音乐教师度个人总结（（2022年-2023年））.docx

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1、音乐教师度个人总结光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转眼间，19年即将来临，在 过去的一年当中忙碌、充实并快乐着，同时也收获了很多。旧的学年 已将结束，新的学年即将开始，在制定新学年的教学计划之前，我先 来回顾参加工作一年多以来的酸甜苦辣，并以此来激励和鞭策自己取 得更大的进步。下面我把本年度的工作简要汇报如下。一、坚持以正确的思想为指导在这一学年里，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的 政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好 校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加 学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育 活动，认真记读书

2、笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材 料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个 学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。二、修师德、练师功、铸师魂在德育工作方面，我认为，你做了什么样的教育，就会出什么样 的人才。在教育改革的潮流中，“教书育人”首先是育人，然后才是 教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育” 是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人。所以音乐是手段，育 人才是目的。关心学生、热爱学生，做学生们的好朋友。记得有一位 老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个学生，他们的能 力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是

3、唯一的，是完美的，我们 不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师 这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡 量！ ”。我始终以这位老师的话为旗帜，在日常工作中对所有学生都 一视同仁，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的 努力换来的是孩子们开心的笑脸，三、抓好课堂教学，向四十五分钟要质量抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它 的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人 愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观” 放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。 艺术教育对于提

4、高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音 乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。 因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名 音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。 为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育 教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备 好每一堂课。本学期我所承当的是高二和高三的音乐教学课程，根据 不同年级的不同特点进行教学。对于高二年级，新课程教材内容灵活、 涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间又短，肯 定不能完成。于是我充分听取的韩立英老师的意见，先让他们

5、选出自 己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下 来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一 定距离的内容。在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。 比方在新授歌曲时，本届高二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新 歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情 绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不 仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非 常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他 们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。对于高三年级，仍然 形象思维活动为主，但抽象思维随着年

6、龄的增长而逐步增强。音乐兴 趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽 接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识 也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐 兴趣，每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个工程非常 喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来 的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这 个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介 绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、 升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来 说比拟深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富 有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无 味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知 乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对 性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中， 既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。四、问渠那