson,itwouldbeeasyforsomeonetomisrepresenthimself/herself.推理判断题在阅读理解整体语篇的同时,又要求对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。不要主观臆断,凭空想象,任意发挥,而走入误区。学会运用主题句去推测、揣摩文字
11、背后作者的意图,运用归纳、对比、演绎技能,运用背景知识去挖掘文章深层含义,从而正确理解作者的言外之意,同时认真体会文章的语气与感情基调(如:否定、厌恶、反问、讽刺等)。这类试题常以如下句式发问: What can you conclude/ imply from this passage? Whats the authors attitude(态度)towards.?We can infer /learn from the passage that. .主旨大意题把握文章的总体,并真正理解主题和中心;要求能较好地运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题,难度较大,属于高层次题。一般主旨大意
12、题可以分为两类:1确定文章的标题和主题(title or topic)标题位于文章之首,用来高度概括文章内容,点明文章主题。它可以是单词,短语,也可以是句子。要确定文章标题,首先,要在阅读原文的基础上,考虑标题是否与主题密切相关;其次,看标题是否能概括全文内容。不能只概括短文中的某些事实或细节;然后,要注意标题范围不应太大或太小;最后,标题应简练并能吸引读者。即:1、独特新颖 2、概括性强 3、短小精炼。常见的标题型题干:1)The best title/ headline for this passage might be_. 2)The text (passage) could be en
13、titled _.3)What is the best title for the passage? 4) Whats the topic of the article?2.主题句(topic sentence)及主旨大意(main idea)的概括一篇文章一般表达一个中心内容或主题。这个中心内容或主题通常用一个句子来概括。此句叫做主题句。一般来说,说明文和议论文都有主题句,而且多位于文章的开头,有时也位于文章的中间或末尾。但有时不能在文中直接找到主题句,要求读者把握每段的主题句,弄清段于段之间逻辑关系的基础上自己归纳总结。主题句必须能简洁明了地概括全文的主要内容,具有高度的综合性和概括性。文
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