阅尽大千世界——读法布尔《昆虫记》（部编人教版八年级语文上册第5单元）.docx

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1、阅尽大千世界读法布尔昆虫记集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家 法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著昆虫记，为人间留下一座富 含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳 天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫”为它的后 代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地 进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小生灵！ 难怪鲁迅把昆虫记奉为讲昆虫生活”的楷模。法布尔的昆虫记，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我 感觉到放大镜、

2、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我 忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸， 然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生 与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。昆虫记不是作家创造出 来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜, 是单独的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常 想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受 到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观

3、察。不错，作者所得到的发现，无一不来自于他仔细的观察。试想如果没有仔细 的观察，怎能把圣甲虫迫不及待争夺牛粪的场面刻画得如此生动？怎能把蟋蟀的 外表写的如此传神？又怎能发现绿鑫斯怪异的胃口呢？有了一对善于观察事物的眼睛，还需要一种勇于探索的精神，正是浓厚的求 知欲和勇于探险求源的品质，再加上作者几十年如一日的摸索、追寻、坚持不懈, 最终这样一部优秀的科普著作、优秀的文学经典诞生了。我们的学习亦如此。如 果我们学做有心人，勤观察，善动脑，勇探索，敢创新，那还有什么不能克服呢？这本书的另一亮点，就是其文学价值，真正把昆虫写活”了。这也是他善于 观察和思考的结果，正所谓：”没有观察，就没有写作素材；

4、没有思考就没有深 邃隽永的文章。读昆虫记实际上是读法布尔的精神求真。我们在学习生 活中也应该如此，一丝不苟，实事求是，“求真”二字看似平淡却隐含千言万语。细致的观察，精彩的表达，细腻的描写，使我不能不对这部生物学著作着迷。 法布尔曾说，他阅尽大千世界。正是法布尔的这阅尽，及对这种阅尽的研究与记 忆，一个真实而闪光的昆虫世界，才得以在文字中存在并永恒。那么，现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界，去聆听大自然的吟唱吧！点评：虽然尚不能读透昆虫记中由昆虫世界折射出的社会人生，但小读者因书 里描绘的昆虫世界而萌发出的想要亲近大自然的冲动却是那样清晰，那样真实。 很少有科学作品能有如此魅力，而小读者清楚已触摸到昆虫记的灵魂所在： 让所有的人为小小的昆虫而感动。或许对小读者来说，人生阅历的缺乏恰恰是一 种优势，因为它能让人以更自然的状态去贴近自然本身。而且只有这样，我们才 能谛听到自然界所发出的美妙声音。当然，小读者将目光过多地集中于作品反映出的作者身上的科学精神，多少 影响了她对作品内容本身的深的体悟和思索。不过对于她来说，读过此书后能有 如此收获，也算是读有所得吧。