如何提高六年级学生的英语学习(7页).doc

《如何提高六年级学生的英语学习(7页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何提高六年级学生的英语学习(7页).doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-如何提高六年级学生的英语学习-养成良好的学习习惯1培养学生认真听的习惯教师要因材施教,使学生听一点,懂一点,时时有收获,堂堂有积累,在他们面前不可高谈阔论。2培养学生大胆说的习惯由于学生基础差或没有基础，课堂气氛很沉闷，作为语言课，必须鼓励学生开口说，排除学生的心理障碍，教师不必对学生提出过高的要求，允许学生说错，使其摆脱逆反心理，逐渐提高说的能力。3培养学生经常读的习惯对于初学者来说，他们学习英语最直接的方法就是熟读和背诵。尽管新课改反对学生死记硬背，但最基本的知识点还是要学生强化记忆，而强化记忆最有效的途径就是反复朗读，要让学生明白“先死后活，不死不活”的道理。如果没有掌握基本的知识要点

2、，使用时也只能是“巧妇难为无米之炊”。因此，只有养成经常读的习惯，才能凭借语言的“惯性”来解决语感、语调等一系列问题。4培养学生规范写的习惯教师要严格要求学生规范写，按四线格确定每个字母所处的位置。要求书写规范、工整、美观、大方。既要笔画正确，也要间距合理。一旦养成不良的书写习惯就很难纠正。5培养学生及时做的习惯课后作业是课堂的有机延伸，学生只有在认真听的基础上，通过及时做才能消化课堂学习的内容。“眼过千遍，不如手过一遍，”严禁学生养成边做边玩、做事拖拉、三心二意的不良习惯。如何学好英语 大家都知道，生活在21世纪的人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。 其实，学好英语并不是一件难事，关键在

3、于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异的：有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。前者没有找到适合自己的方法，所以再怎么努力都没有效果，而后者掌握了适合自己的学习方法，所以轻松的就学好了英语。 学习英语还有很重要的几点，这就要靠我们自己来掌握了。 1、 多听。听自己的英语磁带，回家后不论在干什么，都播放英语磁带听，仔细揣摩发音，让自己读的英语更纯熟，别人也能听懂，对考试的听力还有很大的帮助。 2、 多背。模仿课文朗读的音调，把英语课本上的一些重点句子和课文背过，这样既可以增加自己的词汇量，又可以毫不费力的跟别人交谈，还可以增强自

4、己的语感。 3、 多写。俗话说：“看十遍不如读一遍，读十遍不如写一遍。”可见英语的纸上功夫对整体起着多大的作用。而写出来的英语也可以增强记忆。 4、 学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢？当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。 其实，学习英语的途径和方法有很多，找到适合自己的方法才是关键的，才可以提高英语成绩，巩固英语知识。“怎样帮助孩子学好英语” 家长会发言稿尊敬的各位家长：上午好！ 今天，作为你们孩子的英语老师，我很荣幸地在这里与你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。 首

5、先介绍一下教材，它是跟我们三、四、五、六年级英语教材紧密相衔接的，也是和我们的初中英语相配套的，如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。 这一班学生在英语方面我是刚刚接手的，每个学生学习情况我还在不断的了解之中，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在一年级时同一起跑线上起跑的，经过一年来的学习，学生与学生之间已经逐渐拉开了差距。一些好的学生学习兴趣

6、浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。 怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最

7、直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。 需要家长督促与配合的是： （1）让孩子多听录音 在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。（2）让孩子大声说英语 家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，

8、也有利于他人纠正自己的错误。结合这两点因此我们的家长每天要督促孩子至少要听读30分钟，并签好字。（3）让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时候就可以脱口而出。我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和重要句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。 单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应

9、付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。你要让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。 孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！如何让孩子学好英语，这是

10、很多家长很头痛的事情了，小编在这儿给各位家长支几招： 一是一定要培养孩子的兴趣，要培养孩子的兴趣，就一定要给孩子选一个好老师，低年级孩子的家长，一定要去试听几课，为孩子选择课堂活泼，教学方法新颖，能充分调动孩子兴趣的老师和学校。 二是给孩子养成好的学习习惯，英语多说多练就行了，每天早晨或是晚上听说二十到三十分钟，当孩子入门以后，可以隔一天一听，让孩子养成好的习惯在这个阶段家长一定要监督好孩子。 三是多与老师联系，把孩子的学习情况及时和老师交流一下，让老师了解孩子的性格，对如何让孩子进步有很大的作用。 最后一条是一定要多鼓励孩子，即使他的英语现在很不好，也要给他信心，看到他的哪怕一点进步多表扬。

11、如果你的孩子现在上二年级或是更高的年级，而且英语不是很好的话，那一定要抓住这个暑假的时间补一下，找一个经验丰富的老师一对一的补一下，要不他的成绩会越来越差，等到了五六年级就累了。 下面搜集了一些学习英语的方法，希望能有所作用： 指导孩子学英语的好方法 1、不要用大段的时间强迫他学习，利用早上穿衣吃饭、晚上临睡前等小时间放录音给他听即可。2、有计划，一段时间达到一个简单的目标即可。3、玩游戏。说英语，让他做动作，或反之。单词接龙，原来以为孩子学的单词不多，不会玩，结果却让我大吃一惊!因为她会根据发音“猜词”，再加上你的更正和引导，就轻松记住了很多。4、鼓励他说。不要因为他的英语中夹杂太多中文或者语法不对而不让他说，否则慢慢地他就会羞于张口，成了我们这样的哑巴英语。5、做网上的英语游戏，边学边玩，不亦乐乎。6、听有趣的英语故事或原版英文儿歌，享受!慢慢地他会爱上英语。补充：1、关于根据发音“猜词”，首先是她会读不会写时，根据发音猜写字母，一般什么样的组合会发这个音；接下来见到一个新单词不会读，鼓励她根据以前的“经验”猜读音，还是这个规律，然后一起去查发音是否正确，这样她就很有兴趣。2、另一个有趣的游戏：“How to spell cat?”c-a-t.这种游戏会使她以惊人的速度和意外的轻松背写了很多单词。-第 7 页-