根据语境完成题目.docx
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1、1 ,根据语境,完成题目。2020年的春天有点晦暗。春节期间,虽然依旧春联灼灼,烟花璀璨,但是春天的脸颊,被一张张口罩*包裹得严严实实。一场战疫的w6i幕悄然拉开。日本第一次捐赠援助物资时,一句“山川异域,风月同天”, 令无数人感动。一位耄耋老人坚毅而睿智的眼神,像燎原的烈火,燃放出逆行者的胆略,激起中国人不屈 的斗志。正是这种精神,震脸n 了整个世界。通过大家的共同努力,使中国疫情得到了控制。为了防止 疫情不发生反弹,我们所有人依然不能松懈。在全民战疫的时期,不和谐的现象偶有发生。夏夏在马路上遇到一位路人不戴口罩,夏夏提醒他戴口 罩,他却说:“戴不戴口罩是我的自由,再说你们都戴了,我就不用戴
2、了。”夏夏巧妙地应对说:“。路人听后笑了笑,拿出口罩戴上了。请从下面两幅字中任选一副临写。灰同同天给加点字注音:晦燎看拼音写汉字:w6i幕震h&n(4)语段中画线处有语病,请用修改符号在原句上修改。(4)删去“通过”或“使”;删去“防止”或 “不”。巧妙应对可以帮助我们更好地与人沟通。针对路人的言论,请你帮助夏夏做出应对。(5)例如:你好,你有不戴口罩的自由,但没有阻碍别人健康的自由啊!如果人人都像你这样不戴口罩, 那不是人人都有风险了吗?2 .以下对文学常识 表述,正确的一项为哪一项(C)A.桃花源记的作者是东晋陶渊明,字元亮,自号“五柳先生”,相关作品有饮酒归园田居爱 莲说等。B.诗经是我
3、国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇,分为风、雅、颂三个部 分。风,又叫国风,是各地的民歌。C.安塞腰鼓为了展现安塞腰鼓表演的力量之美,极力铺陈,写得汪洋恣肆,慷慨激昂,令人仿佛置身 于沸腾的群舞中。D.社戏选自呐喊,是鲁迅先生写的一篇小说,回忆了作者童年到乡下外祖母家看社戏的经历。3.分门别类辑诗文。下面是某同学整理的古诗文材料。请在画线处填写相应的古诗文名句,并在甲处写上恰当的评点。专题出处古诗文名句评点乐水柳宗元小石潭记(1)隔篁竹,闻水声,O水声泠泠,心中自 乐。孟浩然望洞庭湖赠张丞 相(2)气蒸云梦泽,o烟波浩渺,水天合O爱情关雎(3) ,君子好逑。甲子衿(4)
4、 ,悠悠我思。睹物思人。送别王勃送杜少府之任蜀州(5)友谊不受空间阻隔的名积极乐观!句:, O【答案】.如鸣琳I环(2). (2)波撼岳阳城(3). (3)窈窕淑女 (4). (4)青青子佩(5). (5)海内存知己, (6).天涯假设比邻 (7).甲爱情的美好/追求爱情/双声叠韵/音韵和谐4,阅读诗歌,完成题目。莱葭紫葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯河从之,道阻且长。溯游从之,宛在水央。兼葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯涧从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水城。兼葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之浚。溯河从之,道阻且右。溯游从之,宛在水让。(选自诗经国风秦风)诗经的主要表现手法是
5、赋、比、兴。赋是直陈其事,比是借物譬喻,兴是托物起兴。兼葭全诗三章, 开头都采用1 起兴。在形式上,本诗采用的形式,每章只换几个字,造成的表达效果, 表达了抒情主人公对美好爱情的执着追求和追求不得的 心情。【答案】 (1). (1)兼葭 (2). (2)重章叠句(3). (3)回环往复(4). (4)怅惘(二)古文阅读(13分)阅读下文,完成小题。【甲】(节选自陶渊明桃花源记)【乙】今年以来,京畿诸县,夏逢亢旱,秋又早霜田种所收十不存一。至闻有弃子逐妻以求口食,拆屋伐树 以纳税钱,寒馁道涂,毙踣沟壑。有者皆已输纳,无者徒被追征。臣窃见陛下怜念黎元,同于赤子。至或犯法当戮,犹且宽而宥之,况此无辜
6、之人,岂有知而不救?今瑞 雪频降,来年必丰,急之那么得少而人伤,缓之那么事存而利远。伏乞特敕京兆府,征今年税钱及草粟等在百 姓名下者,咸停征,容至来年蚕桑,庶得少有存立。(节选自韩愈御史台上论天旱人饥状,有删改)K注X京畿(jT):都城及其周边一带馁(nei):饥饿。踣(b6):仆倒。敕(chi):诏书。5 .用给乙文画线处断句。(断两处)秋又早霜/田种所收/十不存一6 .解释以下句中加点字。屋舍俨然()(2)有良田美池桑竹之属() 寒馁道涂(3)同“途” /道路/路)(4)咸停征(全/都) 7 .用现代汉语翻译以下句子。阡陌交通,鸡犬相闻。田间小路交错相通,村落间能相互听到鸡鸣与狗叫的声音。
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