学院教师课堂教学评价表.docx

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学院教师课堂教学评价表授课教师授课名称授课班级听课时间年 月日周星期第节评价指标评价得分总分ABC教师教学情况教学 态度 （10 分）衣着整洁，仪表端庄，精神饱满，表现 大方自然543教学准备充分，授课内容符合教学计划 要求543教学 内容 （20 分）授课目的明确，内容充实，讲课熟练， 重点突出1086能理论联系实际，注重培养学生能力1086教学 组织 （20 分）重视课堂管理，要求学生严格，教育学 生耐心1086教学过程设计科学，课堂结构安排合 理，教学效率高1086教学 方法 （20 分）善于利用先进教学方法，激发学生学习 热情1086语言、板书规范，恰当运用现代化教学 手段1086学生学习情况到课 情况 （10 分）按时到达课室，配合老师清点人数543不旷课、迟到、早退，不无故请假543课堂 秩序 （10 分）保持课堂安静，不交头接耳、大声喧哗543不玩手机，不打瞌睡，不吃东西等543精神 状态 （10 分）认真听老师讲课、看教材、做笔记543课堂互动效果好（包括课堂作业），学 习气氛好543学生课堂学习情况（重点记录到课、守纪、听课表现等）：到课情况应到人数;迟到人数o到课率实到人数守纪、听课情况教师课堂教学情况（重点记录教学过程中的亮点与缺乏）：讲授内容、进程、特点教学过程设计、方法运用、效果评价与建议（包括与授课老师交流情况）：听课人听课教室