研学旅行服务礼仪：饰品礼仪.docx

《研学旅行服务礼仪：饰品礼仪.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研学旅行服务礼仪：饰品礼仪.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、饰品礼仪大家好，今天我们一起学习的内容是：饰品礼仪。礼仪大师们常说一句话：“细节是魔鬼。”这句话是说，越是细 微的地方，越需要格外的注意。看一个人有没有品位，从他穿衣打扮 上就能看出来，而外表的魔鬼，就隐藏在配饰里。想要从细节之处彰 显美感，饰品搭配是非常必要的。面对琳琅满目的饰物，如何挑选最 适合自己的呢？接下来让我们进入今天的学习。配饰包括领带、丝巾、围巾、帽子、手套、腰带、鞋袜、包、首 饰等，而首饰包括发卡、耳环、项链、胸针、领针、手镯、戒指、脚 链等。我们这里所说的饰品是指人们在着装的同时所佩戴的装饰性物 品，它对人的穿衣打扮起着辅助、烘托和美化作用。如何选戴和搭配 饰品，已成为礼仪中

2、的一堂大课。首先我们来学习饰品的佩戴原那么，主要有以下六点：一是符合身份。研学服务人员的工作性质主要是服务于学生，即 一切要以学生为中心，尽心竭力地为其提供优质的研学旅行服务，尽 量少佩戴或不佩戴饰品。但在研学过程中，可以结合研学旅行课程内 容佩戴相关的饰品，如，在“国学礼仪”为主题的研学活动中，指导 师可搭配汉服佩戴冠冕、玉佩等，万万不可佩戴手表等与时代不协调 的无用饰品。二是以少为佳。研学服务人员在其工作岗位上佩戴饰品时，佩戴的饰品一般不宜过多，以少为佳。三是区分品种。饰品种类繁多，研学服务人员除允许佩戴一些与研学旅行课程相关的饰品外，不宜佩戴前卫张扬的饰品，如脚链、鼻环、指甲环、脚戒指等

3、。四是佩戴有方。研学服务人员在佩戴饰品时，需掌握一些基本的 佩戴技巧，通过适宜的方式和方法，来突出研学旅行课程或自己的优 点，让学生对研学旅行课程更加有代入感。五是习俗规那么。不同的地区、不同的民族，佩戴首饰的习惯做法 多有不同。作为研学服务人员要对此要多了解多尊重。六是注意场合。研学服务人员在从事劳动、户外拓展等主题研学 活动时不宜佩戴首饰，出席社交场合可以佩戴符合身份和场合的饰 品，如果是商务场合，饰品要以简洁为佳。总之，饰物佩戴要考虑人、环境、心情、服饰风格等诸多因素 间的关系，力求整体搭配协调。遵守以少为佳、同质同色、符合身份 等原那么。在学习了饰品的佩戴原那么之后，我们来学习饰品的佩

4、戴方法。这 里我们主要介绍戒指、项链、耳饰、手镯和手链的佩戴。(1)戒指又叫指环，它佩戴于手指之上，男女老少皆宜。戴戒指 时，一般讲究戴在左手之上，而且最好仅戴一枚。如果想多戴，至多 可戴两枚。戴两枚戒指时，可在一只手上戴在两个相邻的手指上，也 可以戴在两只手对应的手指上。拇指通常不戴戒指，一个指头上不应 戴多枚戒指。(2)项链，是戴于颈部的环形首饰。男女均可使用，但男士所 戴的项链一般不应外露。通常，所戴的项链应不多于一条，但可将一 条长项链折成数圈佩戴。项链的粗细，应与脖子的粗细成正比。从长 度上区分，项链可分为4种。短项链约长40cm,适合搭配低领上装； 中长项链约长50cm,可广泛使用

5、；长项链约长60cm,适合女士适用于 社交场合；特长项链约长70cm以上，适合女士用于隆重的社交场合 佩戴。(3)耳饰俗称耳环，分为耳环、耳链、耳钉、耳坠等。耳环的 形状各异，有圆形、方形、三角形、菱形以及各种异形。耳饰讲究成 对使用。作为研学指导师，应遵循教师的仪表风范，女士少带耳饰， 男士不戴耳饰。选择耳环主要应当考虑自己的脸型、头型、发式、服 饰等方面。例如，长脸型，特别是下颌较尖的脸型应佩戴面积较大的 扣式耳环，以便使脸部显得圆润饱满。而脸型较宽的方脸型，宜选择 佩戴面积较小的耳环。服饰色彩比拟艳丽，耳环的色彩也应艳丽，同 时，要考虑两者间色彩的适当比照。(4)手镯和手链都是佩戴自手腕

6、上的环状和链状饰物。戴手镯一 般是女士的专利，突出的是手腕和手臂的美。戴一只手镯通常戴在左 手，两只手镯可一只手戴一只，也可都戴在左手上，一般不在一只手 上戴3只以上的手镯。手链普遍情况下，只在左手上戴一条手链。 手链和手镯不应与手表同戴于一只手上。饰品在个人形象设计可谓有“画龙点睛”作用。它不但能增添一 个人的魅力，而且还可以通过服饰配件的造型、色彩提高其档次，增添 仪容光彩，凸显出一个人的品味和审美价值，但是前提必需遵从整体 形象设计的主要原那么，要与色彩、造型以及风格和谐统一。好了，现在我们来回顾下今天课程的主要内容是：1、饰品佩戴原那么；2、饰品佩戴方法；最后，请思考一个问题：请你谈谈在孔府研学旅行课程中适合佩戴哪些饰品？好了，今天的课程就到这里，我们下次再见！