部编人教版七年级上册初中语文 第18课 狼 课时练(课后作业设计).docx
《部编人教版七年级上册初中语文 第18课 狼 课时练(课后作业设计).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版七年级上册初中语文 第18课 狼 课时练(课后作业设计).docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、18狼一、积累与运用1.下面句中加点的词语,解释有误的一项为哪一项oA.乃悟前狼假螺(睡觉)场主积期其中(柴草)B.狼亦帮矣(狡猾)其一本坐于前(像狗一样)C.缴行甚远(连接、紧跟)恐前后受其敌(攻击)D.屠大春(处境困迫,为难)意将腾人以攻其后也(通道).以下对各句中加点的“其”解释有误的一项为哪一项()A.场主积薪基中(麦场)B.一狼洞塞中(柴草堆)C.意将隧入以攻其后也(狼)D.屠自后断塞股(狼).以下句中“之”的意义和用法与例句中相同的一项为哪一项() 例句:复投之,后狼止而前狼又至。A.而两狼之并驱如故。B.久之,目似瞑,意暇甚。C.禽兽3变诈几何哉?D.以刀劈狼首,又数刀毙之。2
2、.以下各句中没有词类活用现象的一项为哪一项()A. 一狼迪其中B,意将隆入以攻其后也C.其一犬坐于前D.担中肉尽,止有剩骨 5.以下句子翻译正确的一项为哪一项()A.其一犬坐于前一一其中一只狗蹲坐在前面。B.而两狼之并驱如故一一可是两只狼还像原来一样一起追赶。C.屠自后断其股一一屠户从后面砍断了狼的屁股.D.狼不敢前,眈眈相向一一狼不敢往前走,瞪眼朝着屠户。6 .课文中能表现狼阴险狡诈的一句是()A.两狼之并驱如故B.一狼得骨止,一狼仍从C.目似眼,意暇甚D.途中两狼,缀行甚远.以下对狼一文内容理解有误的一项为哪一项()A. “屠惧,投以骨”中的“投”字,说明屠户尚未彻底认清狼的本性,只采取一
3、种迁就退让的方法,对 狼心存幻想。B. “屠乃奔倚其下,弛担持刀”中的“持”字说明屠户在亳无退让余地的情况下做出了与狼斗争的果断 抉择。C. “屠暴起,以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的那种愤怒之情。D. “乃悟前狼假寐,盖以诱敌”中的“乃”字说明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。7 .请根据母子对话,在横线处填上一句话,到达“意料之外,情理之中”的效果。儿子:妈妈,我要和同学一起去看新上映的电影。妈妈:你是在通知我,还是在向我征求意见?儿子:二、课内阅读阅读课文,回答以下问题。8 .对“其一犬坐于前”朗读节奏划分正确的一项为哪一项()A.其一犬/坐于前B.其一 /犬坐于前C.其/
4、一犬坐于前10 .以下加点词的含义相同的一项为哪一项()A.恐前后受其敢盖以诱敢C.亦毙之数刀毙之11 .翻译下面的句子。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。C.其/ 一犬坐于前12 .以下加点词的含义相同的一项为哪一项()A.恐前后受其敢盖以诱敢C.亦毙之数刀毙之13 .翻译下面的句子。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。D.其一犬坐/于前B.后才艮止而前狼又至很不敢前D.盖以诱敌以刀劈狼首.在与狼的较量中,屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?三、课外阅读有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事, 闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版七年级上册初中语文 第18课 课时练课后作业设计 部编人教版七 年级 上册 初中语文 18 课时 课后 作业 设计
限制150内