《徐锴传》阅读练习.docx
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1、徐铭传阅读练习阅读下面的文言文,完成各题。徐楷,会稽人。借四岁而孤,母方教兄铉就学,未暇及错。错自能知书。稍长,文词与铉齐 名。昇元中,议者以文人浮薄,多用经义法律取土,错耻之,杜门不求仕进。铉与常梦锡同 直门下省,出借文示之,梦锡赏爱不已,荐于烈祖,未及用,而烈祖殂。元宗嗣位,起家秘 书郎,齐王景遂奏授记室。时殷崇义为学士,草军书,用事谬误,错窃议之。崇义方得君, 诬奏错泄禁省语,贬乌江尉。岁余召还,授右拾遗、集贤殿直学士。论冯延鲁人望至浅,不 当为巡抚使。重忤权要,以秘书郎分司东都。然元宗爱其才,复召为虞部员外郎。后主立, 迁屯田郎中、知制诰。拜右内史舍人,赐金紫,宿直光政殿,兼兵、吏部选
2、事,与兄铉俱在 近侍,号“二徐”。初,错久次当迁中书舍人,游简言当国,每抑之。错乃诣简言,简言沉着日:“以君才地, 何止一中书舍人?然伯仲并居清要,亦物忌太盛,不假设少迟之。”错颇怏怏。简言徐出伎佐 酒,所歌词皆错所为,借大喜,乃起谢日:“丞相所言,乃错意也。”归以告铉,铉叹息日:“汝痴绝,乃为数阕歌换中书舍人乎? ”铭凡四知贡举,号得人。后主裒所制文,命为之序,士以为荣。借酷嗜读书,隆寒烈暑,未 尝少辍。后主尝得周载齐职仪,江东初无此书,人无知者,以访错,一一条对,无所遗 忘。既久处集贤,朱黄不去手,非暮不出。少精小学,故所蹄书尤审谛。后主尝叹日:“群 臣劝其官,皆如徐铭在集贤,吾何忧哉?
3、”李穆来使,见铭及铉,叹日:“二陆之流也 尝夜直,召对,论天下事,因及用人,才行孰先,后主日:“多难领先才。”错日:“有人 才如韩、彭而无行,陛下敢以兵十万付之乎? ”后主称善。时国势日削,借忧情郁郁,得 疾,谓家人日:“吾今乃免为俘虏矣。开宝七年七月卒,年五十五,赠礼部侍郎。谥日文。 错卒逾年,江南见讨,比国破,其遗文多散逸者。(节选自南唐书,有删节)6.对以下加点词的解释,不正确的一项为哪一项(3分)A.铉与常梦锡同直门下省直:当值B.重忤权要,以秘书郎分司东都忤:违逆C.故所傩书尤审谛饿:校对D.比国破,其遗文多散逸者比:近来7 .以下对文中相关内容的解说,不正确的一项为哪一项(3分)A
4、.贡举是当时朝廷用经义法律取土代替科举考试的人才选拔方式。8 .朱黄是指朱、黄两种颜色的笔墨,古人校点书籍时用它以示区别。C.小学是中国古代经学中研究文字训诂音韵等方面的学问。D.陛下原指站在台阶下的侍者,常借用陛下为对帝王的敬称。9 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)然伯仲并居清要,亦物忌太盛,不假设少迟之。(5分)(2)群臣劝其官,皆如徐铭在集贤,吾何忧哉? (4分)徐借以才学自居,表达在哪些方面?请简要概括。(4分)答案:6. D (必:等到)A (选拔人才不只贡举制。)7. (1)但是你兄弟俩一同位居要职,同时众人妒忌太多,不如稍微暂缓(此事)。(伯仲、 清要、假设、少、
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