人教版七年级生物上册绿色植物与生物圈的水循环教学课件PPT模板下载.pptx
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1、,绿色植物与 生物圈的水循环,第三章 绿色植物与生物圈的水循环,授课人:xxx,人教版 生物七年级上册课件,情景导入,资料:有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200千克以上的水。这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的,其余那么多的水都到哪里去了呢?这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义呢?,学习目标,了解水在植物体内的运输途径。,解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。,认识绿色植物的蒸腾作用及意义,初步形成保护森林的意识。,01,02,03,一、植物对水分的吸收和运输,请同学自学相关内容,回答以下几个问题: 1.水分在茎内的运输途
2、径是怎样的? 2.水分在植物体内是如何运输的?,一、植物对水分的吸收和运输,1.植物对水分的吸收,成熟区,植物主要通过根吸收水分。根吸水分的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛,这使得根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。,一、植物对水分的吸收和运输,2.植物对水分的运输,资料:植物是一个有机的整体。在植物生长的季节,根要把从土壤中吸收来的水分和无机盐运送到叶子里;叶子则要把制造出来的有机物运送给根及植物的其他部分。植物体内的这种水分和物质的交流,无论是在高不盈尺的小草中,还是在高达150多米的杏仁桉树上,都在日日夜夜不停地进行着。然而,植物中的这种水分和物质的交流,是靠什么来
3、进行的呢?,一、植物对水分的吸收和运输,水分的运输途径,一、植物对水分的吸收和运输,观察与思考:,当你把一条带叶的柳枝放在水里切断,并立即插入滴有几滴红墨水的水里,在太阳光下照射34个小时后,你会发现叶脉红了,整个叶片都有些红了。再把枝条横向切断,这时,横切面上有什么变化?若是再把枝条纵向剖开,又可以看到在茎的纵切面上有什么变化?,一、植物对水分的吸收和运输,导管,输导组织,如图所示,茎的纵切面和横切面中有的结构看上去像一根根长长的管子,这就是水分在茎内的运输结构导管,它属于输导组织。组成导管的细胞没有细胞质和细胞核,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成一根中空的管道。植物的根、茎、叶脉内都有导管
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