华师在线教育科学研究法作业(50页).doc
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1、-华师在线 教育科学研究法作业-第 50 页第 1 题 （ ）指的是对实验情境进行控制， 严格按照实验的要求设置实验情境。 A.随机控制法 B.物理控制法 C.测量控制法 D.配对控制法 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 2第 2 题 从承担各种职责或完成各项任务应 具备的条件的角度提出的标准是 ） （ A.效果标准 B.效率标准 C.职责标准 D.素质标准 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 3第 3 题对教育测量而言，最重要的效度是 A.效标关联效度 B.预测效度 C.内容效度 D.结构效度 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 4第 4 题 （ ）是指未经出版发行的或未
2、进入 社会交流的最原始的文献。 A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 5第 14 题 下列特征哪个不是假设的特征？ A.具有一定的科学依据 B.具有一定的猜测性 C.具有多样性 D.具有确定性 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 6第 15 题 “霍桑效应”体现了哪种影响外在 效度的因素。 A.前侧对后侧的影响 B.选择偏差 C.实验安排的反作用效果 D.多重实验处理的干扰 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 7第 22 题 抽样单位组成的小集合体是（ ）。 A.母体 B.总体 C.个体 D.样本 答案:D 您的答案：D
3、题目分数：3.0 8第 23 题 对测量学生高层次的认识水平更有 利的题型是 A.填空题 B.选择题 C.判断题 D.分析题 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 9第 29 题 年龄是（ ） A.社会学变量 B.教育学变量 C.心理学变量 D.生理学变量 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 10第 30 题 （ ）被誉为我国最早的一部教育文 献。 A.论语 B.学记 C.礼记 D.春秋 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 11第 31 题 一个独立的研究者能否在相同或相 似的背景下重复研究，这是指 A.内在信度 B.外在信度 C.内在效度 D.外在效度 答案:B 您的答案：B
4、 题目分数：3.0 12第 32 题 下列哪种量数属于差异量数？ A.平均数 B.中数 C.标准差 D.众数 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 13第 33 题 测量的标准是（ ） A.法则 B.数量 C.参照点 D.量表 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 14第 34 题 “智力是一种学习的能力”这是 ） （ 定义方法 A.操作性定义 B.概念性定义 C.逻辑性定义 D.以上都不是 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 15第 35 题 从研究的空间维度分类来看， 学校的 办学思想、方针、模式、管理等的研 究是 A.宏观研究 B.中观研究 C.微观研究 D.以上选项都不是
5、 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 16第 11 题 统计学的内容主要包括 A.描述统计 B.推断统计 C.实验设计 D.精确统计 答案:A,B,C 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第 12 题 个案研究法的哲学基础来自（ ） A.逻辑学 B.现象学 C.统计学 D.阐释学 答案:B,D 您的答案：B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第 13 题 一份完整的问卷包括以下内容 A.标题 B.指导语 C.问题 D.答案 答案:A,B,C 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第 19 题 教育文献检索的方法有（ ） A.顺查
6、法 B.倒查法 C.追溯法 D.循环法 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20第 20 题 科学必须具备哪些特点？ A.客观性 B.规律性 C.可验证性 D.系统性 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第 21 题 可以从哪些方面理解教育行动研究 法。 A.为了行动而研究 B.在行动中研究 C.基于行动研究 D.由行动者研究 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第 27 题 选题的一般原则有 A.科学性原则 B.创造性原则 C.需要性原则 D
7、.可行性原则 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23第 28 题 研究的可行性原则主要考虑以下几 方面 A.客观条件 B.主观条件 C.时机条件 D.经验条件 答案:A,B,C 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24第 39 题 测量的要素是 A.单位 B.参照点 C.量表 D.数据 答案:A,B,C 您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第 40 题 非随机抽样的方法主要有 A.全面抽样 B.最大差异抽样 C.极端个案抽样 D.典型个案抽样 答案:A,B,C,D 您的答案：A,B,C,D 题目分
8、数：2.0 此题得分：2.0 26第 5 题 效度是研究结果的有效性和准确性。 答案:正确您的答案：正确 题目分数：3.0 27第 6 题将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制 一个人的行动的主观原因”， 这种定义方法属于 概念性定义。 答案:正确您的答案：正确 题目分数：3.0 28第 7 题 在各种实验设计模式中， 较严谨控制 并较通用的实验设计是等组前后测 或等组后测设计。 答案:正确您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29第 8 题美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、 分析、综合、评价。 答案:正确您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30第 9
9、题 外审法是指对文献资料本身真伪的 鉴别。 答案:正确您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31第 10 题 构成母体的基本单位或元素称为抽 样单位。 答案:正确您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 32第 16 题 用“0”表示男生，“1”表示女生， 这是等级变量。 答案:错误您的答案：正确 题目分数：3.0 此题得分：0.0 33第 17 题 摄氏零度是一个绝对零点。 答案:错误您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 34第 18 题 泰勒被誉为“教育评价之父”。 答案:正确您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 35第 24 题单纯随机
10、抽样法的特点是全凭机遇来抽样。 答案:正确您的答案：正确 题目分数：3.0 36第 25 题 一次文献是指对大量分散、 零乱、 无 序的原始文献加工整理， 以便于查找 利用的检索性文献。 答案:错误您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 37第 26 题两个变量之间， 任何一个变量的变化都伴随着另 一个变量的变化，这种关系称为正关系。 答案:错误您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 38第 36 题如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加， 下降而下降，那么这两个变量的关系为负相关。 答案:错误您的答案：错误 题目分数：3.0 39第 37 题 集中量数是表示数据集中
11、趋势或典 型水平的量数。 答案:正确您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 40第 38 题 实验研究是指根据某种规则对客观 事物进行某种数量化测定的方法。 答案:错误您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：1.在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成( A.科学结论 C.科学思想 B.科学理论 D.科学观念 B )是教育研究的核心问题。 2.回答“将会怎么样”的问题，主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是 ( D ) B.描述研究 D.预测研究 D ) A.研究法的运用，特别强调研究者应具有( A.历史感与正义感 C.责任感与现实感 B.历史感与责任感 D.历史
12、感与现实感 4.我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展， 主要采用的 观察记录方法是( A.描述记录法 C.轶事记录法 B ) B.日记描述法 D.连续记录法 C ) 5.用百分制的办法对学生进行学科学习成绩测评属于( A.定名测量 C.定距测量 B.定序测量 D.比率测量 6.教育调查研究中最基本的研究方法(手段)，也是使用最广泛的一种基本方法(手段)是 ( D ) B.测量调查 1 A.访谈调查 北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 C.表格调查 7.下列陈述错误的是( A ) D.问卷调查 A.教育实验是一种自然科学实验活动 B.教育实验首先是一种科学实验活
13、动 C.教育实验是一种特殊的教育活动 D.教育实验是一种特殊的实验活动 8.反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是( A.内在效度 C.总体效度 B.外在效度 D.生态效度 A ) A ) 9.欲表示离散型的数据资料，首选的统计图类型是( A.条形图 C.线型图 B.圆形图 D.直方图 A ) 10.一般来说，教育科研活动的最后一环是( A.教育科研成果的表述 C.教育科研成果的交流 B.教育科研成果的评奖 D.教育科研成果的评 B )。 11.应用归纳法来得出研究结论，这一方法可追溯到( A.亚里士多德 C.苏格拉底 12.首次提出“实验科学”概念的人是( A.培根
14、B.梅伊曼 A B.培根 D.柏拉图 A )。 C.拉伊 D.冯特 13.教育定义的规则要符合( A.逻辑学 B.教育学 )关于定义的基本规则。 C.心理学 D.美学 A )。 14.在研究中，研究方法及其结果的一致性或稳定性程度，指的是( A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 D 15.假设检验分为参数检验和非参数检验，不属于参数检验的有( A.Z 检验 B.T 检验 C.F 检验 D.X 检验 2 )。 主观题部分：一、简答题（每题 2.5 分，共 2 题） 2 北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 1、简述教育科学研究的四种水平。 (1)直觉观察水平(资料收集水平)：回答的问题是“
15、发生了什么?” (2)探索原因水平(内在效度)： 回答的问题是“为什么会发生这种现象?”探索的 是现象是由什么原因引起的，属于探究因果关系水平的研究。 (3)迁移推广水平(外在效度)：回答的问题是“在不同环境条件下将发生同样的 现象吗?” (4)理论研究水平：回答的问题是“研究中有哪些潜在的基础理论原则?” 2、简述一个好的教育实验的基本特征。答：答案要点： 有较为明确具体的理论假说； 合理的控制； 实验的设计和程序较为规范； 有助于提高教育教学质量，并可望生成一定的模式 二、论述题（每题 5 分，共 2 题） 1、有人说中国的传统教育是中国教育落后的重要原因，有人则说中国教育落后是因为忽视
16、对传统教育的继承。请结合教育历史研究特点，谈谈如何正确认识传统教育。答：答案要点： 能够说出教育历史研究法的特点，并能做出具体分析，言之成理，可酌情给分。在今天改革开放 的时代， 在传统社会向现代社会过渡时期， 对每个人来说都存在着一个对传统文化的理性选 择问题。 当人们站在文明转折点的立交桥上重新审视这个文化世界的时候， 既会有对未来的 展望，又会有对过去的眷恋；既会有欢乐的憧憬，又会有痛苦的牺牲，历史的转折总是要付 出代价的。世界现代化的百年之旅和我国现代化建设的进程中的经验教训无一不在昭示我 们：社会主义现代化的实现，在于塑造一代新型人格，现代化的滞后也正缘于人的落后，而 新型人格的塑造
17、取决于教育的成败，教育本身又深受传统文化的影响。这样，在教育目标的 价值取向中，一方面要超越传统文化悖谬的历史魔圈，消除旧时代遗留下来的劣质国民性。 另一方面，要在传统文化的理性氛围中，注重受教育者能力的发展，知识的增长，品性的陶 冶，体质的增强，以达到与社会发展相一致的个性的充分、自由、和谐的发展与完善。这样 才能走出传统文化悖谬的误区而通向辉煌的理性彼岸! 2、论述现代教育科学研究方法发展的主要特点。 (1)、研究理论化程度提高(强调理性作用)，主要表现为强调理论的指导作用；理论的构造性、清晰 性和概括性提高；理论地研究教育，关注构建完善系统的理论体系，用哲学认识论从多方面分析教育问题。
18、(2)、教育研究方法多元化、多样性与统一性，主要表现为系统方法、数学方法等综合运用。 3 北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 (3)、关注教育研究的社会性和价值标准，主要表现为研究目的以 价值导向为根本依据，强调应用价值；研究实施强调大教育观，采取 系统结构的观点；研究方法强调人的主体性，重视非理性因素的作 用；组织形式强调科研群体，使个体优势互补，结果评价具有明显价 值取向性。 (4)、教育研究具有可操作性，在提高理论化程度的同时，加强 了教育实验研究，主要表现为强调教育实验并提高其科学水平；数学 方法、计算机技术的发展促进研究定量化；(现代)教育信息技术的应 用。 41第 1 题 研究
19、的可靠性、真实性、一致性的程度，是研究的 A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 2第 2 题 下列哪种量数属于差异量数？ A.平均数 B.中数 C.标准差 D.众数 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 3第 3 题 从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度 提出的标准是（ A.效果标准 B.效率标准 C.职责标准 D.素质标准 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 ） 4第 4 题 下列要素哪个不是测量定义包含的要素？ A.事物及其属性 B.数字或符号 C.过程 D.法则 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 5第 5 题 实验
20、者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真 正程度称为实验的（ ） A.内在效度 B.外在效度 C.信度 D.区分度 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 6第 6 题中数属于什么量数？（ ） A.差异量数 B.集中量数 C.相对差异量数 D.相关系数 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 7第 7 题 将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能 力”属于什么定义？ A.操作性定义 B.概念性定义 C.实验的操作性定义 D.测量的操作性定义 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 8第 8 题对教育测量而言，最重要的效度是 A.效标关联效度 B.预测效度 C.内容效度 D.结构效度
21、 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 9第 9 题提高问卷效度的关键是 A.正确选题 B.写好指导语 C.设计“目标体系” D.注意问卷题目的行文技巧 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 10第 10 题 测量的标准是（ ） A.法则 B.数量 C.参照点 D.量表 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 11第 11 题下列诸因素中影响实验内在效度的是 A.测量的反作用或交互作用 B.统计回归 C.实验安排的反作用效果 D.多重实验的干扰 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 12第 12 题 评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者 的其他特征和品质的知觉，这是（
22、） A.晕轮效应 B.定势效应 C.参照效应 D.近因效应 答案:A 您的答案：A 题目分数：3.0 13第 13 题 （ ）被誉为我国最早的一部教育文献。 A.论语 B.学记 C.礼记 D.春秋 答案:B 您的答案：B 题目分数：3.0 14第 14 题 （ ） 是指对那些由其他研究者原先为了 其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分 析的方法。 A.相关分析法 B.比较分析法 C.第二手分析法 D.演绎法 答案:C 您的答案：C 题目分数：3.0 15第 15 题 抽样单位组成的小集合体是（ ）。 A.母体 B.总体 C.个体 D.样本 答案:D 您的答案：D 题目分数：3.0 16
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