小D班九月第3周室外观察记录公开课.docx

《小D班九月第3周室外观察记录公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小D班九月第3周室外观察记录公开课.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

欧文幼儿园户外活动观察记录班级：小D班观察日期：9. 20幼儿姓名：吕怀真观察者：王莺晓户外活动名称：好玩的平衡木学习区领域：身体动作与健康口认知语言领域社会开展情绪管理I美感活 动 过 程案例情景描述:今天，我们的教室外面多了很多攀爬器械和平衡木，小朋友们都玩得很开心，只有桔子 小朋友一个人躲在后面不参加游戏。我走到他跟前问他：“桔子你怎么不参加游戏。”他说:“我不想玩。”问他为什么不想玩他又不吭声，我说：“那老师拉着你的手我们一起玩可以 吗？ ”他还是不做声，我拉着他的手去走平衡木，他小心翼翼的从上面走过，能看出来他很 紧张，甚至有想哭的意思。但是在慢慢的陪伴他进行平衡木游戏后，他又非常开心的玩了起案例分析与策略指导:分析:桔子小朋友刚来，还有一点别离焦虑，平时就不太爱说话，每天早上来幼儿园和老师问 好总是用双手捂着自己的脸害羞的样子。经常不愿意参加集体游戏，我经常请别的小朋友和 他一起游戏但他总显的情绪不高涨，仍然是随自己的心情做事。通过和他的母亲交谈得知, 孩子从小就是一个人玩，很少和别的孩子玩。父母也由于忙工作顾不上陪孩子，导致孩子性 格有些孤僻不愿参加集体游戏O策略:我在平时的活动中给他更多的关注，陪他游戏、和他交谈，也让他的父母多抽时间陪孩 子，多带孩子出去玩玩。慢慢的我发现他开始愿意和伙伴玩了，在老师的关怀与指导下逐渐 能参加集体游戏了。