部编人教版七年级下册初中语文 第2课 说和做——记闻一多先生言行片段 课前预习单.docx

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1、第一单元杰出人物2.说和做记闻一多先生言行片段1 .给下面加点的字注音。弥高（）小楷（）梳头（）伴侣（）大无畏（）目不窥园（） 心不在焉（）兀兀穷年（） 赫然（ )迭起（） 卓越（ *)澎湃（） 慷慨（ )淋漓（） 锲而不舍（ )潜心贯注（） （2） 据拼音写出汉字。抱 qiin( ) shud( )果深 xiao(zhi ()序（3） 释以下词语或根据解释写出词语。（1）兀兀穷年：（2）迥乎不同:（3）锲而不舍:（4） ：形容埋头读书。（5） ：形容气势之盛可以直冲云霄。（6） ：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达极为畅快的样子。（7） :心思不在这里。指不专心，精神不集中。4 .文学常

2、识填空。臧克家（19052004）,山东诸城人，o所作诗讲究炼字炼意，音调 自然和谐，富有社会意义。著有诗集泥 土的歌等。5 .预习课文，思考并回答以下问题：(1)作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言” “行”完全一致？(2)请在选文中找出穿插的形象描写，说说这些描写的作用。 (3)为什么文章最后赞扬闻一多先生是“的巨人”和“行的高标”？ 参考答案I .mi kai he die shu lu zhuo peng pai wei kuI kang kai linyan wu qie qian2 .歉硕宵秩. (1)用心劳苦地一年到头这样做。(2)很不一样。(3)不停地雕

3、刻，比喻有恒心，有毅力。(4)目不窥园(5)气冲斗牛(6)慷慨淋漓(7)心不在焉.诗人烙印罪恶的黑手5. (1)起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。(争取民主、宣传革 命)(2) “他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”形象地突出闻一 多先生.争取民主不怕牺牲的大无畏的精神，充满着对先生的颂扬和景仰之情。 描写例如炯炯目光、头发零乱、目不窥园。又有细节描写，例如“一个又一个 大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”。凡此种种，能起 到具体再现闻先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作风仿 佛都成了可以具体感知的东西。(3)闻一多先生既有鼓舞人心，极其震撼力的言论，又有伟大的行动实践，言 行一致，为我们做出了典范。