高中历史专题八第1课二战后资本主义世界经济体系的形成练习人民版必修2.doc
《高中历史专题八第1课二战后资本主义世界经济体系的形成练习人民版必修2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史专题八第1课二战后资本主义世界经济体系的形成练习人民版必修2.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、选择题1(2015宁德质检)“当成员国发生金融危机时,承担起救火队的任务;当国际债权人与债务人谈判时,充当调解人角色”的国际组织是()A经济互助委员会B世界银行C国际货币基金组织D世界贸易组织【答案】C【解析】经济互助委员会是由苏联组织建立的由社会主义国家组成的政治经济合作组织,不符合题意,故A项错误;世界银行的使命是帮助在第二次世界大战中被破坏的国家的重建,后来其主要任务是资助国家克服穷困,各机构在减轻贫困和提高生活水平的使命中发挥独特的作用,不符合题意,故B项错误;国际货币基金组织的职责是监察货币汇率和各国贸易情况,提供技术和资金协助,确保全球金融制度运作正常,符合题意,故C项正确;世
2、界贸易组织主要负责管理世界经济和贸易秩序,不符合题意,故D项错误。2二战后建立国际经济体系的必要性在于()经济的混乱会加重危机贸易保护主义严重阻碍贸易发展经济的交流与合作是政治稳定的基础经济全球化是必然趋势ABCD【答案】A【解析】是30年代大危机以及二战留下的经验和教训,30年代大危机发生的重要原因之一就是缺少一个有力的国际组织调节经济秩序。3下图反映了国际货币体系的变化。相关说法正确的是()A美国实现了对世界各国货币发行权的操纵B国际货币体系转向以美元为中心C美元成为唯一的国际货币D世界经济格局走向多极化【答案】B【解析】二战后确立了布雷顿森林体系,这一体系的基本特征之一是美元同黄金挂钩,
3、世界各国货币同美元挂钩,题中图示体现了这一特征。4世界银行的有关协定规定:“通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴与建设以及鼓励欠发达国家生产设施资源的开发。”这说明世界银行的主要职能之一是()A维持汇率稳定B消除贸易壁垒C提供发展援助D促进自由贸易【答案】C【解析】“协助会员国境内的复兴与建设”等信息,说明世界银行旨在促进会员国的社会经济发展,故C项符合题意;A、B、D三项均与题干材料中的信息不符。5(2015场口中学检测)二战后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定,借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购
4、买美国商品。这表明布雷顿森林体系()妨碍了经济全球化进程有利于美国对外经济的扩张导致世界经济畸形发展强化美国在国际金融领域的支配地位ABCD【答案】C【解析】本题主要考查在布雷顿森林体系中美国的特殊地位。题干主要体现了美国在布雷顿森林体系以及世界银行的特殊地位,体现了这一点,不能在材料中体现,所以选C项。6(2015福建漳州实验中学、龙海一中期末)世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为二战后支撑世界经贸关系的三大支柱,这一局面的形成()确立了英国的主导地位顺应了经济全球化趋势反映了二战后世界经济向着体系化、制度化方向发展消除了国际贸易障碍ABCD【答案】B【解析】项错误,应该是美国的主导地
5、位;项错误,消除了贸易障碍说法绝对化,应该是减少了贸易阻碍;项说法都是正确的,故选B。7(2015福建漳州八校联考)自1981年起,中国曾多次获得世界银行贷款,用于改造农田和发展教育,这说明了()A世界银行在一定程度上促进了发展中国家经济发展B世界银行的贷款重点只有发展中国家C世界银行是协调国际货币关系而建立的D世界银行是联合国的专门机构【答案】A【解析】本题考查学生对世界银行的理解和认识能力。世界银行的宗旨是致力于全球性的发展援助,为成员国提供长期贷款和技术援助。从而在一定程度上促进了成员国的经济发展。B项错在“只有”。C项是国际货币基金组织的宗旨。D项与题意无关。8现代金融市场起源于西方。
6、以粗略的线条勾勒,那就是从“北意大利金融”发展到“荷兰金融”,最后到达“英国金融”和“美国金融”。其中,从“英国金融”发展到“美国金融”的最主要原因是()A第二次世界大战后,英国实力大为削弱B美国控制国际货币金融组织C第二次世界大战后,美国实力大为增强D布雷顿森林体系的建立 【答案】C【解析】材料中描述的金融中心的变化,实质上是描述了近现代世界经济发展的格局变化。从“英国金融”发展到“美国金融”,是指在世界大战的影响下,出现的经济中心的转移,即第二次世界大战后,美国实力空前增强,成为新的世界金融中心。9关税与贸易总协定的积极影响是()有利于实现国际贸易自由化有利于世界经济朝着体系化和制度化方向
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 专题 二战 资本主义 世界经济 体系 形成 练习 人民 必修
限制150内