教师信息技术应用能力考试题操作题.docx
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1、霍州市教师信息技术应用能力考试题操作题(一)Word-8选2( 每题6分,2题,共12分)1.在打开的文件中进行以下操作:(1)文字录入(含标点符号,注:中文状态下的标点符号):携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?(2)以句号为段落标记,每行一段;(3)第一段落文字设置为小三号、黑体,加粗;(4)第二段落文字为黑体、四号,倾斜,颜色为红色;(1)第三段落、第四段落为黑体、四号、加下划线。2.在打开的文件中进行以下操作:(1)文字录入(含标点符号,注:中文状态下的标点符号):江山如此多娇,引无
2、数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。(2)以句号为段落标记,每行一段;(3)第一段落文字设置为小三号、黑体,加粗;(4)第二段落文字为黑体、四号,倾斜,颜色为红色;(5)第三段落、第四段落为黑体、四号、加下划线。3.请在打开的文件中进行以下操作:(1)输入下面古诗: 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(2)纸张大小及页边距:纸张大小:A4;页边距:上:3cm,下:3cm,左:3cm,右:3cm。(3)将标题设置为小二号宋体、加粗、居中,正文部分按标点分为四段,设置为
3、小四号宋体,加粗、居中,行距25磅。(4)将文件命名为“古诗.doc”并保存“X:doc作品”文件夹下。4.请在打开的文件中进行以下操作:(1)输入下面古诗: 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(2)纸张大小及页边距:纸张大小:A4;页边距:上:3cm,下:3cm,左:3cm,右:3cm。(3)将标题设置为小二号宋体、加粗、居中,正文部分按标点分为四段,设置为小四号宋体,加粗、居中,行距25磅。(4)将文件命名为“古诗.doc”并保存在“X:doc作品”文件夹下。5.请在打开的文件中进行以下操作:(1)输入下面古诗: 归去来兮辞 归去来兮!田园将芜胡
4、不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。(2)纸张大小及页边距:纸张大小:A4;页边距:上:3cm,下:3cm,左:3cm,右:3cm。(3)将标题设置为小二号宋体、加粗、居中,正文部分按标点划分,设置为小四号黑体,加粗、居中,行距25磅。(4)将文件命名为“古诗.doc”并保存在“X:doc作品”文件夹下。6.请在打开的文件中进行以下操作:(1)输入下面古诗: 闲情赋 淡柔情于俗内,负雅志于高云。悲晨曦之易夕,感人生之长勤;同一尽于百年,何欢寡而愁殷。(2)纸张大小及页边距:纸张大小:A4;页边距:上:3cm,下:3cm,左:3cm,右:3
5、cm。(3)将标题设置为小二号宋体、加粗、居中,正文部分按标点分为六段,设置为小四号黑体,加粗、居中,行距25磅。(4)将文件命名为“古诗.doc”并保存在“X:doc作品”文件夹中。7.名片是现代社交与商务往来中的重要交流工具之一,人们初次见面时大多都会交换名片。刘征砚教师是一位画家,在金成轩文化传媒工作,请利用提供的素材,使用文字处理软件Word 2003为刘教师制作一张名片。将文件命名为“名片.doc”,并保存在“X:doc作品”文件夹中。提示与要求:1. 在“X:doc”中新建“作品”文件夹;2. 提供的素材存放在“X:素材”文件夹中;3. 名片尺寸为宽90毫米,高54毫米,页面方向为
6、横向;4. 为名片设置背景,填充效果为“纹理”或“图片”;5. 名片中要有徽标(logo);6. 名片要素齐全,有姓名、职业(职务)、单位、地址、联系方式等。8.每当新年来临时,同学们都会发送贺卡表达对朋友、教师、长辈的新年祝福。随着信息社会的快速发展,电子贺卡逐渐被人们所接受而普遍使用。请你利用提供的素材,使用文字处理软件Word 2003制作一张电子贺卡送给教师或亲友。将文件命名为“新年贺卡.doc”,并保存在“X:doc作品”文件夹中。提示与要求:1. 在“X:doc”中新建“作品”文件夹;2. 提供的素材存放在“X:素材”文件夹中;3. 贺卡大小要适中,设置宽为15厘米,高为10.4厘
7、米;4. 要有新年祝福语,用文本框呈现;5. 为贺卡加页面边框,并设置边框颜色为其它色(非“自动”);6. 插入图片,至少2张,注意布局美观。(二)Excel-6选2( 每题8分,2题,共16分)1. 按要求操作:(1)重命名工作表:将sheet1工作表重命名为“学生成绩表”,复制工作表:将“学生成绩表”工作表复制到sheet2中(此步必须操作,否则影响得分);(2)设置单元格A2:F2:字体:黑体;字号:14;字体颜色为红色;垂直水平居中;底纹颜色为:黄色;(3)设置单元格A2:F12表格边框:外边框为双线,深蓝色;内边框(第一列最后一个)为细实线框,黑色;(4)利用公式函数计算出总成绩,将
8、结果填入单元格F3:F10中;(5)在本工作表内添加图表:数据区域为(B2:B10)与(F2:F10),图表类型为“簇状柱形图”,图表标题为“学生成绩统计表”其余一律保持默认;(6)以“总成绩”为关键字,对单元格A2:F10进行递增排序;(7)数据筛选:筛选“数学”字段选择“90分”;(8)保存文件。2. 我们的祖国疆域辽阔,南北距离约为5500公里,跨越的纬度近50度,纬度的差异导致不同地区的气温差异很大。李丽在学习了相关气候知识之后,想通过实际的数据来验证学到的内容,于是她从网上找到了国内部分城市的气温数据,请你帮她对数据进行分析。【提示与要求】(1) 打开文件“城市气温.xls”;(2)
9、将标题“部分城市平均气温表”置于表格中间;(3)用函数或公式计算出“年平均气温”一列的数据,结果保留一位小数;(4)按“年平均气温”从高到低排序;(5)回答表格下方的两个问题;(6)保存文件并关闭;(7) 在当前文件夹中新建“备份”文件夹,将文件“城市气温.xls”复制到“备份”文件夹中3. 上星期,红星学校对初三学生进行了一次中考模拟测试,班主任想了解一下本次测试情况,以便让同学们能在最后的冲刺阶段有针对性地进行复习。请你根据表中的成绩数据,帮助班主任教师进行统计分析。【提示与要求】(1)打开文件“成绩统计.xls”;(2)将标题“88班中考模拟测试成绩统计表”置于表格中间;(3)在表格相应
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