第三节长江流域地区 1.docx

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1、八下地理教学设计课题第三节长江流域地区1学习目标【学问与技能】了解长江流域的位置、范围及长江流域的自然资源，明确长江流域水能资 源的综合开发及意义，状况及分析长江流域为何被称为长江流域的“黄金腰带”；熟悉长江 流域四大城市群及长江流域上下游地区在城市密度等方面的差异与缘由，把握长江三角洲 经济进展的优势及其对区域经济的带动作用.熟悉长江流域工农业进展条件及其在全国的 地位。熟悉长江流域在可持续进展方面存在的问题及其缘由，并能提出主要的治理措施。【过程与方法】通过阅读地图和数据资料，在分析探究中学习并提高综合分析力量。【情感态度价值观】让同学树立区域之间或区域内部不同地区间相互合作、优势互补和互

2、 利的意识；渗透正确的资源采用观念、环境观及可持续进展观念。学习重点长江流域地区的经济学习难点结合地图、图表资料对长江流域地区的资源、经济、环境问题等相关状况进行分析归纳。学情分析具有初步的历史学问和分析事物的力量。学习预备基本的学习用具、地图等师生互助学习过程与方法活动内容老师活动同学活动备注创设情景第1课时1、长江分界点在哪里？2、长江流域指的是什么？回忆长江分 段。活动探究一、【活动1】自然概况一一读课本P45页图6.42：1、说出长江流域在我们我国的详细位置是什么？长江流域总体位 于北纬24度-北纬35度之间自西而东横贯中国中部；西部长江源 头离海洋较远，东部面对海洋。2、说出长江流域

3、地区详细范围在哪里呢？主要包括哪些省份？长江流域是指整个长江水系的流域范围，为180万平方千米， 占中国陆地面积的18. 8%.长江流域横跨中国东部、中部和西部，跨越我们我国地势三级 阶梯。长江干流流经【青藏川云渝、鄂湘赣院苏沪】11省区市，长江 数百条支流辎陵南北，延长至【贵甘陕豫、两广浙闽】8省区。横 跨中国东、中和西部三大经济区共计19个省市区，占全国1/5】。 二、【活动1】丰富的资源一一读课本P46P49页图6.42：1、长江流域的资源有什么特点？长江流域有哪些种类的自然资源 呢？完成P45活动。资源特点：丰富多样。自然资源有：水资源：长江是我们我国第一大河，流域内水 资源总量近1亿

4、立方米，占全国水资源总量的34. 19% 是中国重1、看书知道： 长江流域总 体位于北纬 24度-北纬35 度之间，东经 90度-东京 122度之间 （经纬度位 置）；东西直 距3000公里 以上，南北宽 度除江源和 长江三角洲要的战略水源地，是活动内容老师活动同学活动备注活动探究解决北方缺水、实施南水北调的最正确水源地。水运资源：总通航里程7万千米，占全国70%以上。长江干流航 道与旅京航水道共同组成我们我国最大的内河水运网。其中干流 通航里程2713千米，上起四川宜宾，下至长江口。支流航道700 余条，主要支航50余条。干支流水运中心为重庆、武汉、长沙、 南昌、芜湖和上海等六大港口。与世界

5、各国比，长江水系通盘里 程居世界之首，素有“黄金水道”之称。水能资源【年发电量占全国的53. 4%,是我们我国水能资源最 丰富的地区，称为“水能宝库】.完成P45活动2：长江流域丰 富的水能资源主要集中在哪些支流上？【长江干流一三峡、葛洲 坝；长江支流一雅碧江一二滩；清江一隔河岩；沅江一五强溪汉 江一丹江口水电站】？完成课本P.46的探究活动1、用已学的学问分析在我们我国 五大河流中，为什么长江水能资源最丰富？（我们我国五大河流 中，长江水量最大，落差最大，所以水能资源最丰富。完成课本P. 46的探究活动2（长江上游流经一、二级阶梯交界 处，落差大，而且上游峡谷多，水流急，所以长江的水能资源主

6、 要集中在上游）。农业资源：有耕地2300万公顷，占全国的25%；而粮食产量占 全国的40%,水稻产量占全的70S棉花产量占全国的33%以上。 耕地95%分布在四川盆地和长江中下游地区，其中成都平原、江汉 平原、洞庭湖区、鄱阳湖区、巢湖区和太湖区，都是我们我国闻 名商品粮基地。森林与野生动植物资源：林木蓄积量占全国的1/40主要林区在 川西、滇北、鄂西、湘西和江西等地。用材林仅次于东北林区； 经济林那么居全国首位，以油桐、油茶、漆树、甘橘、竹林等最为 著称。我国重点保护的野生动植物群落、物种和数量在我们我国 七大流域中多占首位。流域内已建立了约100处保护目标的自然 保护区。古老珍稀的孑遗植物

7、如水杉、银杉、琪桐；硕果仅存的 珍禽一一大熊猫、金丝猴、臼暨豚、扬子鳄、朱鹘等著名中外， 多属于长江流域特有。淡水鱼资源：长江流域湖泊众多，河川如网，鱼类的品种、产 量均居全国首位，可占全国产量的60%以上。长江水系淡水缶. 274种，为全国淡水鱼种的39乳产区主要在中下游水域，目前渔地区外，一般 均达1000公 里左右。2、知道：贵 州开阳、云南 昆明、湖北荆 襄、四川金 河、湖南浏 阳、江苏锦屏 是我们我国 六大磷矿生 产基地；3、长江流域 横跨中国的 西南、华中和 华东三大经 济区，流域范 围涉及19个 省（市、自治 区）的35个地 区、14个自治 洲、68个地级 市和698个 县。截至

8、1995 年底，全流域 共有人口4. 12亿，占全 国总人口的 34%,其中农 业人口 3. 22 亿，占流域内 总人口的 78%。里，比 黄河 长800 余公 里,在 世界 大河。 中长 度仅 次于 非洲 的尼 罗7可 和南 美洲 的亚 马孙 河，居 世界 第三 位；淮 河大 局部 水量 也通 过大 水道 汇入 长江。业以淡水人工养殖为主，自然捕捞量不高。矿产资源：在全国已探明的130种矿产中，长江流域有110余 种，占全国的85机完成P45活动1：长江流域矿产资源种类多样，活动内容老师活动同学活动备注主要矿产资源包括煤、铁、磷、有色金属等。A.长江流域主要的铁矿产地有安徽马鞍山、四川攀枝花

9、；B.煤矿产地有贵州的六盘水、江西的萍乡；C.磷矿产地有贵州开阳、云南昆明、湖北荆襄、四川金河、湖南 浏阳、江苏锦屏是我们我国六大磷矿生产基地；D.主要有色金属基地（一般来说，铁、钵、铭以外，其他的金属， 都算是有色金属）有江西德兴的铜矿、湖南水口山的铅锌矿、湖 南锡矿山的镖矿等等。旅游资源：长江流域幅员广阔，历史悠久，景观纷呈，旅游资 源富甲全国。昆明、成都、重庆、南京、扬州、镇江、苏州、江 陵、武汉、上海、杭州、南昌、长沙等历史文化名城，以及风景 名胜峨眉山、九寨沟、三峡、张家界、九华山、黄山、庐山、太 湖等都是全国闻名的扫瞄胜地。2、完成P49活动1、2.活动1：三峡水利枢纽为长江流域供

10、应更多的电力，转变长江 中下游能源短缺的局面，使工业、交通等行业产值增加。活动2三峡水利枢纽带来的效益：发电、防洪、船运、浇灌、 水产养殖、旅游、调整气候、改善环境、削减大气污染等等。4、读图找出 三峡水利 枢纽工程主 要由哪些工 程组成？【拦 河大坝、水电 站和通航等 建筑物找出：世界 上最大的电 站？【三峡水 电站）】找出： 世界上防洪 效益最为显 著的水利工 程？讨论结合所学学问，说说长江流域地区的自然环境特征？地形：长江流域上游处于第一、二阶梯，地势高，落差大，水能丰富，中游和下游位于 第三阶梯，地势低平.土壤：长江中下游有肥沃的水稻土，肥沃。植被：长江流域的植被状况与黄河相比，掩盖率和水土保持力量强得多。气候：长江流域在青藏高原的地区为高原山地气候，其余地区为亚热带季风气候。水文特征：（1）流量大（2）汛期较长，为夏汛（3）无结冰期（4）阶梯交界处水能丰富。小结本节课我们了解了长江的流域的位置、范围等方面的概况；熟悉了长江流域丰富多样的自 然资源；以三峡水利枢纽为案例，重点分析了长江流域水能资源综合开发的状况及对本区 的经济和环境带来的巨大效益。教学反思