统编版四年级语文上册集体备课第七单元单元分析.docx

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统编版四年级语文上册集体备课单元单元右3成长的故事工、用2 10课时主备教师审核教师名称【I总课时【单元教材分析】本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文 为中华之崛起而读书、那片绿绿的爬山虎；两篇略读课文乌塔、 尺有所短，寸有所长；语文园地七是综合训练。【单元总目标】1、认识本组生字，会写要求写的字和词语。2、正确、；流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的局部。3、抓住重点词、句、段，深入体会文中人物的思想感情。4、学习修改作文的方法，培养学生认真修改作文的习惯，懂得学作文应先学做人。【单元重点难点】1、在阅读中抓住重点词、句、理解、体会人物的思想感情。2、学习修改作文的具体方法。3、学习书信的正确格式及写法。4、围绕成长的故事，开展综合性实践活动。【单元学情分析】本组导语点出了 “成长足迹”的专题。由学生对人生获得的成功与挫折验, 教学本组教材时，既要引导学生准确把握课文的主要内容和作者的感悟，还要 引导学生联系生活实际，联系自己的生活实际，领悟文中蕴含的道理，获得人 生的启发，为在“口语交际习作”和“回顾拓展”中的学习、交流做好准 备。教师在教学时要注意单元各局部的内在联系，使本组课文的教学形成一个 有机的整体。【单元课时分配】教学本组教材可用10课时。为中华之崛起而读书2课时那片绿绿的爬山虎2课时乌塔1课时 尺有所短寸有所长1课时语文园地七4课时