部编人教版七年级上册初中语文 第13课 植树的牧羊人 课时练（课后作业设计）.docx

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1、13植树的牧羊人一、积累与运用.xun 衣草tan 塌废 xti浇 guan流tang干涸缝隙酬劳琢磨沉默寡言.找出以下句子中书写有误的字并改正。(1)这里有五六拣没了屋顶的房子，任由风吹雨打。()(2)他的衣服扣子逢得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。()(3)以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。()(4)五年的军旅生崖使我忘记了 “种树的男人”这回事。().以下句子中加点词语使用有误的一项为哪一项()A.如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一 个难得的好人。B.为打通这条路，他将老树的树干砍伐后，刨根问底地挖掘起来。 C.农场边上，枫树林

2、里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。 D.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 .以下语句所使用的描写方法，判断错误的一项为哪一项()A.这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着 一些野生的薰衣草。(动作)B.他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔 细盖上泥土。(动作)C.我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！(心理)D.他说，他五十五岁，叫艾力泽布菲，原来生活在山下，有自己的农场。(语言).以下各项中对课文内容描述不恰当的一项为哪一项()A. “在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”这

3、句话的意思是艾力泽布菲在 不停地为这方土地浇水。B.艾力泽布菲是一个积极乐观、态度认真、勤劳不懈、坚韧执着的人。C.作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境，与后面呈现出来的绿色富饶、生机勃 勃、美丽幸福的乐园似的情景形成鲜明对照，突出了牧羊人植树所创造的奇迹。D.从全文内容看，牧羊人艾力泽布菲种了大约35年的树。二、阅读阅读课文，回答以下问题。5 .课文哪些内容是详写，哪些内容是略写？这样写有什么好处？6 .选文中作者用哪些话赞美牧羊人，表现了作者怎样的感情?7 .请从修辞手法的角度赏析下面句子。(任选一个)（1）向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。（2）这些白桦树棵棵

4、鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。8 .课文中，牧羊人几十年如一日植树造林，将荒漠变成了绿洲，改善了生态环境。作为中 学生，我们也应该关注生态环境建设。班级开展“生态环境建设与保护”主题活动，请 完成以下任务。（1）请你为本次活动拟一条宣传标语。（2）以下图是中国环境保护的标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并说说它的 禺意。（3）山东济南原铁路大厂下岗职工于禄海21年栽种40余万棵树，将“秃山野岭”变 成“金山银山”，建起了一个占地5千亩的“森林氧吧”。已经60多岁的他本该安心 在城区生活，可他还是选择回到大山继续种树。如果你有幸作为小记者采访于禄海，你 会问哪两个问题？（4）熊出没中“

5、违法伐树”的“光头强”听说了雄安新区的“千年秀林”计划， 很不服气，决定赶往雄安新区违法乱纪。阅读下面的新闻材料，将你获取的信息以微信 形式转告“光头强”，并对其进行教育。河北新闻网讯（河北日报记者吴安宁）近日，中国雄安集团发布了雄安新区2020 年植树造林工程信息预告。截至2019年底，河北雄安新区在前期新造林11万亩的基 础上，继续高起点规划、高标准建设20万亩异龄、复层、混交的近自然“千年秀 林”，河北雄安新区总造林面积将扩展至31万亩，树种达200种，植树1400万棵。根据河北省委、省政府工作部署，2020年，河北雄安新区“千年秀林”计划植树造 林10万亩，主要包括环淀林带、河流生态廊

6、道、道路生态廊道和局部林地斑块及生态 湿地游憩林等规划林地。守山人张小萌甘河镇的山，初见的人定是不会喜欢的，偏大的土包罢了，不巍峨，不峥噪。时间 久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远。她是安静的，平和的， 像母亲的怀抱，温暖舒适。山与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟 在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房静静地立在小河 旁。“老康呦，我退休了，明个儿回镇上。”看不见人影，苍老的声音从密林深处传 来。屋里的老康听到这话，顿了一顿，发出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方 的树林，又是一声叹息。恰好林间的小路上现出个人影，头发花白，

7、颤颤巍巍地行着，弓 着腰，看到老康，直了身子冲他一笑。“哈哈，你那点蘑菇是留不下了吧，我可是把我养 了一年的鸡都带来了，哈哈一一”老朱笑得很开心，快走儿步，奔着老康去了。“哼，你 这死老头子，没多大个长进，除了吃，你还有啥念想？给你吃，都给你吃，可是只怕你的 牙无福呦。哈哈”老康也离了门，走向老朱，两个人拥抱在一起。“老康，我老了啊。”“老朱，我也老了。”山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树，松树，杨树，桦树，高 的，矮的，发出哗哗的声响。两人拍了拍肩膀，不愿分开。良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了。老朱一屁 股坐在树桩上，光滑油亮，树是盖房子时伐的，好大的树，当年他们数了数年轮

8、，大概百 年多吧，决不是一百年，他们却是没数清的，这样的树在这里好多，数不清的多。掏出烟 袋子，装上一袋烟，火一燃，蓝色的烟雾飞了起来。“老康啊，我是不中用了，咱们任上 山那年，跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，虽然累但是有劲儿啊，现在是又”“闭上你的臭嘴，哪三个，不就咱们俩吗？哪三个，哪里有三个？ ”老康放下手里 的松枝，不看老朱，却是一脸的不高兴。老朱的烟枪停在了空中，不一会儿老朱呵呵地笑 了，把烟枪放到嘴里大口地吸了起来。也不知过了多久，老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味儿。老康也坐在树桩上， 折几个柳条，递给老朱一双，自顾自地喝了起来。老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得 欢。他俩之间，

9、也有个树桩，也有过打磨的痕迹，只是不像他俩坐的那般油亮。“伙计， 你算算咱们来了多少年了？ ”闻听此言，老康放下酒杯，看着铁锅，一言不语，老朱眯上 眼，筷子停在空中。() “三十七年了。”老康说。“三十七年啊！”老朱说。 “大家都没忘啊。”老康顿了一下又说道，“我总是不愿正视他的离去，你也要走了，我就想想过去吧，当年，咱们仁刚来，我至今还记得这镇上的人的好。”Q老朱点了点头，“这里的人淳朴，风景也好，当时魏大叔让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方”老康喝了口酒，接过老朱的话，“大叔带着咱任走遍了山，这里的好东西真多，蘑菇，木耳，以前哪见过这么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完

10、。”老康 看着锅中的菜，唏嘘不已。O “你真的舍得？ ”老朱不说话，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊。”老康 似乎是哭了。第二天清晨，老康爬上了山，看着老朱走的方向，不一会儿，一个老人走了出来。今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳。老朱确实走了，走的时候，向着 山顶挥手，像是知道老康在这里，或许他在向大山告别。蓝天，白云，清脆的树林。一个月过去了，老康的房前多了两个年轻人。 “老康叔，老康叔一一”老康闻声而出，那日没白尽的头发，已经全白了。“你们 是”老康显然是不认识他们的。“老康叔，我叫朱明泽，你大概听过我的名字，父亲 回去后，不到半月就去世了，他得了癌症，他告诉我，这里还有

11、山，还有树，让我来帮 您。”明泽的眼圈红了，转过头，看着山，又是那么坚定。“老康叔，我叫陈遗志，当年父亲为了救火牺牲的时候，我还没出生，母亲给我起 名遗志，告诉我长大后，帮父亲看着这山。”遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里。老康看着两个青年，笑着哭了（原文有删改）9 .请根据提示，简要概括文章的故事情节。三人在魏大叔的带着下守护山林。在一场山林火灾中，陈遗志的父亲殉职。 .第、段中两次写到老康“哭了”，但原因不同:第一次是，第二次是。11 .结合语境，赏析文章第段中的画线句。今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳。12 .第段中的画线句子是什么描写？有什么作用？13 .文章第一段耐人

12、寻味，请分析其在全文中的作用。三、写作.请以“他是一个的人开头，说说你对牧羊人的认识。【参考答案】1 .薰 坍 墟灌 淌 h6 xi chou zhuo gua. （1）拣一栋 （2）逢一缝 （3）躁一燥 （4）崖一涯3.B4. A5. A【详解】A.有误，这句话是“我”第一次见到牧羊人时的印象，作者用比喻的修辞手 法，把“牧羊人”比作“不毛之地涌出的神秘泉水”，生动形象地表现了 “我”在喝到了 水后对牧羊人的感激赞美之情。这句话的意思是他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富 饶丰美，而不是艾力泽布菲在不停地为这方土地浇水。6第一局部写作者与牧羊人第一次见面的情形，写得很详细。“从1920年开始

13、，我几乎每 年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！” 寥寥两句写得简略之极。最后一次见面写得较详。文章材料的详略，按照表现人物的需要 合理安排。7 .“眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明 白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造”，这“是我见过的最了不起的奇迹”，“他 做到了只有上天才能做到的事”，等等。这些话表现了作者对植树老人的无比敬佩之情。8 .例如：（1）运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄现在 已经是满目绿色像地毯一样覆盖着的景象了。 （2）这个句子运用比喻的修辞手法，把 白桦树比喻为

14、“笔直站立的少年”，生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树充满生机 的壮观景象。9 . （1）例如一：青山绿美如画！例如二：环境建设，我参与；环境保护，我行动！（2）构成要素：地球、太阳、山水、橄榄枝以及字母ZHBo寓意：地球、太阳、山水是人 类赖以生存的环境，人们要共同保护它。山和水借用象形文字并使之图案化，具有中国特 色。ZHB为“中国环境保护”的缩写，说明中国环境保护的标志。（3）例如：当初您下岗后可以做的事情很多，为什么偏偏去栽树呢？您选择回到大山 继续种树，您有什么样的规划或目标？（4）光头强，雄安新区“千年秀林”已成规模，你千万不要开着你的小车，拿着你的电锯 去砍树。砍树是违法行为

15、，如果你要来，你将受到法律制裁。10 .老朱因为退休离开了山林，山上只留下了老康叔。朱明泽、陈遗志接过了父辈的守山任务来到山上。11 .为老朱的离去而伤心和不舍因守山后继有人而高兴，流下了感动的泪水.运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了老朱离开工作岗位时自信、坚定的形象，表 明他对自己守护山林的默默奉献无怨无悔。12 .环境描写。表现出了山林的美丽，暗示人物欢愉的心情；推动了故事情节的开展，为两 个年轻人的出现做铺垫。13 .交代老朱离开山林后的人生最后时光，补充交代陈遗志的父亲牺牲的情节，使故事情 节更完整，人物形象更饱满。 揭示并深化主题，讴歌了默默奉献、自我牺牲的守山 人，他们代代相传守护着山林。 呼应上文，老康的头发“已经全白了”呼应了舍不得 老朱离开的情节。14 .例如：他是一个非常平和、乐观的人。他原来“有自己的农场。可是，他先是失去了独 子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天 天地流走” “既然没有重要的事情做，就动手种树吧”从这些描写中，可以看出他能 坦然面对生活的不幸，以平和、乐观的心态积极地面对生活。