《阎立本传》阅读练习.docx
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1、阎立本传阅读练习阅读下面的文言文,完成各题。阎立本,唐太宗朝,官位至重,与兄立德齐名。善图画,工于写 真。尝奉诏写太宗真容。与立德同制职贡图,其人物鞍马、冠冕 车服,皆神也。立本画国王粉本在人间,昔南北两朝名手,缺乏过也。 时南山有猛兽害人,太宗使骁勇者捕之,不得。虢王元凤忠义发奋, 自往取之,一箭而毙。太宗壮之,使立本图状,鞍马仆从,皆写其真, 无不惊服其能。有秦府十八学士凌烟阁功臣等图,亦辉映前 古,时人称其妙。李嗣真云:“师郑法士,实亦过之。后有王知慎者, 亦师范于立本,甚得其笔力,阎画乃神品。”太宗尝与侍臣泛春苑, 池中有异鸟随波容与,太宗击赏数四,诏座者为咏,召阎立本写之, 阁外传呼
2、云:“画师阎立本。”立本时为主爵郎中奔波流汗俯临池侧 手挥丹青瞻望座宾不堪愧赧退戒其子曰:“吾少好读书,幸免墙面。 缘情染翰,唯以丹青见知。躬厮役之务,辱莫大焉。汝宜深戒,勿习 此也。”立本为性所好,欲罢不能也。至高宗朝,显庆中累迁将作大 匠,后代立德为工部尚书,兄弟相代为八座注,时论荣之。总章元年, 立本为右相,与左相姜恪对掌枢密。恪既历任将军,立功塞外;立本 唯善于图画,非宰辅之器。又以年饥,放国子学生归,又限令史通一 经。时人为之语曰:“左相宣威沙漠,右相驰誉丹青。三馆学生放散, 五台令史明经。”立本家代善画。至荆州,视张僧繇旧迹曰:“定虚 得名耳。”明日及往,日:“犹是近代佳手。”明日
3、又往,日:“名 下定无虚士。”坐卧观之,留宿其下,十日不能去。又张僧繇作醉僧图,道士每以此嘲僧,群僧耻之,于是聚钱数十万,货阎立本作 醉道土图。(节选自太平广记卷二百一十一,个别文字从旧唐书卷七十 七)【注】八座:封建时代中央政府八种高级官员,历朝所指不尽相同, 文中指尚书。10 .以下选项对文中加点词语的解释,全都正确的一项为哪一项(3分) 亦师范于立本:学习的典范池中有异鸟随波容与:纵放自适 吾少好读书,幸免墙面:面壁思过兄弟相代为八座:相互代替 非宰辅之器:才能,此处意为人才又以年饥,放国子学生归:荒 年,年成不好A.B.C.D.11 .以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项(
4、3分)A.立本时为主爵郎中奔波/流汗/俯临池侧/手挥丹青/瞻望座宾/不堪愧赧/B.立本时为主爵郎中/奔波流汗/俯临池侧/手挥丹青/瞻望座宾/不堪愧赧/C.立本时为主爵郎中奔波/流汗/俯临池侧/手挥丹青瞻望/座宾 不堪愧赧/D.立本时为主爵郎中/奔波流汗/俯临池侧/手挥丹青瞻望/座宾 不堪愧赧/12.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项(3分)A.阎立本驰誉丹青,工于写真。阎立本绘画技艺高超,在艺术上继承 并且发扬了前人的优秀传统,其作品备受当世推重,所画人物堪称绝 妙。B.阎立本热爱绘画,因画生悔。阎立本身为一代画家,深受唐太宗青 睐,但耻于为人驱使,告诫儿子不要习画,自己却因
5、本性使然不能释 手。C.阎立本官至宰辅,遭受议论。阎立本尽管在绘画上赢得了名誉,但 在选官授徒上力有不逮,有人借“学生放散,令史明经”一事予以调 侃。D.阎立本观画有得,渐入佳境。阎立本对张僧繇的画作一开始并不认 可,后来渐渐品味出其中的滋味,以至于留宿其下反复玩味,不愿离 开。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)太宗壮之,使立本图状,鞍马仆从,皆写其真,无不惊服其能。(2)道士每以此嘲僧,群僧耻之,于是聚钱数十万,货阎立本作醉 道士图。14 .阎立本画技精湛,除了 “家代善画”之外,还有哪些原因? (3 分)答案:10. D“师范”在古汉语中主要有两个义项,作名词时为“学习的
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