中小学校疫情防控复课工作方案六篇.docx
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1、疫情防控期间开学返校复课工作方案为全面贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示 精神,坚决贯彻落实决策部署和政府工作要求,切实做好新 冠疫情(以下简称疫情)期间返校开学工作,根据根据关 于2022年春季学期全省学生返校安排的通告及普通中 小学新冠疫情防控开学工作指南文件精神,结合学校实际, 制定本工作方案。一、工作目标做好学校开学保障和疫情防控工作,加强平安管理和开 学准备,落实并完善校园防控措施,普及疫情防控知识,提 高广大师生员工的自我防护意识,及时掌握学校疫情防控动 态,防止疫情在校园扩散蔓延,确保新学期学校传染病防控 工作平稳运行。二、工作举措(一)明确工作原那么1 .统一领导,属地管
2、理。做好疫情防控工作,在政府的 统一领导下,在属地政府的整体工作要求下,按照具体分工 和要求,协调一致,密切配合,全力做好疫情防控工作。2 .以人为本,突出重点。要采取一切必要措施,及时果 断进行疫情处置,把确保师生员工的健康作为处置疫情的首 两周结束后,学校教务处将组织质量检测与教学常规检查, 以便全面了解各班各学科线上线下教学情况;开始新课教学, 并继续做好补学工作。为期两周的教学预备周结束后,各班 可进行新课的教学。但在开展新课教学的同时,还要针对前 两周暴露出的问题有计划、有步骤地做好补学工作。(6)建立错时上、放学制度学校制定学生上下午错年级、错班级、错时差上、放学 制度,合理安排到
3、校和离校时间:3 .严格执行封闭管理。坚持严防死守,切实加强校园封 闭式管理,坚决做到“五个一律”,即未经学校批准学生一 律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门 一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离 观察,并在一小时内向当地卫生机构报告,不服从管理者一 律严肃处理。对有教师出入或办公等场所要明确专人按流程 进行消毒。4 .严格执行开学报批。学校将按照有关文件要求严格履 行开学报批手续,完善各项开学前的准备工作,在正式开学 前向县教育局提交开学申请及相关材料,经审批同意后,方 可开学。5 .规范工作纪律。疫情防控期间,严格落实值班值守制 度,校领导、各处室、年级负责
4、人、班主任等24小时通讯 畅通,疫情防控工作报送信息确保时效性。(三)开学当日工作1 .告知师生开学事宜。开学时间确定后,及时通过公众 号、微信、短信、 等渠道向学生和家长发布开学通知、 返校要求及防控信息,确保每一位学生和家长知晓学校相关 开学工作安排及防控要求。2 .合理安排错峰报到。学校按照“一校一策、一生一策” 原那么,实行分学段、分校、分年级错峰开学报到,积极与家 长做好对接,努力实行网上报到。提倡网上支付缴费,按照 年级、班级顺序,合理安排错峰领书等事宜,减少人员聚集。3 .严格落实健康登记。返校师生,提前按要求如实填报 健康状况信息登记表,提交当日的绿码,不允许带病或 未解除医学
5、观察人员返校返岗。返校当日,全体师生应接受 体温检测后方可进校,学校在南北大门设立校园体温检测点, 确保落实“保安和值周教师测,班级测”两道体温检测防线。(四)开学后工作.严控聚集活动学校不在规定的开学时间前,举行任何形式的集体活动。 疫情期间,严格压缩各类会议规模、数量和频次,一律暂缓 跨校、跨地区人员聚集性活动,一律暂缓到重点疫情防控地 区参加活动。1 .落实防控措施(1)严格执行学校新冠疫情防控工作指引,逐条落实防控措施。(2)严格落实校园封闭式管理。疫情期间,学校能按 照上级要求实行校园封闭管理,严防疫情输入校园,坚决做 到五个一律。(3)疫情防控小组密切监测教职员工和学生健康状况。
6、严格执行学生晨午检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、 复课证明查验制度等,确保防控工作无疏漏。安排专人每日 负责健康信息统计和汇总,严格执行疫情防控“日报 告”“零报告”制度。通知家长上学前测量学生的体温,凡 有咳嗽、发热等病症一律不得上学,并要及时告知班主任。(4)按照学校新冠师生员工个人防护手册要求, 指导催促教职员工和学生落实个人防护措施。餐前,便前便 后,接触垃圾和楼梯护栏,使用体育器材、教学设备、学校 电脑等公用物品,外出归来,以及接触污染物品后,均要及 时洗手。(5)保持校园环境清洁卫生。政教处对校园环境卫生 进行彻底整治,定期对全校区进行消杀,重点对各功能教室、 教师办公场所、班
7、级教室、各楼层、卫生间及各会议室等人 群聚集的场所进行消毒,并制定通风换气消毒制度,对物体 外表和室内空气等定期消毒,加强垃圾分类管理,及时收集 清运,并做好垃圾盛装容器清洁消毒。(6)强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠早期 病症(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的,立即启 动应急预案,并及时联系相关部门请求指导处理,协助开展 相关调查处置工作。2 .有序开展教育教学(1)加强教育教学常规管理,所在年级行政干部要加 强巡课和指导,确保教学工作行为规范、过程规范。(2)上好“返校第一课”,政教处要求各班主任认真 准备开学第一课,向学生宣讲新冠疫情防控知识;组织召开 班主任防控专题会议,
8、对班主任进行防控培训,落实班级防 控工作责任。(3)教务处统一指导、协调,从问卷调查结果反响入 手,以教研组为单位,展开研讨,通过对线上学过的知识点 进行测试,及时查找问题,从而安排教师串讲复习、查缺补 漏,再进行新的课程教学,切实提高教育教学质量。(4)落实精准帮扶,对学习困难的学生,加强学业辅 导和心理帮扶,确保每名学生都能较好地掌握已学知识内容。(5)持续深入开展健康教育。政教处组织心理健康教 育专家,针对性地做好教育引导和心理疏导工作,帮助师生 尽快调整好状态,以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌 投入教育教学工作和学习生活。4 .重点区域工作(1)学校卫生管理。政教处在疫情控制期间,
9、接到师 生员工发热或有疑似病症等信息,应立即上报,并迅速做好 临时隔离、转诊和记录。同时加强相关人员消毒,加强相关 人员个人防护和隔离消毒,以防发生医源性感染。(2)门卫管理工作。加强进出校门管理,根据需要适 当调整校门开放时段,同时实行错时、避峰到校。校门口增 加人员,设置检查通道,进校人员逐一核查登记、测试体温。 教育教学时间内教师一律不外出,确需外出须经当日值班领 导同意,并做好个人防护,返校后,进行消毒,信息登记, 方可再进入办公或教学场所。(3)教育教学管理。师生在教学、办公区域内要佩戴口罩,并保持一定距离,防止近距离接触;保持办公区域、 教室的通风。教务处加强巡课,密切关注校内走班
10、教学频次, 暂停示范课观摩,校际间的教研活动,可采用线上模式。放 学后,严禁师生在办公区或教室滞留。学校在疫情防控阶段, 不组织大型活动,不组织学生春游、研学、社会实践活动。 不进行大型集会,小范围、人员密度小的教研活动应在通风 空间内开展,并佩戴口罩。暂停家长会活动。(4)来访人员管理。减少非必须工作交流,鼓励网上沟通。必须进校的,进校人员由对口部门提前报备。到校当 日,按名单放行入校,并进行体温检测。进校人员自行佩戴 口罩等防护措施,无口罩不得入校。进校人员尽量防止在校 内流动。临时进校服务人员提前1日报备,学校按人员信息 进行清点核对,并进行体温检测后放行入校。服务人员进校 后自觉进行手
11、卫生,在校期间,自觉佩戴口罩、手套等防护 用品,在需服务区域行动,不得离开服务区域。服务迅速, 服务完毕后立刻离开学校。(5)点心卫生工作。要求点心配送单位按食品平安标 准加强消毒、清洁频次。工作人员按食品平安标准加强实名 晨检,佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作服应保持 清洁,增加日常清洗频次,如有污染应立即更换清洗,阳光=晒,清洁干燥保存备用。(6)人员密集场所管理。每天对教室、运动场、图书 室、功能室、办公室、厕所、行知园等校舍和公共活动场所 进行清扫与消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。减少 室内公共场所的使用,必须使用的公共上课场所(如音乐室、 录播室、电脑室、实验室等)要检查
12、使用一次消毒一次。(7)保洁卫生操作。清洁人员需每日工作前接受体温 检测,体温不超过37. 3 C方可开始工作。工作时须佩戴口 罩和一次性橡胶或乳胶手套,工作结束后洗手消毒并按要求 对场所等消毒工作做好记录。(8)垃圾规范处理操作。各班级和独立的隔离场所产 生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。未清运的垃圾要置 于有盖的桶内,每天用消毒液喷洒垃圾桶内外外表等;按照 医疗废物垃圾管理方法和生活垃圾分类制度实施方案, 做好不同垃圾分类处理。(9)家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制, 畅通家校沟通渠道,指导家庭开展疫情防控。引导家长配合 学校做好学生身体健康状况排查,第一时间向学校反响学生 身
13、体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关 怀,组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。引导家长在 校门外合适地点接送学生,家长之间保持一定距离,不聚集 不交谈,做到即接(送)即走,一律不进入校园,提醒家长 做好个人防护。5 .隔离观察期间师生管理按照规范要求设置集中临时观察室,规范开展临时观察 (留验)对象的信息登记、核对与交接,测量体温、询问健 康状况和观察病症体征等,并做好记录,掌握观察观察对象 的健康状况,提供必要的生活保障,按时做好解除临时观察 工作。对居家隔离观察的重点人员,组织落实专人每日询问 和掌握健康状况,做好记录和信息统计汇总。6 .建立卫生防控制度。设立卫生防控专员
14、专职负责疫情 防控期间校园卫生防控工作,特别要加强教室、厕所、图书 室等重要场所的消毒通风工作,不断完善和建立学校传染病 疫情及突发公共卫生事件的报告制度、重点场所消毒制度、 学生晨检巡检制度、传染病防控的健康教育制度,不断夯实 学校卫生防疫力量、规范卫生防疫操作。(五)心理健康干预1 .应急心理干预方案。高度重视开学准备及开学以后疫 情防控过程中的心理干预工作,制定应急心理干预方案,动 态了解与监测准备返校和已经返校学生的受疫情影响状况 及心理状态,依据校情,分层分类应对。充分认识抗疫期间 应急心理干预的特殊性和针对性,充实专兼职心理辅导人员 队伍,并进行必要的培训督导,强调规范、专业和遵守
15、专业 伦理,科学有效地开展工作。2 .应急心理健康手册及宣传。结合学校的整体部署,发 放有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调 适的宣传资料,传递到每一位学生。及时排摸返校学生的心 理状况,开通并充分利用各种宣传或求助( 、微信、邮 箱、QQ等)通道,针对共性的心理困扰和个别的心理问题, 开展面向学生的疫期心理宣教与支持。充分发挥县未成年人 心理健康辅导站优势,充分利用社会资源,筛选出可靠的、 专业的社会心理援助信息提供给学生,作为补充的帮助资源。五、加强宣传和舆论引导(一)加强网络建设,推行校务公开多层次、全方位地收集和处理网络舆情,加强学校内微 信群、微信、QQ等的管理,以便第一
16、时间发现教育舆情事件, 及时掌握学生和教职员工思想动态。(二)完善组织机制,建立管理队伍高度重视疫情舆情工作,明确相关部门和人员的具体职 责,并将其纳入宣传思想工作的总体部署,发挥班主任的工 作能动性。制定详尽的预警方案,做到有章可循,有专门人 员应对,有发言人发布,以保证对外发布的信息权威和透明。(三)实施部门联动,明确分工合作加强舆情监控和应对,传染病疫情事关学生健康与平安, 要与媒体单位、卫健等部门建立联动合作机制,明确彼此分 工,密切相互关系,加强信息沟通,确保自身信息发布准确。(四)决策实践结合,深化宣传教育应对网络舆情,学校要在决策和操作两个层面做好预案。 决策层通过分析舆情事件的
17、传播途径、网民特别是学生的观 点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略;操 作层那么要短时间内在各大平台发布正确观点,引导舆论走向, 向在校师生澄清事实真相,防止虚假消息进一步扩散。同时 引导在校师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散,有独立、 正确的思考能力,明辨是非。2022年春季复学复课疫情防控学生平安返校工作方案为全力做好2022年春季开学学生返校工作,落实错时 错蜂开学、有序返校的要求,以有效应对新冠疫情防控,切 实保障广大师生生命平安和身体健康,根据上级有挂部门要 求,结合我校实际,制定本方案。一.强化组织领导成立由副校长任组长的学生返校工作 领导小组,全面组织指导协调学生返校
18、各项准备和保障工作, 校领导、教职员工要抓紧到岗到位,做好开学准备工作。划 分综合协调、返校审查、返程保障、开学组织、平安治理等 五个专项工作组,做到任务明确、分工清晰、职责清楚,责 任到岗、责任到人。综合协调:XXX返校审查:XXX返程保障:XX平安治理:XX(一)领导小组成员:领导组长:XXX成员:XXX、XX(二)主要工作职责:1 .全面分析疫情校园防控形势,梳理学生返校平安防控 重点,明确各个环节责任人,保证落实各项防控措施,加强 联动协调,做好学生返校过程中特情应急处置准备。2 .建立全校师生疫情动态“一人一档”,指导学生填写 “假期健康卡”,做好开学前疫情信息统计,切实做到早发 现
19、、早预防。要任务。坚持预防为主,最大限度减少人员感染和暴露危害。要特别重视对弱势群体人员的帮扶工作。3 .快速反响,分级负责。根据疫情的起因、规模、危害 程度和事态开展,立刻启动快速反响机制和相应的应急预案, 采取必要措施,迅速有效地开展应急救援工作。各部门对职 能范围内的教职员工、学生做到健康监管。4 .群防群控,依法处置。加强与疾控、宣传等部门的沟 通和联系,形成群防群控的工作格局。要按照有关法律、法 规和规章,依法有序、有力、有效处置疫情。5 .信息共享,分工协作。充分运用现代通信技术和信息 网络,建立和完善疫情信息反响机制。规范和强化信息反响 的时限、程序、职责和要求,及时将有关信息向
20、相关部门和 当地政府报告,确保信息畅通、快捷高效。(二)完善工作机制1.成立领导小组。成立疫情防控工作领导小组:组长:XX (校长)副组长:XXX、XXX、XX成员:XX、XXX、各班主任职责:全面负责学校新冠疫情防控工作的组织领导和督 查督办。学校书记(校长)为防控新冠疫情工作的第一责任 人,分管校领导XXX为直接责任人,各部门负责人为本部门 防控工作责任人。3 .按照分批返校原那么,受理学生返校申请,组织师生分 批返校审查,确定返校师生名单,上报校疫情防控领导小组 批准后公布,并指导各班有序组织学生返校工作。4 .组织开展学生返校前平安隐患排查,加强消防、实验 室、危化品、食品平安、校舍等
21、管理,确保校车班车平安运 行。5 .配合相关部门开展校园周边治安和交通秩序大整治, 做好全面启动校园勤务和“护学岗”准备。6 .在应急处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员 疏散等;必要时,根据卫健部门建议,在校内设置集中医学 观察场所。二.学生返校原那么错峰安排返校时间,做到师生错开、 年级错开、重点疫区与其它地区错开,防止人流过于集中; 通知学生严格按照规定时间返校,不得提前返校。1 .先师后生。师生返校时间错开,有教学、管理工作任 务的教职工提前返校,教师返校后开展在线授课;相关工作 人员视工作需要,采取灵活办公方式,做好管理服务工作; 其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。2
22、.先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异,不同年 级学生错开,文科和理科学生错开,高年级和低年级学生错 开,有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生 错开,合理安排学生分批次返校。3 .先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校 远近,安排学生返校;市内市外学生错开,可考虑先安排市 内学生返校,市外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间 数量分批次进行,重点疫区学生暂缓返校;市外学生返校后 要按照隔离要求隔离14天,隔离期满,再安排第二批学生 返校,确保返校平安有序。大按此原那么,确定全校师生分批 返校名单。三.明确返校程序1 .加强教育引导。教育学生熟知防控要求、做好健康记 录,指
23、导学生认真如实填写“假期健康卡”学生返校前要知 悉学校的防控措施与要求,了解返校后学习生活的有关调整 与安排,做好相关准备;学校要监测学生返校前至少14天 的晨、午双检和健康状况,作为学生是否返校的依据。2 .提出返校申请。学生填报返程信息,包括拟返校时间、 路线、交通方式、车次(航班)及返程路线图等,学校逐级 汇总。每位学生提交返校申请,做出在防疫攻坚时期信患填 报真实性、遵纪守法自觉性的承诺。启程前自测体温正常后 方可动身返校。3 .审查返校名单。确定返校日期后,第一时间将学校要 求传达给每一位学生。学校根据掌握的学生每日上报情况, 统筹考虑可容纳人数,做出是否同意该生如期返校的意见, 确
24、保感染学生不入校。4 .批准学生返校。学校根据学生每日上报的健康信息, 根据学生健康监测情况,以及上报的返校时间、交通工具、 车次(航班)及返程路线图、防疫措施等,做出是否同意该 生如期返校的决定,由各班班主任通知到学生本人。5 .自备防护用品。学生返校前要自备一次性医用口罩、 体温计、一次性手套等防护用品。学校可根据实际,提前通 知学生必备的防护用品种类和数量。四.加强返程保障1 .自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校,并提前 向学校报备行驶路线和预计抵达时间,学校对抵达时间较为 集中的进行适当调整并及时反响,私家车辆抵达学校门口应 即停即走,严禁私家车和家长进入校园。2 .路途防护。各班
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