部编人教版八年级上册初中语文 第5国行公祭,为佑世界和平 课时练（课后作业设计）.docx

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1、5.国行公祭，为佑世界和平i.以下词语中加点字的注音无误的一项为哪一项()A.野蛮(mdn)B.悼念(diao)C.隆重(long) *D.大阪(fan)抵赖(lai) 颠倒(dian)修宪(xian)变迁(qian)警惕(ti)国行公祭(ji) 口艺语(yi)铸兹宝鼎(zi) 大肆(si )祀我国炀(shang) 誓言(shi)辱没真相(mo) 2 .以下各句中有语病的一项为哪一项()A.从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。B.在日本，由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书C.南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型。D.中国

2、早已具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，矢志捍卫世界和平。3 .以下选项，字形没有错误的一项为哪一项()A.国家公祭日之长鸣警钟振聋发陵，那些装唾梦游的罪恶灵魂无处盾形。B.他们央央不乐地在旁边插上英国国旗面姗姗来迟的国旗，然后离开了 “辜负了他们雄心壮 志”的地方。C.白求恩同志对人民热忱，对技术精益求精，是一个纯粹的人，有高尚道德的人。D.我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌漫舞，那朵朵白云精 美柔细，宛如游丝蛛网一般。4 .以下句中加点的成语运用正确的一项为哪一项()A.涨潮时，浪花飞溅，发出振聋发耳贵的响声，犹如万马奔腾，势不可挡。 B.听到那个杀

3、人不眨眼、惨绝人寰的刽子手受到法律制裁的消息时，人人拍手称快。 C.多年来，老校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，处心积虑。 D.为了防止溺水伤亡事故再次发生，学校切实加大了平安教育力度，警钟长鸣，防患于未然。 .填入以下句子中的词语排序正确的一项为哪一项()中国人民将和全世界爱好和平与正义的人们一道A.缅怀先烈A.缅怀先烈铭记历史开创未来珍爱和平B.铭记历史缅怀先烈B.铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来C.珍爱和平铭记历史缅怀先烈开创未来D.珍爱和平缅怀先烈D.珍爱和平缅怀先烈铭记历史开创未来5 .填入下面句子横线上的词语正确的一项为哪一项()(1)日军右翼分子企图通过修宪 军国主义。(2) 1

4、937年12月13日，侵华日军制造了 的南京大屠杀惨案。(3)日本右翼分子在连锁酒店 摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材.，阻止有良知的日本国民追寻事实真相。(4)中国矢志 世界和平。A.复活惨无人道大肆守护B.复辟惨绝人寰大举维护C.复辟惨无人道大肆保卫D.复活惨绝人寰大肆捍卫.以下各句中，加点字的注音和字形有误的一项为哪一项()A.大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材，阻止有良知的日本国民追寻事实真相的这些 人以丑态百出的表演，妄图辱没(mo)真相和良知。 B.侵华日军野蛮(mGn)侵入南京，30万中国同胞(bdo)惨遭杀戮。 C.铭记历史、缅(mian)怀先烈、珍爱和平

5、、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，张显坚定的信 念、磅礴的力量。D.日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲(niu qu)历史，美化战 争，颠倒(dao)黑白。 *二.综合读写.学校开展“铭记历史，开创未来”的综合性学习活动，请你参与。(1) 2021年12月13日是第9个国家公祭日。学校定于当日(周五)10： 00举行默哀仪式，向南京 大屠杀中的遇难同胞表示悼念，要求全体教职工和学生在10： 00听到警报时，就地默哀一分钟。请 你以校团委的名义拟写一那么通知，提醒大家注意。(2)学校开展了 “南京大屠杀周年祭”演讲比赛，下面是明明同学演讲词中的局部内容，其中有些 语

6、病，请你帮助修改。我们悼念遇难同胞，甲批判和揭露日本右翼分子扭曲历史、重走军国主义老路的阴谋，就是 为了不让历史的悲剧重演。曾经深受苦难的城市，更懂得和平的可贵。【乙】古城南京用自身的实际 行动，不断向世界传递着和平。同学们,我们应不忘国耻，珍爱和平，在爱国主义、社会主义的伟大 旗帜下，刻苦学习，奋勇前进，为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗！【甲】处画线句子语序不当，应将“”和“”对调。【乙】处画线句子成分残缺，应在“”后加上“”。（3）下面是小亮同学摘录的一篇2018年国家公祭日的新华微评，请你给这篇微评补写个题目。要求 运用对偶的修辞手法，不超过10个字。今天是第五个南京大屠杀死难者国家公祭日

7、。响彻南京全城的凄厉警报，是对死难同胞的无尽缅 怀，也是对日本军国主义侵略暴行的厉声控诉。今年以来，已有20位南京大屠杀幸存者离开人世， 但那一段黑暗岁月永远印刻在中华民族的记忆之中。“昭昭前事，惕惕后人”。历经战争洗礼，从苦 难走向辉煌，我们不曾忘记“落后就要挨打”的历史教训，更加珍惜今天来之不易的好日子。铭记是 为了更好地出发，从历史教训中激发奋进的力量，把我们的国家建设得更加强盛，我们才能告慰逝去 的同胞，开创更加美好的明天。三.现代文阅读.阅读下面文字，完成以下各题正义的边界鲍鹏山孔子不提倡以德报怨，因为这样就等于取消了道德。但他也反对以怨报怨，因为这样我们就会 堕落得与对方一样，所以

8、，孔子的观点是以直报怨一一以公正来对待无良之人。可见，孔子既反对我们对坏人无原那么的滥好，也反对我们对坏人无约束的报复。孔子有一句非常重要的话：“人而不仁，疾之己甚，乱也。”（论语泰伯）对不仁的 人，恨得太过分，是祸乱一一我们可以理解为：天下的很多祸乱，是由绝对道德主义者惹出来的。用不道德的手段去推行道德，就如同抱薪救火；用不道德的手段去惩罚不道德，又如同以暴易 暴。举一个例子，53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇入室抢劫，她在身中数刀的情况下与抢劫者斗智斗勇，最终，那个19岁的抢劫者精神崩溃、瘫倒在地，而李建华那么拨打了 120急救电 话，让他得到及时救治。这是很感人的事件。李建华老师在

9、这样一个特殊的时刻，表达了人性的高贵和美好。但是，在 媒体报道这件事后，却出现了争论，有不少人认为，对这样的歹徒，根本不需要同情和帮助。一个网友在网上的留言是：“假如我碰到这样的歹徒，我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他 的肉，砸了他的骨，吸了他的髓！ ”这种极其残暴的心态，使我毛骨悚然，从不在网上留言的我，忍 不住留了一句话：“你更像歹徒啊！”孔子做了鲁国大司寇，摄行相事，坚决推行“堕三都”，他的学生子路被鲁国执政季桓子任命 为家臣，负责具体执行。可以说，堕三都的成败，关乎孔子在鲁国的政治生命。但在这样的关键时 刻，孔子的另一个学生公伯寮，竟然对季氏说子路的坏话，导致子路丢了职务，对堕三都的失

10、败，以 及孔子最终离鲁出走都负有相当大的责任。这样一个学生，后人把他称之为“圣门蠡滕，意思是孔子门下的害虫。当时、鲁国的一个叫 子服景伯的，对孔子说：“你的这个学生实在太不像话了，如果你允许的话，我有力量杀了他，让他 暴尸大街。”孔子说：“如果我的道能够行得通，那是命；如果我的道行不通，那也是命。公伯寮能把我的 命怎么样呢？（论语宪问）孔子断然拒绝子服景伯的杀人建议。公伯寮不好。但是，假如我们用杀掉他的方法来对待这样的人，我们就更不好了。用极端的手 段来清除异己，还有比这更坏的行为和更坏的人吗？为什么孔子不赞成人们用极端方式来履行道德？为什么孔子反对用极端的手段来实现正义、维 护道德？因为一切

11、极端手段必定隐含着对某种价值的破坏。而且，极端手段所蕴含的破坏性，往往指 向更原始、更基本的价值。正义，是有边界的。（选自读者2018年09期）【注】堕三都：指春秋时期鲁国孔子执政，毁坏三桓（鲁国公族季孙氏、叔孙氏、孟孙氏）的私 邑事件。堕（hu T ）,通“狼”，毁坏。（1）文章的中心论点是什么？全文是怎样围绕中心论点展开论述的？（2）文章第段，作者认为网友“更像歹徒”，这是为什么？请结合全文分析。（3）以下表述符合文意的一项为哪一项A.对不仁的人，恨得太过分，就是祸乱。因为天下的祸乱就是由绝对道德主义惹出来的。B.李建华老师在特殊的时刻拨打 救歹徒，虽然表现了人性的高贵和美好，但是也纵容了

12、坏人。 C.孔子的学生公伯寮对季氏进谗言的行径遭到当时人们及后人的唾声，以至有人意欲杀之而后快。 D.孔子拒绝子服景杀公伯寮，他认为“道”能否行得通。取决于“命”。这完全是宿命论思想的体 现。10.阅读下文，完成以下各题。让崇尚英雄成为时代风气余荣华“谁是英雄？今天，我们一起寻找。” 5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒 体共同发起的“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全 国中小学也正在同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力 所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、珍贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人

13、称得上 英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子之间热切讨论的话题。国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，英雄烈士保护法上月底全票表决通 过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民 族作出的牺牲和贡献。”在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反 复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官 兵他们在高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与开展壮烈牺牲。寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十 载的科技人员，坚守脱

14、贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对每个孩子都关怀备至的 教师英雄精神不仅表达在刹那间的生死抉择,而且表达在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪 尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大 力量。期盼“崇尚英雄”成为风气，荣光永远传承，英雄永不独行。（选自2018年5月23日人民日报，有删改）（1）文章两段，从哪三个方面说明“崇尚英雄”正在成为风气？请简要概括。（2）第段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？（3）简析第段画线句运用的论证方法及其

15、作用。（4）联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。（80 - 100字） 材料：5月14日，川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释 放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40的低温和大局部设备失灵的困境，机组人员沉着应 对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传健被人们称为“英雄机长”。5.国行公祭，为佑世界和平一.选择题1. A； 2. D； 3. C； 4. D； 5. C； 6. D； 7. C；二.综合读写.答案：例如：通知学校定于2019年12月13日(周五)10 : 00举行默哀仪式，向南京大屠杀中的遇难同胞表示悼念，要 求全体教职工和学生在10

16、 :00听到警报时.就地默哀一分钟。XX学校校团委2019年12月n日批判;揭露;和平；的理念例如:铭记苦难，开创未来8 . (1)正义，是有边界的；首先引用孔子的话引出论题，接着运用道理论证和举例论证的方法，进行论 证，最后得出论点。由网友的留言看出网友的想法过于残暴，所以作者说“更像歹徒”。(3) C10.答案：(1)人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动; 全国中小学正在开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动;英雄烈士保护法全票表决通过。(2 )这句话赞美了那些为了国家和人民、和平与开展壮烈牺牲的人。(3 )举例论证，具体形象的证明了在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为 自己的英雄”这一观点。例如：英雄应该是有高度事业心，自尊心，责任感和锲而不舍的人。像机长刘传健这样，在生死关头, 挽回了巨大的损失。英雄不单单只是一一些成功的人罢了.也有可能是一些背 后为别人无私贡献，为国家 默默奉献的人。