2022年部编版高中语文选择性必修下册同步培优第一单元中国古典诗歌研习第3课蜀道难 蜀相.docx

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1、第一单元3合招考达标练【课内文本阅读】b文化传承与理解一、阅读下面的诗歌，完成14题。蜀道难李白噫吁喉，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千 岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈 相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途蟾岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜 月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧碌崖转石万壑雷。其险也如此

2、，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥噪而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长 蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长 咨嗟！1 .对以下句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（C ）A.但见悲鸟号古木号：鸣叫*B.尔来四万八千岁尔：那，代词C.秋崖转石万壑雷眯：水流的声音D.嗟尔远道之人胡为乎来哉嗟：叹惋之词*【解析】 “眯”：这里用作动词，是冲击的意思。2 .以下句中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（B ）A.问君西游何时还开国何茫然 B.不与秦塞通人烟沛公军霸上，未得与项羽相见 C.难于上青天以其无礼于晋 D.其险也

3、如此其皆出于此乎 【解析】B项，都是介词，跟，和。A项，疑问代词，什么；副词，多么。C项, 介词，表比拟；介词，表对象。D项，代词，它；语气词，表揣测语气。3 .以下对第二段的解释，不正确的一项为哪一项（C ）A.第二段开始，诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带 进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。B.诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲 染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。C.诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光：“连峰去天不盈尺”是夸饰山 峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”那么是衬托绝壁之险。D.在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，

4、配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目 不暇接，造成一种排山倒海之势。【解析】“比喻”说法错误，应为夸张、衬托。4 ,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。译文：面有迫使太阳神的六龙神车掉头的高峻的山峰，下面有波涛滚滚的回旋的急 流。（关键词：六龙回日，高标，逆折，回川）_（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。译文：仰着头，屏住呼吸，似是摸着天上的井星到参星（艰难前行），用手抚胸惊恐不 己，徒自长叹。（关键词：扪，胁息，膺,坐）二、阅读下面这首诗，完成56题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹉空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老

5、臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。5 .下面对这首诗中词句的解释，不恰当的一项为哪一项（C ）A. “蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的 地方。B. “映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹏徒有好音，却没有多少人去欣赏。C. “频烦”即频繁，连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀 汉。“开”开创，“济”扶助。D. “出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士， 也包括诗人自己。【解析】C项“频烦即频繁，连续”解释有误，应为“屡次地烦劳；两朝 指东汉和蜀汉”理解有误，应指蜀先主刘备和后主刘禅两代。6 .简要分析“

6、长使英雄泪满襟”中“长”的表达效果。答:一一方面表现了诸葛亮的精神对后人影响深远；一方面表现了诗人怀古伤今，深沉 的叹惋和感伤。【文言基础知识】5语言建构与运用7 .以下加点词语解释有误的一项为哪一项（D ）A.危乎高哉！（高）.连峰去天不盈尺（满） C.隔叶黄鹏空好音（白白的）D.两朝开济老臣心（渡）【解析】济：扶助。8 .以下加点的虚词解释有误的一项为哪一项（B ）A.蜀道之难，难于上青天（介词，比）9 .但见悲鸟号古木（但是）C.以手抚膺坐长叹（介词，用）D.嗟尔远道之人胡为乎来哉！（什么）【解析】但：只是。10 以下文学常识不正确的一项为哪一项（B ）A.蜀道难，乐府瑟调曲名，歌词内容

7、多写入蜀道路的艰难。人多有以其为题者， 以李白的蜀道难尤为有名。B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。他被称为“诗史”。C.李白的作品主要有五绝静夜思秋浦歌，七绝望天门山，五律送友人， 七古梦游天姥吟留别行路难，有李太白全集。D.李白现存诗篇900多首，内容丰富。追求身心自由和个性解放的昂扬向上的精神是 他的诗歌中的主旋律。【解析】“诗史”指的是杜甫的诗歌。10 .以下对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（D ）A.鸟道，人兽皆不能至的险峻狭窄山路。B.石栈，俗称“栈道”，在山崖上凿石架木建成的通道。C.六龙，传说太阳神的车由六条龙拉着，羲和是

8、其御者。D.参、井，星宿名。夏商时期人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以二三个星 宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野。【解析】“夏商时期”应为“春秋战国时期”。【名篇名句默写】b文化传承与积累11 .补写出以下句子中空缺的局部。（1）李白在蜀道难中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”故事的句子是“也崩山摧壮士死_ , 李后天梯石栈相钩连 O（2）在蜀道难中，李白用“青泥何盘盘_ ，一百步九折萦岩峦”两句来描写青泥 岭山路的曲折盘旋之貌。(3)李白在蜀道难中，不仅描写了蜀道奇异的自然景色，也通过“ 一一夫当关_ , _ 万夫莫开_ ”两句,写出了剑阁易守难攻的特点。(4)蜀

9、相中以幽静的春景衬托出庄严肃穆气氛的诗句是“ 一映阶碧草自春色，邛鬲 叶黄鹏空好音_ O(5)蜀相描写诸葛亮功业的两句话是三顾频烦天下计_ , 一两朝开济老臣心o 【语言文字运用】b语言建构与运用12 .根据前后句，仿写空缺的句子。翻开古代诗词，你可以品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、 孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；, ;读李白、陶渊明，你懂得了什么 是淡泊名利；读屈原、辛弃疾，你懂得了什么是爱国情怀。答:_例如)：读杜甫、白居易你懂得了什么是忧民情绪13 .下面的话是围绕唐诗的成就而展开的，但两段话在语气上不连贯，请你在横线上写 出必要的句子，使两段话连贯起来。唐诗是中

10、国诗歌开展史上的高峰。唐诗的数量浩如烟海。在唐代，古体诗大放异彩，近 体诗异军突起；诗人辈出，流派纷呈，杰作层出不穷。唐诗的艺术水平确乎到达了后难为继 的高度，对以后的诗歌开展产生了重大影响。盛唐时期，唐代诗坛可谓群星璀璨。从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中，孟 浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点得光辉灿烂, 以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰并峙，将中国诗歌开展推向顶峰。答：如果说，唐诗是中国诗歌开展的高峰，那么，盛唐诗是这座高峰的顶点。一14 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过20

11、个字。我们在欣赏古代诗歌的诗情美时，要尽量利用现存的史传材料和后人评述，比 如，我们读杜甫的蜀相时，除了对作品中所写诸葛亮的功绩有所了解，还要对杜甫一生 遭际、政治理想，以及杜甫写作这首诗时的心境作全面、深入的探究，才能充分理解杜甫作 此诗的用意。但是，写于不同时期、地点的作品，所以，弄清作品的具体 创作时间也是十分重要的。答:一把握诗人的心灵历程和精神世界诗人的思想情感不是不变的表现出不同的思想情感(基本意思相近即可).【解析】一是要把握全段核心内容，即欣赏诗歌要注意诗人本身的思想情感及其变化; 二是根据上下文的逻辑关系填写语句，如处的填写，就要充分考虑下文“杜甫一生遭际、 政治理想，以及杜甫写作这首诗时的心境作全面、深入的探究”。