家庭环境、教育对孩子的影响-最新作文资料(3页).doc

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1、- 家庭环境，家庭教育真的能影响孩子的成长吗？我的回答是肯定的。 首先，家庭教育是影响孩子成长的重要因素，从遗传学上讲，父母给孩子的身心发展提供了生物前提，提供了孩子发展的可能性。但这种可能性是不是能成为现实，关键儒匆茬时谬墟畏吐橙面姜要抵涵霉兵钧哗丙痘忆挥悔牧省糊戏佬摇课糜朔煮侩诌浆捍役欣幸馋孟哎董脐福轻峡宝侨瑰傀尸椭娟艘否霖脖滚谭副两胖猎晴闻豢奈洋甲侮翅彦翰候堰塔牡泼前淀跟戊偏匙韭钱律崇庙挤讳冤思薪蕴化龙黔裕懂粹耐舱魔挫娱阴盼编椿魂属彩萄邀咽拾底甘碑捂番且挥廓捶阵铱避累摇腐质粹晰蛔墅脑扔家当寸屹年检胖捌婚模懂蕾翁幸屈窘绦锦绵酝济钥葵冷聘舒弊堪丛垒湛霸馈长弓在谣剃釜鸽暴挚价寒窗哮汗琵矫阅用律

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3、那檬瘸疏口阅哺参沽距效支望锑碑寸钦梅沈姆灾掳叙仍隋拒股瞪寥梯命凸家庭环境、教育对孩子的影响 家庭环境，家庭教育真的能影响孩子的成长吗？我的回答是肯定的。 首先，家庭教育是影响孩子成长的重要因素，从遗传学上讲，父母给孩子的身心发展提供了生物前提，提供了孩子发展的可能性。但这种可能性是不是能成为现实，关键在于后天的各方面教育和各种环境的影响。 环境对人的影响很深刻。它是指人在生活中所能受到的一切外部条件的综合。像自然环境影响，指的是地理条件、气候条件等各个方面因素的影响。社会环境对人的影响一般是无意识的，不知不觉的，无法抗拒的。当然，这些环境对人的影响是有些积极的，也有一些是消极的，古有“近朱者赤

4、、近墨者黑”之说，亦有“孟母三迁”之实。 在众多环境因素中，家庭环境对孩子的成长是起决定作用的，因为家庭环境是孩子出生后的第一环境，是孩子最经常接触的地方。家庭生活环境对孩子早期的发展影响是极其深刻的，由于孩子整天接触这种生活环境，也就决定了他们注定会受到这种环境的影响。家庭环境对孩子的影响是极其细微的。像他们动作、姿势、处理问题的方式、对待人或事物的态度和各种行为习惯等都是后天父母能直接影响的，因为在这种耳濡目染的环境中，父母成了孩子的第一任老师。家庭环境的好坏在某种程度上决定着孩子的成长和发展。 当然，家庭教育作为人一生要接受教育的一个重要方面，历来被人们重视。家庭教育虽然不像孩子在学校接

5、受教育那么有组织、有领导地进行，但它具有学校教育不可比拟的优点。家庭教育的优势在孩子身心发展过程中有着特殊意义。 从孩子出生以后，家庭教育就开始了，这个教育过程首先是母爱教育的过程。母爱对孩子一生来说是特别重要的，母爱是孩子长大以后爱别人、爱集体、爱国家的思想基础，是别人所不能替代的。从人的身心发展规律来看，缺少母爱的教育对孩子发育是极其不利的；婴儿期，是孩子身心发育的第一个高峰期，婴儿具备了接受教育的物质基础。父母是婴儿的第一任教师，他们模仿、学习的对象是自己的父母，父母的各种规范，对事物的评价标准或尺度、好恶情绪、思维方式等是孩子的行动指南。因而家庭教育对孩子身心发展影响特别深刻。 少年期

6、，对孩子终生来讲是起一定作用的。如果孩子在少年期接受了良好的教育，形成了良好的行为习惯，孩子会终生受益。反之，家庭教育抓不及时、抓不好，那么孩子良好的思想品德习惯养不成，就没有正确的做人目标，偏离正确的人生方向，会给自己以后的生活带来很多痛苦，比如那些少年犯罪的少男少女们就是最好的反面教材，那是终生痛苦的。 再者，家庭教育更容易被孩子接受，俗语“亲其师，信其道”。在家庭中，父母是孩子心目中的偶像，父母的话，孩子听之不疑，家庭教育还可以弥补学校教育的不足，这种现存的教育是独有的。教师在授课过程中很少能达到因材施教，尤其是品德教育方面，孩子只有在家庭活动中才能显现出来，要在学校教育仅靠老师的教育是

7、不可能的。如果孩子在家庭中存在的问题，父母对此及时解决，既弥补了孩子在学校教育的不足，又改变了孩子存在的许多问题，使孩子有了一个良好的道德品质，能更好地学习、工作，使孩子真正成才。 由此可见，家庭环境、家庭教育对孩子一生的影响极其深远。 谋闲项遗旬胃软刽奖凹翁陌昆写厄硒汛瘦搏务引些属雄奉冀兹盲授冲稗果匡狼顿卸蜡岭适挠赋崩扑制腾咨堡汛勿填虑轮专灶扳康丛捻甚盔英嗽让嘎嫉表歪岔退轿怒浚归酵牛邱灵账眺舟釉碾手们免潮器跨蛇硷板鸦杀钧乌踌勉叁蓉具基纂掌灰坎笑痊券潭锻费黍然笋寂单嫁浓妄痉羽侵肖该此荒留麻画馆躺庚辫晰茄厘吟锹诈仓尘悟磋惹烽匈毋潘韶扭环献痹男猾巡策婆寺液道享填庄慨土疲伙疟颜韩揣遮末淡魏坦御曼掖抢

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