中学体育老师工作计划范文2篇.docx

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1、中学体育老师工作计划范文篇1一、指导思想以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，践行“学为中 心，以学定教，教为学服务”教改理念，开展促进“有效学习”课堂 教学变革实验，力求变革课堂教学模式、提高学生学习有效性，推动 全市基础教育教学质量的全面提升。依托课堂教学改革工程，积极构 建“以学定教、以赛促学”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、 探究学习的习惯，尊重和表达学生个体的差异，促使学生全面开展。 加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，认 真对待中学生体质健康标准的测试，积极进取，努力使学校体育 工作再上新台阶。本学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实

2、实 工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始 终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。在校长室、政教处的指导下，组织好学校“一月一大赛”活动和 校第四十四届田径运动会的比赛。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校 园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体 育意识。教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制 度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神, 体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操二活动”，保证 学生每天有一小时的活动（含体育课）时间，增强学生的基本体质。1、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真 提

3、高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学案例，参加学 校和温州市直中学的案例评比。2、通过各种形式的宣传，提高贯彻实施一个条例，两个标 准的自觉性，注重将健康知识、健康教育、德育在体育教学中有意 识地渗透。3、把学校的体育工作纳入学校总体工作规划，明确各年级体育 教师的工作职责和工作重点。4、全力以赴抓好九年级的体育课教学和课外体育锻炼工作。5、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学观摩课、研讨 课活动。6、严抓共管，切实提高跑操的质量。7、各体育教师分工负责，积极备战本学期的市体育节的各项比 赛任务。8、精心组织学校“一月一大赛”、校田径运动会等比赛和活动。9、认真组织课外体育活动，

4、全面提高学生身体素质。10、做好学科博客的管理和资料的收集、上传。11、规范和利用好教研组备课组活动，做到定时间、定主题、定 人员。二、各项工作具体安排预备周（8月25日8月31日）制订体育教研组、备课组工作计划、学期教学计划、各年级教学进度。落实课间操监督员和体育教师广播操、课外活动轮值表。各年级备课组严格按照学校要求，认真规范备好本年级的体育课 教案。9月份：1、规范跑操的训练，抓好跑操及进退场的质量。2、体育工作会议，传达市体育教研组长会议精神。3、体育校本课程工程内容确定。4、学习学生体质健康测试培训资料。5、体育节比赛工程各运动队上交训练计划并开始训练。6、体育“一月一大赛”。7、市

5、中学生体育节开幕，跳绳、迎面接力比赛。8、市中学生体育节篮球赛。9、运动队新队员的选材、选拔。10月份：1、市直“促进有效学习”体育教学活动评比。2、市中学生体育节排球比赛。3、体育“一月一大赛”。4、课堂教学交流周，每人上一节校内公开课并进行组内交流。5、市中小学教师学科素养考试。6、组织进行学生体质健康集中测试并完成上报工作。7、讨论“以学为中心”课堂变革教学策略。11月份:1、校体育“一月一大赛”。2、市中学生体育节乒乓球、足球、国际象棋、定向比赛。3、市直初中体育“学为中心，以赛促学”教学研讨活动。4、对“以学为中心”课堂变革实施情况进行组内交流。12月份：1、校第四十四届田径运动会。

6、2、九年级游泳摸底测试。3、体育节赛后总结。4、教案、听课本自查。20xx年1月份：1、体育课堂教学质量试导。2、温州市体育教师科研能力提升培训活动。3、体育期末考核。4、学期工作总结。中学体育老师工作计划范文篇2本学期，在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出 切实可行的教学计划。一：学生现状分析所任教的11级学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的高 峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强;女 生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习， 培养女生积极参与体育锻炼的习惯。二：教材的知识系统和结构本册教材内容有：体育基础知识：篮球的基础知识、田径类

7、。三：目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中 运用学到的知识，并不断巩固和提高（为秋季运动会做准备）。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增 强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四：重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远。2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体 180度等。五：教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身 体的效果。3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强 学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。六：本学期考核工程男：60米跳远;双杠支撑臂屈伸。女：60米跳远;仰卧起坐。篮球基本运球技术和三步上篮技术。