高二生命科学下学期期末考试试题等级考.doc

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1、金山中学2015学年度第二学期高二生命科学（等级）期末考试卷考试时间：60分钟；满分：100分； 第I卷（选择题，每小题2分，共40分）1. 抗体是一种蛋白质，浆细胞分泌抗体的方式是（ ） A自由扩散B协助扩散C主动运输D胞吐作用2. 右图为同一植物组织切片在显微镜下的两个不同视野，下列叙述正确的是（ ）A甲转换成乙后，视野会变亮B甲图转换成乙图后需调节粗调节器C若将甲图中细胞A移到视野中央，需要向右上方移动装片D由甲图到乙图，目镜测微尺每小格所代表的长度变小3. 关于生物体内水分的叙述，错误的是（ ）A水葫芦中的含水量通常比小麦中的高B肝细胞中的含水量通常比骨细胞中的高C处于休眠状态的小麦种

2、子中通常不含水分D黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分4. 下列糖类中属于单糖的是（ ）A蔗糖B核糖C糖原D淀粉5. 家兔的肝脏细胞中，具有双层膜结构的是（ ）高尔基体 核膜 线粒体 叶绿体 内质网ABCD6. 在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是（ ）A和B和C和D和7. 现有某种植物等量叶圆片的密闭装置甲、乙、丙，分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示，下列叙述错误的是（ ）A装置内增加的氧气来自于水B光照强度为a时，光合作用停止C丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D该图反映了光合作用强度与光照强度的

3、关系8. 右图为紫色洋葱鳞叶表皮细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象。对该图的解释正确的是（ ）结构d呈紫色，现阶段的颜色比正常状态时的颜色深结构b中的浓度一定比c中浓度高观察结构a的存在必须在细胞发生质壁分离时质壁分离时结构d失水量小于结构b的失水量ABCD9. 右图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是 （ ）A处发生三羧酸循环B处产生ATPC处产生二碳化合物 D处发生H+与O2的结合反应10. 在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复制出来的绝大多数噬菌体的DNA和蛋白质外壳分别（ ）A不含32P和35SB含32P和35S

4、C含32P、不含35SD不含32P、含35S11. 右图所示的免疫过程属于（ ） 体液免疫 细胞免疫 特异性免疫 非特异性免疫A B C D 12. 下图表示人体中某些激素分泌和调节的过程，下列叙述错误的是（ ）A激素甲、乙、丙都有其特定的靶器官B所表示的都是促进作用C图中激素通过血液运输到靶器官D激素乙是促甲状腺激素，丙是甲状腺素13. 燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度（ ）AA=BBABCABD不一定14. 下面为细胞分裂的染色体图像，能正确表示 A 细胞进行减数分裂的图像是（ ）A与B与C

5、与D与15. 下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（ ）A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定的差异C细胞分裂是细胞分化的基础D细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生了变化16. 纯合的黄色圆粒豌豆和纯合的绿色皱粒豌豆进行杂交得F1，F1自交得F2植株共320株，则其中绿色圆粒植株约多少株（ ）A120株B60株C180株D240株17. 田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异不可能来自（ ）A基因突变B染色体变异C基因重组D环境变化18. 下列属于条件反射的是（ ）A吃梅止渴B望梅止渴C缩手反射D吮奶反射19. 限制酶是一种核酸

6、内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamH、EcoR、Hind 和Bgl的识别序列和切割位点： 切割出来的DNA片段可以互补配对的是（ ） ABamH和EcoRB BamH和 Hind CBamH和BglDEcoR和 Hind 20. 检测物种内遗传多样性最可靠的方法是（ ）A测定基因组全部序列BPCR技术C检测染色体数目D检测DNA含量第II卷（综合题，共60分）（一）细胞的结构与功能（12分）下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：（ 内写数字，横线上写文字）21. 图一细胞是_细胞。该细胞能够分泌抗体，抗体的化学本质是_；其合成场所是 _；抗

7、体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的 特性。22. 若图一细胞为胰岛B细胞，则其分泌物为_。23. 图二中含有水溶性色素的细胞器是 ；若将图二细胞置于30%的蔗糖溶液中，将会出现的现象是 。24. 细胞有丝分裂过程中图一细胞特有而图二细胞没有的结构是 ；与图一、图二细胞相比，颤藻细胞在结构上与其最主要的区别在于_。（二）生物化学反应和其特点（8分）图1是某植物细胞内部分物质转化示意图，表示生理过程。图2是在“探究光强度对某植物光合作用影响”的活动中得到的实验结果。请回答：丙酮酸吸收速率CO2CO2葡萄糖O释放速率CO2BA光强度三碳化合物图1图225. 图1的中属于有氧呼吸的是 （填标号

8、），有氧呼吸的场所是 和 。26. 图1的中属于光合作用暗反应的是 （填标号），完成过程需要光反应提供的物质是 。在其他条件不变的情况下，若突然停止光照，则三碳化合物含量的瞬时变化是 （填“增加”或“减少”）。27. 图2中，如果连续阴雨一星期，白天的光强度始终为A，则这段时间内，该植物体内有机物含量将 （填“增加”、“减少”或“不变”）。（三）遗传信息的传递与表达（9分）右图是遗传信息在细胞内生物大分子之间的传递示意图。请据图回答（括号内填编号）：28. 图中、中，含有N元素的是（ ）。与互补配对的物质中文名称为_，的名称是_。29. DNA分子的复制方式称为_复制。30. 遗传密码是指物质

9、（ ）分子内的碱基序列。过程b称为_，所需要的原料是_ 。31. 从DNA至多肽链的过程遵循中心法则，在下图中补全中心法则和其发展的内容（2分）。（四）动物体调节（7分）图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，请据图完成以下分析：32. 在图甲中，兴奋在处以 信号形式传递，即通过 （物质）传递。在处给予一个强刺激，电流计指针发生 次偏转。33. 如果把图甲看做一个反射弧，则 （填编号）为感受器。该反射弧中有_个神经元。34. 图乙中b是兴奋部位，这种电位变化称为动作电位，这是由于 造成的，其物质运输方式是 。 （五）现代生物技术（8分）在培育转基因植物的研究

10、中，卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：35. 基因工程中，通常用同种限制酶切取目的基因和质粒，其目的是为了获得相同的_。过程A还需要另外一种工具酶_处理，形成的甲物质是_。36. 该技术的目的基因是_。37. 由于将甲成功导入农杆菌的频率很低，所以需经过B过程进行选择，其选择机制是将带有抗卡那霉素的转基因农杆菌接种到含有_的培养基中培养，若能存活，则为成功导入目的基因的菌种。38. C过程称为_。A至D的过程中，属于细胞和组织培养技术的是_（2分）。（六）生物进化和多样性（7分）某地分布着A

11、、B两个小水潭，A、B中都有孔雀鱼。A中孔雀鱼的天敌是花鳉，花鳉专以幼小孔雀鱼为食； B中孔雀鱼的天敌是狗鱼，狗鱼专以体形大的孔雀鱼为食。调查发现，B中的孔雀鱼通常比A中的孔雀鱼性成熟早，且成熟时体形较小。请回答问题：39. A中的孔雀鱼种群能生殖的所有个体的全部基因称为该种群的_。判断A、B中的孔雀鱼是否属于同一物种，要看它们之间是否存在 。40. 孔雀鱼种群中普遍存在性成熟早或晚的个体，体现了_多样性。B中对孔雀鱼有利的变异是性成熟早，具有此变异的个体能留下更多后代，使种群中这种变异的个体比例不断增多，这是 的结果。某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种，为研究放

12、牧强度与草原植物多样性的关系，研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究，2年后的结果如下表。表： 不同放牧强度下植物的多样性指标放牧强度多样性指标物种丰富度指数物种均匀度指数辛普森多样性指数无14.110.720.93轻度16.500.750.94中度15.630.690.90重度13.900.690.8941. 调查植物多样性时常用的方法是 ， 该草原的所有羽茅植株总和称为 。42. 对研究结果进行分析，可以发现随放牧强度的增加_。A物种均匀度指数越来越低 B物种丰富度指数越来越低C多样性指标越来越高 D多样性指数越来越低 E多样性指数先增加后降低（七）遗传与优

13、生（9分）囊性纤维病是一种单基因遗传病。多数患者的发病机制是运载氯离子的载体蛋白基因发生了变化，模板链上缺失AAA或AAG三个碱基，从而使该载体蛋白第508位缺少苯丙氨酸，导致该载体蛋白转运氯离子的功能异常，出现频发的呼吸道感染、呼吸困难等囊性纤维病症。请分析回答下列问题：43. 囊性纤维病这种变异来源于 。44. 从上述材料分析可知，编码苯丙氨酸的密码子为 。45. 图1、图2表示两种出现囊性纤维病的家庭（设该性状由等位基因A、a控制）。P 正常父亲 患病母亲 F1 正常女孩 患病男孩 图2P 正常父亲 正常母亲 F1 患病女孩 图1 从图1可推知，囊性纤维病是 （选填“常”或“性”）染色体

14、 （填“显”或“隐”）性遗传病。 图1中，父亲的基因型为 ，患病女孩的基因型为 。 图2的F1与携带该致病基因的正常男性结婚，生一个正常孩子的概率是 。 若图2中的双亲均未患白化病，而他们有同时患白化病、囊性纤维病的孩子，则其双亲所生孩子的基因型可能有 种。金山中学2015学年度第二学期高二生命科学（等级）期末考试卷参考答案一选择题（共40分）12345678910DDCBBCBCBA11121314151617181920ABACDBCBCA二综合题（共60分）（一）细胞的结构与功能（12分）21浆细胞； 蛋白质 ； 核糖体； （半）流动性 22胰岛素 23； 液泡 ；质壁分离24；中心体；

15、核膜包被的细胞核（或无成形的细胞核）（二）生物化学反应和其特点（8分）25； 细胞质基质； 线粒体（两者顺序可交换）26； ATP和NADPH（2分）； 增加27减少（三）遗传信息的传递与表达（9分）28；胞嘧啶；鸟嘌呤脱氧核苷酸（脱氧核苷酸）29半保留30；翻译；氨基酸，31 （2分）（四）动物体调节（7分）32化学； 神经递质； 0 33 ； 334钠离子大量内流； 协助扩散（或被动运输）（五）现代生物技术（8分）35黏（粘）性末端； DNA连接酶； 重组质粒（重组DNA）36抗虫基因37卡那霉素38脱分化； C D（2分） （六）生物进化和多样性（7分）39基因库； 生殖隔离40遗传； 自然选择41样方法； 种群42 E（七）遗传与优生（9分）43基因突变44UUU或UUC（2分）45常 隐 Aa aa 3/4 613 / 13