小学疫情防控期间教师“停课不停教”线上教学工作实施方案四篇样本.docx
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1、小学疫情防控期间线上教学工作方案按照有关文件要求,学校于X月23日下午全校师生暂停到校。为确保学生不到校期间线上教学活动的有序开展, 根据XX市教育局相关工作规定,结合当前实际,特制定本方 案:一、工作目标充分发挥“互联网+教育”的作用,整合优质的教育教 学资源,利用互联网、家庭电脑、智能手机等信息化手段有 计划、有组织开展在线授课活动,通过资源点播、线上授课、 答疑解惑等教学活动,最大限度实现居家期间全体师生“停 课不停教、停课不停学”,消减疫情对学校教育教学活动的 影响,确保特殊时期教育教学活动的顺利进行。二、教学内容(一)一要坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合, 注重疫情防护知识普及;
2、二要坚持教师线上指导与学生居家 自主学习相结合。(二)线上教学要以讲授新课、在线答疑为主,同时还 要指导学生课外阅读、家务劳动、体育运动、综合实践活动。 高年级可以根据实际需要适当延长线上教学时间,但原那么上 集体线上学习总时间每天不超过3小时。我校每节课设定30 合;引导孩子多阅读,增加阅读积累,培养良好的阅读习惯, 开拓视野,提高修养;限制电子产品使用时间,防止学生沉 迷网络游戏、聊天等不健康上网。小学关于新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案的通知尊敬的家长:疫情就是命令,防控就是责任。自新型冠状病感染的肺 炎疫情发生以来,循环园区XX小学校一直坚持”高度重视, 严格防范,周密部署,扎实有
3、效的原那么,多措并举不断加强 新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作。针对当前新冠疫情防控形势,按照有关通知精神。为科 学安排好春季学期学生的学习和生活,确保XX小学学生“离 校不离教,停课不停学”和各项开学准备工作,结合我校实际情况,特制定XX小学线上教学工作方案。1、严格按照省教育厅的通知要求,开展线上教育教学工 作。2、采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式 进行。3、采取“双师课堂”的形式,在播放教学视频的同时, 班级任课教师要同步听课,课后做好线上答疑、作业布置批 改和反应以及个别辅导等工作。4、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习 的学生,各班制定“一人一案”,精准施策,
4、返校后及时实 施个别辅导,确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战 一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及 学习有困难的学生学习帮扶落实工作。5、严格控制线上教学时间。一、二年级每天线上学习时 间不超过60分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;三年 级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学 习时间不超过20分钟;严禁超标准、超进度、超难度、超负 荷教学。6、严格控制作业量。各班各科教师要科学设计作业的形 式和内容,布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量, 不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。一、二年 级不得安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过半个小 时。
5、7、根据我校线上教学实际情况进行差异化安排:我校从 3月17日已经开始进行线上教学了,效果很好。班级已经进 行线上学习新课的,可以按照各自的学习进度和计划安排学 生继续线上学习,不过进度适当减缓,以照顾那些家中没有 网络电视和智能手机的学生。班主任老师通知这些没有在线 上学习的家长和学生及时从3月2日开始利用电视进行收看, 并布置作业;班级进行复习和辅导学生,没有进行线上教学 的,要从3月2日开始,学生和老师要同步线上学习收看, 并布置作业、答疑,按照省教育厅的要求按时完成线上教学 任务。8、课本现在还没有发放,家长可以根据老师的要求,自 行下载电子课本,供孩子学习。我们要相信,只要学校、家庭
6、、社会共同携手,一定能 够实现“停课不停学”,完成学生的学业任务。小学疫情防控期间教师“停课不停教”线上教学工作实施方案为积极应对新冠疫情导致延迟开学的情况,依据各级关 于疫情防控工作的相关精神,全县中小学教师在积极配合做 好疫情防控工作的同时,要加强线上教学、线上辅导和教学 教研,提升自我教学素养,制订本工作指引。一、工作目标在疫情防控期间2022年春季正式开学前,全校教师充 分利用互联网和信息化教育资源,依托各级教育公共平台, 结合实际,积极开展线上学习、教学和教研,加强对学生线 上学习的指导和辅导,提高教学教研水平,为正式开学后顺 利实施教学、提高教学效率打好坚实基础,最大限度减少疫 情
7、对正常教学工作的影响,确保本学期的教学工作目标和任 务圆满完成。二、工作任务一、线上教学1 .建立学习微信群各班主任建立学习微信群,微信群人员包括学校蹲级行 政人员、班主任、科任教师、学生。学校主要领导及蹲级行 政人员应监督好班主任开展好线上教学活动。请班主任把蹲 级领导邀请进班级微信群。2 .下载电子课本班主任引导家长下载电子课本,把网址和操作步骤发给 学生家长。3 .进入学习平台关注“XX支撑中心”,点击直播课堂,进入学习平台, 选择相应学段,按照课程表进行学习。该学习平台是XX市教 育局统筹安排录播教室,组织优秀教师,编排课表和授课时 间,以直播或录播的形式,在XX市教育资源公共服务平台
8、上 向全市中小学学生进行网络授课。(注:要求各科任老师课前 布置学生预习,各对应科任教师与学生一起进行直播课的学 习,网上上课完毕后,语数英科任教师面对学生的课堂质疑, 统解答。)。4 .学习时间2月17日起5 .学习内容按照“五育并举”的原那么,统筹规划教学内容(原那么上 不讲授新课,开学后按照“零起点”实施教学)。内容:(1)班主任和教师要结合各学段和学科特点,宣传新冠 疫情防治知识和心理问题;(2)指导学生开展艺术、阅读、研究性学习、文艺科技 创作等活动;(3)引导催促学生按照疫情防控要求保持良好的生活 习惯,按时作息,适当进行室内体育锻炼;(4)加强用眼卫生,防止沉溺网络和电子游戏;(
9、5)向学生名著、优秀书籍、文艺作品和电影电视作品, 丰富学生文化生活,提高审美鉴赏能力;(6)引导学生积极参与家务劳动,养成良好的劳动习惯。(二)线上辅导.辅导内容根据疫情防控特殊时期和线上学习内容,辅导内容主要 为当天线上教学内容,同时还要包括以下几方面:新冠疫情 防治知识和心理问题,学习和践行核心价值观,学科学习、 学业开展以及学习方法,良好生活习惯、行为习惯、学习习 惯、文明礼仪养成等。1 .辅导方式班主任和科任教师主要通过班级微信群和 ,根据辅 导对象和内容的实际需要,采取集体辅导和个别辅导相结合 的方式,对学生学习、生活、健康等进行辅导、催促和检查。语文1.根据电子版课文内容备好课,
10、有条件的老师可以制作 PPT课件指导学生自学。2.17号开始每人每天要布置学生读(课文、古诗、课外 书等)、写(生字词语、钢笔字等)、背(1、背诵本册教材中 的古诗和语文园地中的“积累”);3、一二年级老师每天布置3个成语故事让学生阅读,3- 6年级老师每周布置3篇课外阅读(有具体阅读练习的提纲)。数学科任老师要根据本班学情和结合上期学生学习情况,每 天布置适量的作业,主要以算题、计算题为主,家长负责 催促检查;英语科任老师每天布置单词、短语的读写,名句背诵、默写, 六年级布置适量的作文训练。各科任老师对布置的作业进行 抽查,抽查到的学生要求拍照上传班群,科任老师负责检查 批改并反应。各科老师
11、布置的作业,要求学生准备一本专门作业本, 每天作业注上日期,开学后上交检查,读背的作业要求家长 检查签名。加强家校合作班主任和教师要加强与家长的联系和沟通,争取家长支 持和配合,发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用,发挥 家长在家庭教育中的主体责任和督学责任,提高辅导效果。(三)网络教研.校本教研教师以科组(备课组、教研团队)为单位组建微信群, 开展线上教研活动。科组(备课组,教研团队)长要适应线 上教研新方式,加强组织和管理,带动本科组教师制订学期 教学计划,开展教材教法研究、备课交流和资料提供,把线 上教研的过程抓细、抓实。1 .课题研究承当了省、市、县课题研究任务的教师,要围绕课题任 务
12、开展专著阅读和文献研究,撰写研究论文和分析报告等。 学校还可根据工作需要,确定校本课题并组织教师开展研究。2 .加强研究教研团队成员要加强学习和研究,加强网络教研、交流, 开展名著阅读、课例研讨、课题研究等工作。三、工作要求.弘扬正能量疫情防控期间,全校教师要加强师德师风建设,带头践 行核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过信息网 络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、 不良信息。学校将师德师风教育作为疫情防控期间教师队伍 建设的重要内容并列入考核。1 .强化纪律中小学教师不得组织学生进行线下补课和辅导答疑等; 不得参与校外培训机构任何时间、地点与形式的补课;不得 发动学生
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