1年级下册教学工作计划范文.docx

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1、可编辑1年级下册教学工作计划范文1年级下册教学工作打算范文一一、所教班级现状分析。本班现有人数64人，经过半学期的训练，孩子们已经有了很大的进步，对语文的爱好较浓，对根底学问和实力驾驭较好，能主动学习。大局部孩子的语言表达实力较强，能说完整话，但仍旧须要教师常规的管理。这些学生原来所处的教育环境、家族状况各异，行为习惯和学问根底相差较大，给教师的管理带来困难。大局部学生还没有驾驭正确的学习方法，不能做到眼到、口到、心到，根本都是小和尚念经有口无心整体看，这些学生身上虽然存在着个别学生纪律松散，自私、娇气等缺点，卫生、学习、行为等还没有养成良好习惯，但天真、热忱、有上进心，在老师的正确引导下，必

2、须会养成良好习惯，成为一个真正的小学生，为进入二年级打下良好的根底。本班大局部学生上课遵守纪律，能谨慎听讲，有4、5个同学留意力不集中，上课经常瞻前顾后，承受实力较差，能考及格。在常规方面还要接着加强。有2个学生由于智力缘由他们的在传授学问上要从零抓起，也使整个班的成果上不去。郑阳：思维反响及承受实力都比拟慢，家长又不重视、不协作，导致拼音学得不扎实，影响整个一年级的学习。再加上该生还没有养成良好的听课习惯，上课经常走神，因此，学习跟不上。戴俊辰：该生的最大特点是多动，无法遵守课堂纪律，没有养成良好的学习习惯，因此，学习特别困难。今后要运用各种手段，让学生渐渐驾驭学习的方法，学会学习。二、本册

3、教材总的教学目标。(一)汉语拼音1、能借助汉语拼音识字、正音、学说平凡话。2、能按依次娴熟背诵汉语拼音字母表，相识并初步驾驭大写字母。3、初步学会用音序查字法查字典。(二)识字与写字1、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。2、相识常用汉字550个，会写其中的250个字。3、驾驭汉字的根本笔画，能按依次规那么写字。字写得正确、端正、干净。4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。5、引导学生发觉汉字的构字规律，初步驾驭识字方法。(三)阅读1、让学生喜爱阅读，感受阅读的乐趣。鼓舞学生多阅读，扩大阅读量。2、能用平凡话正确，流畅地朗读课文，背诵课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感爱好的内

4、容，乐于与他人沟通。5、理解课文内容，在语文学习过程中，造就良好的道德品质，协助学生逐步形成踊跃的人生看法和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。(四)口语交际1、学说平凡话，逐步养成说平凡话的习惯。2、能谨慎听别人说话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。4、有表达的自信念。踊跃参加口语交际，踊跃发表自己的看法。三、本册教材教学重难点。1、好的学习习惯。养成正确的读写姿态，还要结合实际，进展反复的严格训练。用心倾听、勇于发言重在平常的造就。2、汉语拼音教学。(1)要在平常留意对汉语拼音的稳固。(2)要正确把握汉语拼音教学的目标，能在四线格上正确、工整地书写声母、韵母和音节。(3)在音节教学时，要致力于学生独立认读实力造就，协助自主识字。3、关于识字(1)词串识字：要将词语与事物挂钩，即通过识字来相识事物，读词成串要边读边想，连串成篇，形成积累，熟读成诵。(2)看图会意识字：让学生自主发觉图与字的联系，让学生意会字义，韵文重在诵读。(3)转盘识字：重点引导学生领悟形声字的规律，自主识字，造就学生学习爱好，识字实力。4、关于课文 4 / 4