幼儿园：第12周半日活动计划表（下午）.docx

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1、罗星幼教集团（常青藤）园区半日活动计划（下午）主题勤劳的人们一一建筑工人辛苦了班级中一班组织者叶群时间2021年5月17日第十二周 周一生活 活动目标：1 .培养幼儿一日生活常规，能将自己的物品按编号就位。2 .培养幼儿早睡早起，有规律生活的良好习惯。3 .会自己主动喝开水。观察指导要点：幼儿会早睡早起，有规律生活的良好习惯，会自己主动喝开水。户外锻 炼游戏场地：3号场地大操场（大型玩具区）目标：1,能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。2.能双手抓杠悬空吊起15秒左右。观察指导要点：、放手让金子自己选择平安的方式和同伴进行游戏，喜欢探索游戏。室 内 游 戏活动名称：数学：谁最长谁最短活动目标：1

2、能手指点数数出正确的数字，理解弯折的小蛇最长。2.开拓思锥，培养幼儿数感，提高学习数学的兴趣。活动准备：.1 .小朋友的书数学。2 . PPT活动过程：一、手指游戏导入二、教师讲解数一数每一条小蛇有几节，请做好记录。再想一想，哪条小蛇最 长，在它旁边的。里打哪条小蛇最短，在它旁边的。里打X。三、教师巡回指导半日活 动反思集体教学活动反思：罗星幼教集团（常青藤）园区半日活动计划（下午）主题勤劳的人们一一建筑工人辛苦了班级中一班组织者叶群时间2021年5月18日第十二周 周二生活 活动目标：1 .培养幼儿一日生活常规，能将自己的物品按编号就位。2 .培养幼儿早睡早起，有规律生活的良好习惯。3 .会

3、自己主动喝开水。观察指导要点：幼儿会早睡早起，有规律生活的良好习惯，会自己主动喝开水。户外锻 炼游戏场地：3号场地大操场（大型玩具区）目标：1,能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。2.能双手抓杠悬空吊起15秒左右。观察指导要点：、放手让金子自己选择平安的方式和同伴进行游戏，喜欢探索游戏。室 内 游 戏活动名称：专用室：探究磁力游戏目标：1 .通过对磁铁的探索初步认识，发现磁铁能吸住铁的东西。2 .通过对磁铁的实验操作，引起主动探索的兴趣，培养幼儿对磁铁的 探索兴趣。3 .通过对实验的操作记录，学习实验记录的方法。准备：1 .每组一筐操作材料：内有（磁铁、回形针、螺丝钉、硬币）、（纸 张、玻璃球、

4、塑料玩具、泡沫）等。2 .迷宫及附有磁铁的小动物3、每人一张记录表。过程：（一）教师通过魔术表演导入，激发幼儿好奇心探索兴趣教师:今天，老师给小朋友们变个魔术。（事先准备一个磁铁小人，操 控磁铁使小人翻滚跳跃）。讨论：小人为什么能跳舞？引导幼儿注意观察小人下面有一块铁片， 随着塑料板下面的磁铁移动而移动。小人就能跳舞了。幼儿在教师的引导下积极思考与讨论（二）教师引导幼儿尝试操作，使幼儿发现并提出问题1 .教师介绍材料，引导幼儿初步探索磁铁的特性。教师：小人会跳舞，有趣吗？（有趣）。老师给小朋友准备许多东西。 （介绍铁制品和非铁制品）。请你拿着磁铁去吸一吸筐里的东西，看看他们 有什么不同。幼儿在

5、教师的引导下积极探索，努力发现问题。2 .幼儿自由操作探索。3 .教师引导幼儿交流、提供发现教师：说说你发现了什么？幼儿在教师的引导下努力思考，积极回答下列问题。（三）教师引导幼儿再次操作,尝试记录教师出示记录表，先示范记录，再指导幼儿记录。教师：看看老师是怎么记录的。等会老师请小朋友们来记录。磁铁能 吸住哪些东西？不能吸住哪些东西？并把探索结果记录在记录表上。幼儿在教师的示范中懂得记录方法幼儿再次操作并尝试记录。3 .教师引导幼儿进行交流教师：被吸住的东西是哪些？是什么做的？没 被吸住的又是什么做的？幼儿在教师引导下思考，积极回答下列问题。4 .教师小结：铁制品能被磁铁吸住。（四）磁铁游戏.

6、教师以玩魔术的口吻引起幼儿兴趣.教师：磁铁真有趣，它不但会变魔术还会跟我们玩游戏呢。今天就让 它带着小朋友们玩好吗?.教师介绍游戏材料及规那么。游戏规那么：用磁铁在迷宫反面把小动物救出迷宫，中途不能用手碰动 物。游戏要求：在带蜜蜂等动物走迷宫时，把动物放送到迷宫的入口就不 能用手碰到这些动物，只能用磁铁在迷宫下面移动带着动物选择正确的路 线走出迷宫。1 .小朋友自由探索玩耍。2 .小朋友们进行逃生比赛教师：现在请两位小朋友们来比赛，看谁能 在不影响游戏规那么的同时最快逃出来。（五）活动延伸教师：磁铁真好玩，因为它会吸铁，小朋友回家后也可 以用磁铁碰碰家里的东西，找找还有哪些东西能让磁铁吸起来？

7、磁铁还有 什么秘密?集体教学活动反思:半日活 动反思罗星幼教集团（常青藤）园区半日活动计划（下午）主题勤劳的人们一一建筑工人辛苦了班级中一班组织者叶群时间2021年5月19日第十二周 周三生活 活动目标：1 .培养幼儿一日生活常规，能将自己的物品按编号就位。2 .培养幼儿早睡早起，有规律生活的良好习惯。3 .会自己主动喝开水。观察指导要点：幼儿会早睡早起，有规律生活的良好习惯，会自己主动喝开水。户外锻 炼游戏场地：3号场地大操场（大型玩具区）目标：1,能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。2.能双手抓杠悬空吊起15秒左右。观察指导要点：、放手让金子自己选择平安的方式和同伴进行游戏，喜欢探索游戏。室

8、 内 游 戏活动名称：艺术：粉刷匠活动目标：1 .能运用线条表现医生在医院工作的场景。2 .感谢以医务人员的辛勤劳动。活动准备：1 .小朋友的书勤劳的人们；小朋友的书数学；磁带及录音 机。2 .彩色小贴纸假设干、幼儿自制纸帽子与纸刷子、小水桶假设干。活动过程：1 .欣赏小朋友的书勤劳的人们第14页“粉刷匠”的画 面。提问：图片上有谁？在干什么？请幼儿来学一学粉刷匠刷墙的动作。2 .欣赏歌曲。老师带来了一首粉刷匠的歌曲，请你们一起来听听。提问：歌曲里讲的是谁的故事？听了之后，你有什么感觉？（引导 幼儿感觉轻松、幽默的情绪）3 .学唱歌曲。理解歌词。提问：你听到歌曲里唱了什么？你觉得哪一句最好听？

9、学唱歌曲。教师结合伴奏范唱，幼儿轻声跟唱提问：他的小鼻子变成什么样了？（感受歌曲的幽默，并尝试用动 作来表示）幼儿跟音乐伴奏演唱假设干遍。游戏“粉刷匠”。幼儿两人一组，一人做墙，一人做粉刷匠，表演歌曲一遍；表演 第一遍时互换角色。4.自由表演歌曲。教师请幼儿戴上纸帽子，拿起纸刷子，提起小水桶，教师两手各 拉两个幼儿成一面墙，请幼儿边唱歌曲边按节奏做刷墙动作。幼儿表 演一遍后，教师拉着另外四位幼儿换一地方成另一面墙，请幼儿边唱 歌曲边按节奏做刷墙动作。（引导幼儿把粉刷匠轻松、幽默的情绪表 现出来）半日活 动反思集体教学活动反思：罗星幼教集团（常青藤）园区半日活动计划（下午）主题勤劳的人们一一建筑

10、工人辛苦了班级中一班组织者叶群时间2021年5月20日第十二周 周四生活 活动目标：1 .培养幼儿一日生活常规，能将自己的物品按编号就位。2 .培养幼儿早睡早起，有规律生活的良好习惯。3 .会自己主动喝开水。观察指导要点：幼儿会早睡早起，有规律生活的良好习惯，会自己主动喝开水。户外锻 炼游戏场地：3号场地大操场（大型玩具区）目标：1,能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。2.能双手抓杠悬空吊起15秒左右。观察指导要点：、放手让金子自己选择平安的方式和同伴进行游戏，喜欢探索游戏。室 内 游 戏活动名称：智游：猫捉老鼠活动目标：幼儿练习钻爬和躲闪的动作。活动准备：,画纸、水彩笔。活动过程：选两名幼儿做

11、猫。56名幼儿做老鼠。其余幼儿手拉手成圆圈做老 鼠洞。歌：小老鼠真正坏，偷吃粮食和饭菜，小猫小猫快快来，捉了老鼠除 了害。小老鼠听到“小猫小猫快快来”就从洞口里钻进钻出，小猫赶紧 抓钻出老鼠洞的老鼠，不然老鼠就会逃回洞里。小猫不能去洞里捉老鼠。 被捉到的老鼠停止游戏一次。捉到5只老鼠以后，小猫和老鼠交换，游戏 重新开始提示：老鼠不能老呆在洞里不出来，只能进洞三次。半日活 动反思集体教学活动反思：罗星幼教集团（常青藤）园区半日活动计划（下午）主题勤劳的人们一一建筑工人辛苦了班级中一班组织者叶群时间2021年5月21日第十二周 周五生活 活动目标：1 .培养幼儿一日生活常规，能将自己的物品按编号就

12、位。2 .培养幼儿早睡早起，有规律生活的良好习惯。3 .会自己主动喝开水。观察指导要点：幼儿会早睡早起，有规律生活的良好习惯，会自己主动喝开水。户外锻 炼游戏场地：3号场地大操场（大型玩具区）目标：1,能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。2.能双手抓杠悬空吊起15秒左右。观察指导要点：、放手让金子自己选择平安的方式和同伴进行游戏，喜欢探索游戏。室 内 游 戏活动名称：专用室：探究静电的秘密目标：1 .通过小实验活动，帮助幼儿发现静电现象，知道摩擦能产生电。2 .开展幼儿的动手能力。3 .继续培养幼儿对科学小实验的兴趣。准备：1 .塑料尺子、梳子、笔、木梳等，剪好小纸。2 .塑料板、玻璃杯、锡箔纸

13、、羊毛衫。3 .蝴蝶飞实验材料：塑料板、彩色薄纸等。过程：（-）分组实验活动：1 .让幼儿用塑料尺、笔等，在头上摩擦后吸纸削进行观察有什么现 象。2 .用羊毛衫在塑料板上摩擦假设干次，然后把塑料板放在干燥的玻璃 杯上，观察后什么现象。3 .用塑料板做的小扇子顺着一个方向使劲摩擦，然后握住小扇子 柄，把小扇子摩擦的一面扑向蝴蝶，观察有什么现象。（二）集中谈话：1 .你们是怎么做试验的？发现了什么？2 .塑料尺、笔怎么会吸纸屑的？3 .什么叫摩擦？为什么经过摩擦后能吸纸削？告诉幼儿这种现象叫静 电现象。4 .这些东西除了可以在头上摩擦产生静电外，还可以在什么地方摩擦 产生静电？5,为什么有的摩擦会产生静电？有的不会产生静电？6 .帮助幼儿回忆生活中的摩擦生电现象。半日活 动反思集体教学活动反思：