2022小学疫情防控期间线上直播教育教学工作方案四篇范例.docx

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1、小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案为落实有关疫情防控要求，以及县局关于各校实施线 上教学工作的通知安排，根据我校实际情况，充分发挥网 络平台作用，为确保延迟开学期间教学工作平稳有序如期 开展，特制定如下方案。一、指导思想以关于加强疫情防控通知精神为指导，立足我县疫情防 控工作实际，坚决防范疫情向校园蔓延，切实保障广大师生 身体健康和生命平安；认真落实XX省普通中小学新冠疫情 防控期间线上教育教学工作方案，从3月2日开始，通过 电视频道、网络平台等方式，全面实施线上教育教学工作; 坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实 “五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学 教

2、育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、 自主劳动、自主探究，实现自主成长；落实学校主体责任, 重视发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利开展，不断提高 在线教育教学实效。二、领导机构1.工作领导小组: 适的学习环境，帮助孩子结合学校教育教学的安排，制定并 落实个人学习与生活计划；3.要催促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和 上网时间，保护视力健康；4.有条件的家庭要在学生听课时， 家长在一旁陪同，催促和协作孩子按时完成相关作业；5.要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、 纯洁，传播正能量。（四）统筹线上线下。各校要统筹做好线上线下教学管 理工作，做好居家线上教学与学校课

3、堂教学的有效衔接；要 及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底, 对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计 划，及时查缺补漏；对学习困难的学生以及因故没有参加线 上学习的学生，要在返校后实施个别辅导。2022年小学疫情防控期间线上教学工作方案为积极应对新冠疫情导致教学进度延后等情况，依据上 级相关文件精神，各老师在积极配合做好疫情防控工作的同 时，要加强线上教学、线上辅导和教学教研，提升自我教学 素养，根据有关要求，并结合我校实际，特制订此方案：一、工作目标加强对学生线上学习的指导和辅导，提高教学教研水平, 为正式开学后顺利实施教学、提高教学效率打好坚实基础， 最大限度

4、减少疫情对正常教学工作的影响，确保本学期的教 学工作目标和任务圆满完成。二、准备工作.成立机构。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XX、XX、各完小校长、教学点负责人1 .建立学习微信群。各学校应以每个班为单位，建立学 习微信群，微信群人员包括学校蹲级行政人员、班主任、科 任教师、学生。学校主要领导及蹲级行政人员应监督好班主 任开展好线上教学活动。2 .下载电子课本。教师应引导学生下载电子课本，进入 人教版中小学教材电子版。3 .进入学习平台。关注XX公众号，点击直播课堂，进入 学习平台，选择相应学段，按照课程表进行学习。5、各校要安排信息技术较为擅长的教师协助班主任为 学生、学生家长处

5、理可能出现的信息技术问题。6.各小学通过校讯通、微信群等给家长们发出延迟开学 通知，告诉家长线上教学的时间安排和课程安排，线上教学 原那么上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学。三、工作任务（一）线上教学与线上辅导1、学习时间：2月17日起；请各校各老师制订不少于 1个月的教学计划，组织和引导学生在家自主学习。各小学 要有要求、有催促、有检查、有反应，抓好教师在线考勤, 并。2、课程表：小学一、二年级课程表小学三至六年级课程表3、线上学习内容按照“五育并举”的原那么，统筹规划教学内容（原那么上 不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学）。班主任和教 师要结合各学段和学科特点，宣传新冠疫情防

6、治知识和心理 问题；指导学生开展艺术、阅读、研究性学习、文艺科技创 作等活动；引导催促学生按照疫情防控要求保持良好的生活 习惯，按时作息，适当进行室内体育锻炼；加强用眼卫生, 防止沉溺网络和电子游戏；向学生名著、优秀书籍、文艺作 品和电影电视作品，丰富学生文化生活，提高审美鉴赏能力; 引导学生积极参与家务劳动，养成良好的劳动习惯。4、线上辅导内容。根据疫情防控特殊时期和线上学习内 容，辅导内容主要为当天线上教学内容，同时还要包括以下 几方面：新冠疫情防治知识和心理问题，学习和践行核心价 值观，学科学习、学业开展以及学习方法，良好生活习惯、 行为习惯、学习习惯、文明礼仪养成等。5、线上辅导方式。

7、班主任和科任教师主要通过班级微信 群和 ，根据辅导对象和内容的实际需要，采取集体辅导 和个别辅导相结合的方式，对学生学习、生活、健康等进行 辅导、催促和检查。6、加强家校合作。班主任和教师要加强与家长的联系和 沟通，争取家长支持和配合，发挥家庭教育在疫情防控期间 的重要作用，发挥家长在家庭教育中的主体责任，提高辅导 效果。7、对于不能参加线上学习的学生，科任教师要通过 联系等方式，布置适当的学习任务，进行辅导、催促和检查。（二）网络教研1 .校本教研。教师以科组（备课组）为单位组建微信群， 开展线上教研活动。科组（备课组）长要适应线上教研新方 式，加强组织和管理，带动本科组教师制订学期教学计划

8、， 开展教材教法研究、备课交流和资料提供，把线上教研的过 程抓细、抓实。2 .课题研究。承当了市、县课题研究任务的教师（主持 人及课题组成员），要围绕课题任务开展专著阅读和文献研 究，撰写研究论文和分析报告等。学校还可根据工作需要， 确定校本课题并组织教师开展研究。3 .加强研究。县教研团队成员要加强学习和研究，加强 网络教研、交流，开展名著阅读、课例研讨、课题研究等工 作。四、工作要求（一）弘扬正能量。疫情防控期间，广大教师要加强师 德师风建设，带头践行核心价值观，弘扬真善美，传递正能 量；不得通过信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或 编散虚假信息、不良信息。各学校要高度重视，将师德师风

9、 教育作为疫情防控期间教师队伍建设的重要内容，切实采取 有效措施，为疫情防控期间的各项工作提供坚实保障。（二）强化纪律。各校要严格要求各老师不得组织学生 进行线下补课和辅导答疑等；不得参与校外培训机构任何时 间、地点与形式的补课；不得发动学生到校外培训机构补课; 不得参加任何形式的集聚性活动。一旦发现教师有上述违纪 行为，将严肃问责，从严从重处理。（三）表彰激励。各学校要发挥教师员先锋模范作用， 调动教师积极性，对新冠疫情摸查登记、健康监测、防控知 识宣传教育、线上教学、线上辅导、线上教研等工作中涌现 出的先进事迹，进行大力宣传，弘扬先进典型。中心小学将 对态度积极、成效显著的学校和优秀个人向

10、上级表彰奖励。2022年春季小学线上教育教学工作方案为了确保学生线上教育教学有序开展，促进师生共学, 实现停课不停教，停课不停学。根据疫情防控工作要求，结 合我校实际情况，特制定本方案。一、成立线上教育教学工作领导小组组长：XXX 副组长：XXX 成员XXX、XXX、全体班主任及科任教师二、加强防疫的宣传教育我校继续积极利用微信群、公众号等平台进行新冠预防知识的宣传教育活动，使学生了解新冠的传播途径和预防方 法，指导学生养成良好的个人卫生习惯，树立保护自己就是 保卫城市的思想意识。三、密切师生教与学的沟通联系我校根据本校学生实际情况，为了指导学生安排好居家的学习和生活，班主任和科任教师承当学生

11、在家学习期间的 联系和指导，每天向学生了解相关情况，通过 、网络等 各种方式做好学生的答疑及指导。、制定合理的教学计划1 .授课形式本次线上教学从3月15日开始，全校采用企业微信、 钉钉、腾讯会议等直播平台和微信群推送教学资源的方式进 行教学指导，任课老师在年级组长的安排下依据教体局制定 的教学进度进行授课，根据课程表时间安排，推送学习资料, 布置相应作业。2 .作息时间安排五、减轻课业负担切实减轻过重的课业负担。作业布置要根据师生实际工 作学习条件，不硬性统要求。小学一二年级不布置书面作业, 三至六年级学生书面作业不超过30分钟，线上指导预习、辅 导答疑，适当布置阅读、体育活动、家务劳动等实

12、践操作性 作业。六、积极开展网络教研工作由教研组长根据教学进度确定教研主题，参照学校教研 工作安排每周进行一次教研活动。建立教研微信群进行备课 指导、教材分析解读、进行教学设计等多种形式的备课研课 工作。七、加强教育教学工作督导各年级组严格按照学校制定的XX小学关于开展线上教 育教学工作实施方案开展教育教学工作，学校根据情况随 时对各年级组线上教育教学工作进行督导检查。八、对家长的几点建议为确保线上学习活动的正常开展，请家长协助做好以下 工作：1 .做好线上学习准备。为学生准备好在线学习的设备, 如电脑、手机、平板等；按照年级和班级的要求，及时加入 班级线上学习平台，并备注学生姓名，便于班级管

13、理。2 .严格执行学校的作息时间表和课程表。家长要配合学 校创设良好的居家学习环境，催促学生按照学校的作息时间 表和课程表，合理安排时间，有效进行线上学习。3 .帮助学生养成良好的线上学习习惯。催促学生认真上 课，积极参与课堂对话；催促学生及时完成作业，并指导学 生按照科任老师的要求对作业进行拍照、上传，以便及时接 受老师的批改和指导；引导学生遇到学习问题可利用微信、 等多种方式请教老师，确保线上学习有效、高效，为疫 情结束后返校学习奠定扎实的基础。4 .丰富孩子的线上学习内容。催促学生在线上学习期间 做好课间操、眼保健操，按时上好线上体育课，做到劳逸结 合；引导孩子多阅读，增加阅读积累，培养

14、良好的阅读习惯， 开拓视野，提高修养；限制电子产品使用时间，防止学生沉 迷网络游戏、聊天等不健康上网。小学疫情防控期间线上教育教学工作实施方案为全面落实关于开展疫情防控期间线上教育教学文件 精神，充分利用好“XX省名师空中课堂”和“XX市智慧学 堂”等在线网络课程资源和平台，让广大教师指导学生进行 高效学习，促进学生居家形成良好的学习习惯，根据县教育 局初教科和教研室指导意见，现制定XX小学疫情防控期间 线上教育教学工作实施方案。一、领导小组组 长：XXX （全面指导与监督）副组长：XXX （线上指导、抗疫助学）成员：XX： 一年级线上教育教学指导检查XX：二年级线上教育教学指导检查XX：三年

15、级线上教育教学指导检查XX：四年级线上教育教学指导检查XX：五、六年级线上教育教学指导检查XX：资源使用等线上操作指导二、工作小组组长：XX：线上学习业务指导、每日检查资料归档 成员：XX、XX、XX、XX三、工作目标1 .提高政治站位明确职责疫情当前，学校确保线上教育教学工作执行到位、落实 到位、监控到位，明确每一位学校干部、班主任和教师的工 作责任，并明确考核方案。2 .切实做好宣传保障工作学校发挥班主任牵头抓总的作用，做好宣传工作，提前通知到每一位教师、学生和家长，迅速建立班级线上学习群, 确保按期规范开展线上教育教学学习。3 .合理安排教学丰富内容各学科教师按照XX市的在线学习课程内容

16、，告知家长 具体的操作方法。要依据延期开学的时间以及的课程表和学 习课程，统筹规划学生的学习任务，以不增加学生的负担为 宗旨，科学合理地安排各年级的线上学习的课程与内容。既 要利用的网络资源进行相关教学，也要依据学校、年级、班 级的特点开设各具特色的校本课程、班本课程，还要积极推 进“XX市五个一百工程”，适当加入居家期间的综合实践与 体育锻炼、心理健康的教育内容。4 .把握线上特点注重实效校长室、教导处要提醒教师注意线上教学与实际教学的 区别，并根据线上学习的特点，发挥年级、学科教研组和年 级备课组的作用，科学拟定教学计划和教学课时，有效利用 教学课件，做到备课充分、精讲精练、答疑高效、反应

17、有效， 真正让学生能学有所得，学有所获。5 .结合学生实际有益身心要坚持教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合, 选择适宜的学习资源，特色化开展网络学习指导活动，不增组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX及各村小校长。2 .线上辅导机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责要求：为教师做好作业布置、线上辅导、答疑解惑、 作业批改等方面的工作提供相关专业支持，协助教师做好线 上辅导工作。3 .信息技术服务团队组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX职责要求：负责指导全体教师安装、注册钉钉软件，组 织全体教师线上操作培训；组织各班主任搭建钉钉群，协助

18、管理钉钉班级群等。4 .线上督查指导机构组长：XXX副组长：XX、XX成员及分工：XXX、XXX、XXX职责要求：各负责同志分 别加入该年级各校各班钉钉群；查看、统计各校各班师生互 动、作业辅导、作业批改等情况，每天填好辅导教师线上 加学生负担，适当减少对电子产品的依赖，以促进学生全面 开展、身心健康。6 .建立督查机制保证效果学校校长室、教导处要对学生学习情况、教师指导情况 加大检查催促力度，确保学生停课不停学的实效性。五、检查分工按照“校长室一一教务处一一年级组一一班主任一一 科任老师”五级线上学习检查监控机制进行。1 .分管领导任务：代表学校维护形象和稳定大局，认真 研读分管年级当日课表

19、，按表格工程检查各学科老师线上指 导情况，每天利用课间或课后进行适当点评12次，每天下 午6:00前上传给教务处卢主任典型照片或截图各12张 （以年级组为单位，一般每天检查有7项）。2 .年级组长任务：重视家长思想引领，根据本年级课程, 结合实际情况，每天催促班主任、科任老师教学进度，做好 对接工作，配合分管领导做好工作。3 .班主任任务：宣传发动建群，维护学习群的“干净”， 加强思想引领，公布课表，指导操作等，每天进行师生家长 线上学习提醒，对本班科任老师课堂执行学生学习情况进行 监督。相关工作痕迹以照片和截图方式转发分管领导。4 .教师任务：(1)自我学习，让学生做到的教师自己先做到，师生

20、学习同步进行。(2)认真备课，对每一节课要认真备课，纸质教案留存 开学备查，当日教案拍照发给班主任汇总。(3)布置作业，根据线上学习内容及时设计作业，或根 据电子课本课后习题进行原题布置或组织学生在上、下午学 习后等。(4)认真批改，把学生家长传送的作业细细批阅，适当 评价，让学生订正。(5)仔细辅导，面向全体，不落一个，不忘一人；突出 知识重难点，进行集中辅导；针对个别学困生，一对一辅导； 关爱贫困生，精准辅导。(6)资料留存，线上学习群工作痕迹、作业设计电子稿 等通过照片、截图形式留存。自觉维护学习群的“干净”， 为人师表，做好表率。5 .学生任务：(1)三一六年级每个学生自我准备一本语文

21、本，一本数 学本，一本英语本，完成老师布置巩固作业。(2)按课程表积极学习，在相应的本上完成作业。看、 听、背的作业也写上去，家长签名；写的作业认真写一写， 让父母拍照片传给相应老师批阅。作业本开学要上交教导处 检查。（3） 一、二年级学生积极完成课程表上任务，相应老师 可再细化布置，开学也要上交相关手工作业等。（4）积极朗读电子教材，把课文读熟读透。（5）完成经典诵读三百篇各年级要求的后半局部诵 读，主动接受老师检查。（6）完成“少年志童心战疫”主题的绘画、小视频、征 文等活动。六、考核考评1 .对工作成效显著的领导、教师、班级、年级组，表现 优秀突出的学生、家长予以表彰。2 .根据初教科百

22、分考核方案等考评机制，对在疫情防控 工作中做出贡献的优先考虑。3 .对不执行总体部署的教师，立即予以调整。对造成后 果的，通报批评；情节严重的，追究责任。附件1：小学居家生活学习行事历（教师）小学居家生活学习行事历（年级组长）小学居家生活学习行事历（蹲点领导）.每天每班级至少进行一次点评，截图。1 .适时提醒在规定时段未完成相关动作的“空堂”老师。2 .每天对照检查表完成检查记录，当天18点前，并根据 表格7项内容在辅导老师发送的截图中各选1张照片，打包 命名为“*月*日*年级线上学习资料汇总”，留存。附件2：指导工作完成记录表，上报给教务处尹淑斌汇总；随时关注 家长群动态，适时引导家长不当言

23、论，收集家长、学生、老 师反应信息，妥善解决好突发事件等。三、相关准备工作1 .学习终端调查，X月28日完成。从家庭是否拥有网络 电视或有线电视、是否拥有移动终端（手机或平板电脑）或 电脑、是否接入网络或宽带等方面，对全体学生家庭进行摸 底调查，确保线上教育教学参与率达100%o；对确因特殊原 因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，要制定“一人 一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖；要特别关注防疫 阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭 子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。2 .辅导通道搭建,X月29日完成。各校要以班级为单位， 由班主任老师建立钉钉班级群，指导家长安装、注

24、册钉钉软 件，邀请班级授课教师、全体学生家长进群，进群时严格审 核身份，坚决杜绝闲杂人员进群。设置授课老师为管理员。3 .软件安装注册，X月29日完成。全体教师都要下载、 安装、注册钉钉软件，村小以学校为位，中小以年级办公室 为单位，安排教务主任或年轻老师帮助年纪大的老师，采取 “一对一”结对帮扶的策略，一新带一老，指导年纪大的老 师安装、注册好钉钉软件。4 .教师线上培训，X月29日一3月1日完成。由中心小 学信息技术服务团队组织全体授课教师，对钉钉软件的操作 进行线上培训，确保每个教师都能熟练操作钉钉软件。5 .教师教材发放，X月283月1日完成。由总务处负 责安排，有需要的教师于规定的时

25、间内随时到中心小学或所 在完小领取新学期课本及教学参考书。6 .家长操作指南，X月29日一3月2日完成。以学校和 班级为单位，组织学生及家长学习线上学习用户指南（学 生版），确保学生熟练掌握网上学习的基本操作。7 .学生课本安排。关于新学期纸质课本发放的问题，局 里的要求是至少线上教学开学一周内不准发放，具体发放时 间视疫情防控形势而定；各校各老师可提前安排学生对照电 子课本，选择性地抄写当天将要新授的内容，或借用旧的课 本（中高年级语文除外），提前预习新课，提高线上教学的效 果。U!1 . “双师课堂”模式：线上教学采取电视频道直播、网 络教学互动互补相结合的形式进行，以电视、网络两种方式

26、同步进行，采取“双师课堂”的形式，即采用录播教师（由 省厅安排的名师）统授课（讲授新课），与本班任课教师网上 辅导（答疑解惑、作业讲解、作业批改等）相结合方式实施 教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课, 课后做好线上答疑、作业布置批改和反应以及个别辅导等工 作。2 .时间设置：严格控制线上教学时间，小学一、二年级 每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六年级每 天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过 20分钟。3 .作业安排：（1）各校要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和 内容，布置弹性作业和分层作业；要统筹学生作业量，不得 安排过多、过难和学生无法独立完

27、成的作业。（2）小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业 时间每天不超过0. 5小时；初中不超过1小时，高中不超过 2小时。（3）不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上 传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。五、具体工作安排（一）线上教学安排1 .电视观看：（1）直播时间：每周一至周五上午8： 3011： 45（2）收播方式：A.有线电视新增设8个频道用于线上教学，用户重新搜 索即可观看，具体频道设置如下表：B.电信网络电视（IPTV）在电视首页选择“停课不停学”专区，进入“安庆空中课堂”，选择对应的年级就可以直播、 点播。C.移动网络电视在电视界面选择“教育”频道，进入

28、“安庆在线教学”专区，选择年级收看直播或点播课程。D.联通网络电视（IPTV）在电视首页选择“停课不停学” 安庆专区，选择对应年级，可实现观看或回看相应课程。2 .移动设备观看：手机或平板电脑下载安装移动“和教育” APP或电信 “名师云课堂” APP,进入安庆专区，选择年级，同步收看教 学课程（此方式适合手机、平板等各类移动设备，具体操作 参见指南）o.网络观看：登录XX基础教育资源应用平台，同步提供网络教学视 频点播服务。3 .进度安排.具体课程及时间（见下方课程表）（二）线上辅导工作.线上辅导工作安排（1）方式：以班级为单位，通过钉钉群的直播、家校本 等功能，实现对学生的线上辅导、答疑解

29、惑、作业批改等工 作。（2）时间：每周一至周五下午2： 003： 35（3）人员：各校各班全体授课教师。（4）课程：一、二年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:50-09:30语文语文语文语文语文39:30-10:40体育体育体育体育体育410：10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动三至六年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:50-09:30语

30、文语文语文语文语文309:30-10:40体育体育体育体育体育410:10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动816:40-17:20交流交流交流交流交流（5）重要说明:上午课程由省教育厅安排的名师授课，学生通过电视、 移动设备（手机或平板）、电脑收看；下午课程根据课程表的 安排，由各校各班学科教师在线组织，主要是答疑解惑、作业辅导、作业批改等。上午听完新授课后，学生应利用休息时间，完成相关 作业，对于在作业中出现的问题，留待下午师生互动课堂解 决。各完小因存在双课头

31、的情况，各年级下午的作业辅导 课节次可以根据本校实际作调整，但平安教育课节次不能变 动，更改后的课表要报中心小学。中小各年级英语年级为单位，由各英语老师负责，通 过同年级班级钉钉群联播的方式进行。平安教育课以全乡为单位，由中心小学当天值日行管 人员负责，通全乡年级钉钉群联播的方式进行。1 .授课教师考核机制(1)线上签到根据省教育厅文件安排，各授课教师必须进“名师课堂” (即省厅安排的线上教学课堂)跟学生一起听课，了解新授 内容、作业布置等情况；对应学科教师必须在XX小学新冠 疫情防控期间教学课程表规定的时间前5分钟，进钉钉群 签到。签到记录将作为教师考核依据之一。(2)监管方法线上监管。督查

32、指导工作机构各年级负责人每节课都 要进群巡视、督查指导教师在线工作情况，针对教师表现、 作业批改、家长反应等情况，按节次填写好辅导教师线上指导工作完成记录表（在线文档）。责任包保。各校各班由班主任老师负总责，通知教师、 学生按照上线辅导、听讲；各科老师要负责完本钱科线上辅 导、作业布置、作业批改等工作。所有教学班级由督查指导 成员负责，确保各班按时开课。中心小学一级班子成员按分 管片区对各校负责、监管。（3）绩效考核教师考核结果直接与绩效工资挂钩，具体评价方式待定。六、保障措施（一）加强组织领导。严格按照上级教育主管部门安排，切实履行责任，加强 对各班各老师线上教育教学工作领导，认真组织好线上教育 教学活动。（二）严明工作纪律。各校推广使用的线上教育资源面向学生全部免费，严禁 各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内 容，禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。（三）推进家校协作。1 .各校要加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握 线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进 入课程学习；.各家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供平安、舒