幼儿园：冬季用品商店.docx

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1、故事冬季用品商店一、教材分析故事冬季用品商店主要讲述了大熊与小睡鼠之间为了对方买 礼物，找橡子的开展过程，通过故事孩子们了解冬天的一些简单的保 暖用品，知道了好朋友之间相互给予、关心的快乐和情感。重点是教 师通过播放课件，声情并茂的讲述故事内容，吸引幼儿兴趣，并能够 理解故事内容，用简单的语言，对老师的提出的问题进行表达。难点 是孩子们能够通过举例讲解，理解故事中的词汇。二、活动目标1、理解大熊和小睡鼠之间为了对方买礼物，找橡子的故事内容，能 用简单的语言进行描述。2、理解故事中的词汇：各式各样、东奔西跑、垂头丧气、飞快等。3、感受好朋友之间相互给予、关心的快乐和情感。三、活动过程（一）出示p

2、pt,激发幼儿阅读的兴趣。师：小朋友们看图片上有谁呀？今天我们一起来听一听大熊与小睡鼠 的故事吧！（二）教师整体讲述故事，幼儿了解故事师：故事的名字叫什么？师:大熊与小睡鼠之间发生了什么事情？（三）教师分段讲述故事，引导幼儿初步感知故事开展情节。1、教师边播放课件边讲故事第一段，感知大熊和小睡鼠去商店的情 节。（1）提问：大熊和小睡鼠分别收到什么样的信？来到冬季用品商店他们分别看到了什么？ 冬季用品商店里还可以有什么？（2）追问：大熊和小睡鼠想买什么？大熊为什么要买小背心（它能穿上吗？）小睡鼠想买什么？为什么买大毛衣？大熊和小睡鼠想买的东西需要很多的橡子，他俩会怎么做呢？（三）播放课件讲述故事

3、第二段，感知大熊和小睡鼠找橡子的情节和 方法。（1）提问：在森林他俩是怎么样找橡子的？（丰富词：东奔西跑、 垂头丧气）（2）追问巩固小睡鼠大熊分别要买的东西：为什么小睡鼠要500个？为什么大熊只捡50个？（四）教师讲述故事第三段至结束，感知大熊和小睡鼠捡够数量的橡 子后买到礼物的快乐。（1）提问：它们是怎么去冬季用品商店的？（学习词：飞快） 大熊和小睡鼠最后买到想要的礼物了吗？ 买到的礼物是送给谁的？（2）提问：他们俩拿到礼物怎样做的？心情是怎么样的？引导幼儿有层次的说出大熊和小睡鼠买到礼物的过程，以及拿到对方送的礼物的快乐心情。（五）教师完整讲述故事，加深幼儿对故事内涵的理解。（1）提问：你喜欢故事中的大熊和小睡鼠吗？为什么？你给好朋友送过礼物吗？（2）教师小结：生活中我们要和好朋友相互关心，并且要想着对方2.如果你有一家冬季用品商店，你的商店里会有什么？四、活动延伸我们益智区也有冬季用品商店，我们一起去冬季用品商店买礼物送给我们的好朋友吧！