幼儿园：第20周教学活动.docx

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1、提示幼儿，我们将进行一场演唱 会。（二）歌曲接龙1 .教师讲述游戏规那么。2 .教师弹奏，幼儿接唱。3 .提问歌名。（三）演唱会请幼儿举手上台唱一唱本学期所 学的歌曲。下面我们要进行一场演唱会， 请我们所有的小歌手来试一试。如果听到的歌曲你会，请你跟 着音乐轻轻跟唱。请你猜一猜这首歌叫什么名 字。那下面请XX小歌手上台开启 你的演唱会。音乐教学活动计划主题 暖暖的味道第 二十周1月17日星期建教学 内容歌唱：我会唱 自编重点 难点回顾本学期歌曲。能接唱、抢答。教学目标1 .回顾本学期学习的歌曲，能接唱。2 .抢答歌曲名字，并自编动作。组织形式集体教学教学 准备儿童经验基础幼儿已会这些歌曲。环境

2、准备过程与策略有效语言设计环境辅助（一）谈话导入分析反思:1 .教师提问主题名字。2 .回忆本主题下诗歌以及古诗。3 .幼儿翻阅绘本。（二）大玩家1 .教师提问主题名字。2 .回忆本主题下诗歌以及古诗。3 .幼儿翻阅绘本。（三）暖暖的味道1 .教师提问主题名字。2 .回忆本主题下诗歌以及古诗。还记得我们的第一个主题叫 什么吗？那还记得哪些故事和儿歌 呢？出示绘本语言教学活动计划主题 暖暖的味道第二十周1月14日星期垓教学 内容谈话：我会说 自编重点 难点回顾本学期学习过的古诗以及儿歌。幼儿分组进行诵读。教学目标1 .通过诵读的方式回顾本学期古诗以及儿歌。2 .感受古诗和儿歌带来的喜悦之情。组织形式集体教学教学 准备儿童经验基础古诗和儿歌幼儿都学习过。环境准备绘本；铅画纸；笔。过程与策略有效语言设计环境辅助（一）龙的传人3.幼儿翻阅绘本。分析反思: