幼儿园：王佳敏6月自主性游戏活动观察记录表二.docx

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1、中泰中心幼儿园幸福河园区自主性游戏观察记录表（二）小匕一班记录入_1佳敏一记录时间_ 202二年2月_19日游戏区域名称材料超市幼儿姓名陈璟恒1 .游戏的自主性2 .游戏的持续性3 .浙戏的创造性4 .幼儿解决问题的能力5 .幼儿的操作习惯6 .幼儿的情绪体验7 .幼儿的合作性观察基本要素观察分析现场描述今天我们材料超市孩子们选择玩积木搭建,有r以前搭建的经验.所以又又小朋友很快就确定r白己想要搭建的主题. 只见他一个人搬着材料，一块一块的把枳木围起来，搭了大概10分钟，乂乂用积木围了一个小区域。后来乂乂来询问：“老 师，我的动物园搭好了，现在叮以请小动物住进来了吗？ ”得到同意后又又请了一些

2、小恐龙来入住他的动物园。在他们玩的 很开心时，我提出了一个建议，我说：“又又，你的动物园困境这么低，恐龙们一跳就会跳出去了，那怎么办呀？ ”又又想 了一会儿,又去拿积木将闱堵搭的面一点,一边中还一边说高一点高一点。后来朱梓容小朋友和张宇轩小朋友也加入了又又 的游戏,三个人玩的非常开心。分析反思整个游戏下来，又又的搭建能力得到了提升，他能够根据自己以往的经验，将自己想要搭建的动物园搭建出来，并且搭 的还挺好。在老师提出建议后也能马上思考并找到解决方法,所以又又是个爱动小脑筋的.拥有良好的解决问巡能力.游戏 中张宇轩不小心碰倒了枳木，动物园出现了裂缝，乂乂着急的大喊，破了破了，快点把它修好，不然恐龙要逃出去了。张宇 轩听到后连忙把裂缝给修好了。调整策略这次的游戏虽然又又他们的动物园出现了裂筵但是小朋友及时进行了修补,自己独立的完成了一个建筑物的搭建,全程 并没有求助老师，乂乂的心理非常满足。但是这次的搭建乂乂搭的过于平面了，在以后的搭建中可以引导孩r进行立体一点 的搭建，让建筑物看起来更好看、更形象。